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“六线”并行的引导式教学设计与实施——以苏教版《科学》四年级上册“弹力”一课为例
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创新人才教育 2024年 第3期 13-16,34页
作者: 杨咏梅 邓涵轶 贵阳市尚义路小学 贵州贵阳550007 贵阳市南明区教育局 贵州贵阳550007
引导式教学法运用目标线、活动线、评价线、时间线、情感/能量线、资源/环境线“六线”并行的教学设计,在情境化的学习中注重体验先行,以实现目标引领学习、活动形塑学习、评价促进学习、时间驱动学习、情感赋能学习、环境支持学习的新... 详细信息
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“双减”背景下数学传统文化游戏应用于作业设计探究
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贵州教育 2024年 第1期 33-35页
作者: 杨美华 贵州省贵阳市南明区花果园第二小学
随着“双减”政策的实施,要做到减负增效,就要转变作业设计观念。数学传统文化游戏能提高学生的学习兴趣,增强学好数学的信心,让学生感受到数学“好玩”。通过游戏把数学传统文化的种子播撒在学生幼小的心田里,在拓展数学视野、感受我... 详细信息
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习作
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贵州教育 2024年 第3期 60-73页
作者: 杜桦 贵州省贵阳市南明区花果园第三小学
习作就是把自己看到的,听到的,想到的,有意义的内容用恰当的文字表达出来。由此看其实和发朋友圈、发博文没有别,就是表达心之所想,与他人相感通。《义务教育语文课程标准(2022年版)》中的语文课程内容:语言文字积累与梳理、实用性阅... 详细信息
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氟米龙联合双氯芬酸钠治疗过敏性结膜炎的临床效果
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医学理论与实践 2024年 第8期37卷 1340-1342页
作者: 涂宏刚 贵州省贵阳市南明区人民医院 550002
目的:分析氟米龙联合双氯芬酸钠治疗过敏性结膜炎的效果。方法:前瞻性选取2022年1—12月期间到本院眼科就诊的过敏性结膜炎患者120例,按照随机数字表法分为两组,各60例。对照组给予富马酸依美斯汀滴眼液联合双氯芬酸钠滴眼液治疗,研究... 详细信息
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综合性学习
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贵州教育 2024年 第3期 74-78页
作者: 王璐 贵州省贵阳市南明区教师学习与资源中心
语文综合性学习在统编版小学语文教科书的编写体系中占据着举足轻重的地位,是一项至关重要的学习内容。它旨在通过实践活动,使学生在运用语文知识和技能的过程中,全面提升语文能力,提升语文素养。简而言之,语文综合性学习是以活动为载体... 详细信息
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贵阳市西湖路街道社工站:党建引领“一分三卡五联”多元协同模式
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社会与公益 2024年 第6期 78-81页
作者: 龙秀光 朱红艳 刘蕾 贵阳市南明区炬光社会工作服务中心
成立于2021年的贵阳市南明区西湖路街道社工站,采用政府购买服务方式建站运营,是贵阳市第一批10个示范性乡镇(街道)社工站之一,旨在通过社工站的平台搭建,发挥社会工作专业优势,加强对弱势群体的关爱和帮助,以提升社会服务水平。南明区... 详细信息
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食品检验检测机构内部质量控制方法与结果评价探讨
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粮油与饲料科技 2024年 第06期 208-210页
作者: 杜良慧 张华琼 贵阳市南明区质量技术监督检测所有限公司
内部质量控制是确保检验检测结果准确可靠的关键环节,结合食品检验检测机构常用的内部质量控制和结果评价方法进行探讨,并分析各方法的优缺点。
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综合练习
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贵州教育 2024年 第3期 79-83页
作者: 金蓉 贵州省贵阳市南明区府路小学
命题思路《义务教育语文课程标准(2022年版)》课程目标明确指出:语文课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表... 详细信息
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搭建数字平台助力企业组织协同效能提升
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中国管理信息化 2024年 第7期27卷 126-129页
作者: 李秀梅 张海婷 王广华 袁剑锋 贵阳市南明区烟草专卖局(分公司) 贵阳550002 贵州财经大学 贵阳550025
搭建企业数字化平台对推进组织内部协同,实现质量、效率、动力变革具有重要作用。文章对国有企业数字化转型过程中所面临问题进行剖析,并在此基础上,从组织体系优化、内部信息共享和业务协同三个角度,提出如何搭建企业数字化管理平台。... 详细信息
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检察机关办理国家司法救助案件实务研究——以贵阳市南明区人民检察院为例
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贵州警察学院学报 2024年 第3期36卷 51-58页
作者: 余怡 袁松 温春 贵州警察学院 贵州贵阳550005 贵州省贵阳市南明区人民检察院 贵州贵阳550002
开展司法救助工作是人民检察院践行以人民为中心发展思想的具体体现,是化解社会矛盾、提升司法公信力的重要举措,是一项“惠民生、暖民心、顺民意”的民心工程,同时对于检察机关积极融入基层社会治理,助力巩固脱贫攻坚成果和服务保障乡... 详细信息
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