检索结果-南通市图书馆

词项逻辑与亚里士多德三段论——兼复王路同志

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哲学研究 1989年第10期 66-74页

作者：蔡曙山贵州教育学院

我的文章《一个与卢卡西维兹不同的亚里士多德三段论形式系统》在《哲学研究》1988年第4期发表后,王路同志在该刊同年第9期载文,对我所建立的AS进行了批评。批评是有益的,它促使我对AS进行更深入的思考。但批评本身也存在一些问题,值得... 详细信息

我的文章《一个与卢卡西维兹不同的亚里士多德三段论形式系统》在《哲学研究》1988年第4期发表后,王路同志在该刊同年第9期载文,对我所建立的AS进行了批评。批评是有益的,它促使我对AS进行更深入的思考。但批评本身也存在一些问题,值得进一步探讨。王文的主要问题是对三段论解释系统的可选择性未有认识,以及对模型和推理方法的不加区分。

关键词：亚里士多德三段论词项逻辑命题逻辑亚里士多德逻辑谓词逻辑推理方法否定命题自然推理系统肯定命题合式公式

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党内法规制度执行的监督机制研究

新疆社会科学 2022年第1期 15-22页

作者：皮坤乾杨秀琴铜仁学院马克思主义学院铜仁学院教育学院贵州铜仁554400

科学有效的党内法规制度执行监督机制是党内法规制度得到正确执行的重要保证。中国共产党党内法规制度执行的监督机制经过几十年的发展和完善,整体上是较为符合国情和有效的,但面对新时代全面从严治党的新要求,党内法规制度执行的监督... 详细信息

科学有效的党内法规制度执行监督机制是党内法规制度得到正确执行的重要保证。中国共产党党内法规制度执行的监督机制经过几十年的发展和完善,整体上是较为符合国情和有效的,但面对新时代全面从严治党的新要求,党内法规制度执行的监督机制仍然存在不少问题,影响和制约着党内法规制度执行监督的质效,需要进一步健全党内法规制度执行的协同监督机制、监督能力提升机制、监督主题选择机制、监督结果运用机制、“云监督”机制等,从而有力提升监督质效,推动党内法规制度的有效执行。

关键词：党内法规制度执行力监督机制

困境与路径:基于利益相关者的高校创新创业教育研究

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黑龙江高教研究 2020年第7期38卷 101-105页

作者：罗正业刘定巧铜仁学院经济管理学院贵州铜仁554300 铜仁学院教育学院贵州铜仁554300

提升高校创新创业教育效率和拓展创新创业教育受益范围都需要进一步加强利益相关者支持系统建设。对高校创新创业教育影响最大的外围组织主要是企业和政府,政府给政策,企业给资源,高校唱主角,三方均衡互补。在现实中,这三个创新创业教... 详细信息

提升高校创新创业教育效率和拓展创新创业教育受益范围都需要进一步加强利益相关者支持系统建设。对高校创新创业教育影响最大的外围组织主要是企业和政府,政府给政策,企业给资源,高校唱主角,三方均衡互补。在现实中,这三个创新创业教育的主要利益相关者利益不协调、步伐不一致是常态,呈现出"政府越位、企业潜水、高校错位"之困境。在权责一致的原则下,利益相关者遵循契约精神、民主决策、协同育人、优化协同模式,最符合高校创新创业教育的组织原则。

关键词：利益相关者高校教育创新创业协同育人

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职业教育项目主题式教学组织的构建

职业技术教育 2011年第10期32卷 25-29页

作者：梁成艾施丽红朱德全铜仁学院贵州铜仁554300 西南大学教育学院重庆400715

项目主题式教学组织强调教学既要回复知识与个体经验的逻辑联系,又要回复知识与其生活情境之间的实然联系,将师生活动的经验情境和生活情境结合起来。因此,职业教育项目主题式教学组织旨在以项目为载体,通过经验情境与生活情境来体现和... 详细信息

项目主题式教学组织强调教学既要回复知识与个体经验的逻辑联系,又要回复知识与其生活情境之间的实然联系,将师生活动的经验情境和生活情境结合起来。因此,职业教育项目主题式教学组织旨在以项目为载体,通过经验情境与生活情境来体现和演绎主题工作任务,它注重知识与技能、理论与实践的充分结合,致力于让学生在焕发生命活力的教学活动中由"疑"生"惑",进而实现从无序走向有序,最终养成学生的"六性"素质和综合职业能力。

关键词：项目主题式教学组织情境情境化教学职业教育

重复性经脊髓磁刺激促进脊髓损伤小鼠运动功能恢复

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中国组织工程研究 2025年第11期29卷 2252-2260页

作者：宋海旺姜冠华穆盈盈付善羽孙宝飞李玉美余资江杨丹贵州医科大学基础医学院人体解剖学教研室贵州省贵安新区561113 贵州医科大学基础医学院贵州省贵安新区561113

背景:研究表明重复性经脊髓磁刺激能够抑制脊髓损伤炎症反应,在脊髓区域施加磁场刺激,以调节神经元的兴奋性和突触传递,从而促进神经系统的可塑性和修复。目的:观察重复性经脊髓磁刺激对脊髓损伤后小鼠Toll样受体4/核因子κB/NLRP3信号... 详细信息

背景:研究表明重复性经脊髓磁刺激能够抑制脊髓损伤炎症反应,在脊髓区域施加磁场刺激,以调节神经元的兴奋性和突触传递,从而促进神经系统的可塑性和修复。目的:观察重复性经脊髓磁刺激对脊髓损伤后小鼠Toll样受体4/核因子κB/NLRP3信号通路的影响,探讨其对运动功能恢复的机制。方法:将SPF级雄性C57BL/6J小鼠随机分为假手术组、脊髓损伤组、重复性经脊髓磁刺激组,后2组小鼠麻醉后采用咬骨钳剔除T9椎板,暴露脊髓,使用小型动脉瘤夹夹持脊髓20 s建立脊髓损伤模型。重复性经脊髓磁刺激组小鼠脊髓损伤的第1天开始进行为期21 d的重复性经脊髓磁刺激干预。每天持续10 min,每周刺激5 d,休息2 d。于脊髓损伤后1,3,7,14,21 d进行小鼠运动功能BMS评分,利用Western Blot检测脊髓损伤处的水通道蛋白AQP4、凋亡因子Bax、Bcl-2、CL-Caspase-3、炎症因子肿瘤坏死因子α、干扰素γ、白细胞介素6、白细胞介素4和Toll样受体4/核因子κB/NLRP3信号通路相关蛋白的表达,氧化应激试剂盒检测脊髓损伤处超氧化物歧化酶、谷胱甘肽过氧化物酶的活性及丙二醛浓度,免疫荧光染色法检测神经元核抗原的表达。结果与结论:(1)重复性经脊髓磁刺激组小鼠的BMS评分高于脊髓损伤组(P<0.05);(2)与脊髓损伤组相比,重复性经脊髓磁刺激组脊髓含水量降低、AQP4蛋白表达降低;丙二醛浓度、Bax、CL-Caspase-3、肿瘤坏死因子α、干扰素γ、白细胞介素6与Toll样受体4/核因子κB/NLRP3信号通路相关蛋白的表达均降低(P<0.05),而超氧化物歧化酶活性、谷胱甘肽过氧化物酶活性、Bcl-2、白细胞介素4与神经元核抗原的表达均升高(P<0.05);(3)结果说明,重复性经脊髓磁刺激能下调Toll样受体4/核因子κB/NLRP3信号通路相关蛋白的表达,缓解脊髓损伤后的脊髓水肿、氧化应激、凋亡反应和炎症反应等,发挥神经保护作用,从而促进脊髓损伤后小鼠后肢运动功能的恢复。

关键词：脊髓损伤重复性经脊髓磁刺激 TLR4/NF-κB/NLRP3信号通路脊髓水肿氧化应激凋亡反应炎症反应神经保护运动功能

变革型大学校长的共性特征、生成逻辑与启示——基于中外两位大学校长卓越办学实践的历史考察

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高教探索 2023年第2期 26-32页

作者：白强铜仁学院教育学院铜仁554300 重庆大学

大学校长是大学实现卓越发展的关键。中外一流大学发展史证明,在其背后都有一位甚至几位变革型大学校长发挥奠基性作用,引领大学持续发展并最终走向卓越,特曼和朱九思便是其中具有代表性的两位变革型大学校长。考察其卓越的办学治校实... 详细信息

大学校长是大学实现卓越发展的关键。中外一流大学发展史证明,在其背后都有一位甚至几位变革型大学校长发挥奠基性作用,引领大学持续发展并最终走向卓越,特曼和朱九思便是其中具有代表性的两位变革型大学校长。考察其卓越的办学治校实践发现,虽然二者国情不同、背景有别、文化有异,但都体现出鲜明的敢于竞争、敢于质疑、敢于创新和敢为人先的共性基本特征,都内隐着变革型大学校长内在与外在、理论与实践的共同生成逻辑。因此,从培育大学校长改革创新精神、扩大校长办学治校自主权、建立健全改革容错纠错并行并重机制、灵活优化调整大学校长任期制度等方面着手培育大批变革型大学校长,是对我国深入推进中国特色世界一流大学建设和促进高等教育高质量发展的有益启示。

关键词：大学变革变革型大学校长共性特征生成逻辑启示

微观核芯+两准粒子模型中热核^(148—158)Sm的比热容及其相变

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物理学报 2003年第1期52卷 42-47页

作者：石筑一吉世印贵州民族学院物理系贵阳550025 贵州教育学院物理系贵阳550003

应用微观核芯 +两准粒子模型制备偶1 48— 1 58Sm同位素的零温度能谱 ,其基态带、β带、γ带和部分高自旋态能谱值与最新实验结果符合得较好 ;采用正则系综理论 ,计算出核的有限温度比热容 .基于比热容峰是相变信号 ,给出了统一描述核... 详细信息

应用微观核芯 +两准粒子模型制备偶1 48— 1 58Sm同位素的零温度能谱 ,其基态带、β带、γ带和部分高自旋态能谱值与最新实验结果符合得较好 ;采用正则系综理论 ,计算出核的有限温度比热容 .基于比热容峰是相变信号 ,给出了统一描述核发生热激发模式相变、从核超流相到正常相相变和核形状相变的可能性 .讨论了两准粒子顺排态能量和指认 ,以及核形状的热稳定性 .

关键词：热核微观核芯+两准粒子模型比热容相变 ^148-158Sm同位素钙核物理学

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基于小波分析的指数衰减信号高斯脉冲成形

物理学报 2008年第5期57卷 2882-2887页

作者：陈世国吉世印刘万松贵州师范大学理学院贵阳550001 贵州教育学院物理系贵阳550003

基于小波分析技术实现了指数衰减信号的高斯脉冲成形,高斯脉冲成形信号的峰幅度和峰位置分别表征了辐射粒子的能量信息和辐射事件发生的时间信息.仿真信号和实际采样信号的实验结果显示,指数衰减信号被成形为真正的高斯信号;这表明,基... 详细信息

基于小波分析技术实现了指数衰减信号的高斯脉冲成形,高斯脉冲成形信号的峰幅度和峰位置分别表征了辐射粒子的能量信息和辐射事件发生的时间信息.仿真信号和实际采样信号的实验结果显示,指数衰减信号被成形为真正的高斯信号;这表明,基于小波分析的高斯脉冲成形技术是有效的,为进一步研究高斯脉冲成形的数字实现算法提供了必要的理论基础.

关键词：指数衰减信号高斯脉冲成形小波分析

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乡村教师职称倾斜制度的价值偏离及其矫正

教学与管理 2020年第16期 7-11页

作者：万华唐方华李祥贵州师范大学教育学院贵阳550025 铜仁学院国际学院贵州铜仁554300

乡村教师职称倾斜制度是为稳定乡村教师队伍、提升乡村教师专业素养、促进教育公平所采取的重要政策。其核心价值取向在于“正视差异,促进公平”。但实际中,由于政策问题认定和方案选择偏离价值目标,造成乡村教师的职业认可度降低、专... 详细信息

乡村教师职称倾斜制度是为稳定乡村教师队伍、提升乡村教师专业素养、促进教育公平所采取的重要政策。其核心价值取向在于“正视差异,促进公平”。但实际中,由于政策问题认定和方案选择偏离价值目标,造成乡村教师的职业认可度降低、专业素养被弱化、功利性流动加剧的严重后果。本研究认为,乡村教师职称倾斜制度应强调从实际出发,既要正视城乡教师的“差距”,也要重视“差异”。在补偿差距的基础上,补充差异化的乡村教师职称评价指标体系,进一步建立健全乡村教师职称评审机制等,是矫正当前价值偏离的有效途径。

关键词：乡村教师职称倾斜制度价值偏离制度矫正