检索结果-南通市图书馆

大黄素促进自噬改善脓毒症模型小鼠的心肌损伤

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国组织工程研究 2025年

作者：田勇周庆罗传权胡红梅麻长林杨蕾韦林铜仁市人民医院重症医学科

背景：大黄素具有抗炎、抗病毒及抗氧化应激等多种药理活性，对脓毒症心肌损伤有一定的保护作用，但作用机制尚不清楚。目的：探讨大黄素是否可通过促进自噬来改善脓毒症小鼠心肌损伤。方法：将32只雄性昆明小鼠分为假手术组4只、假手术... 详细信息

背景：大黄素具有抗炎、抗病毒及抗氧化应激等多种药理活性，对脓毒症心肌损伤有一定的保护作用，但作用机制尚不清楚。目的：探讨大黄素是否可通过促进自噬来改善脓毒症小鼠心肌损伤。方法：将32只雄性昆明小鼠分为假手术组4只、假手术+大黄素组4只、模型组8只、模型+大黄素组8只、大黄素+3-甲基腺嘌呤组8只。采用盲肠结扎穿孔术构建脓毒症小鼠心肌损伤模型，在造模前1 h腹腔注射3-甲基腺嘌呤(10 mg/kg)，在造模前30 min腹腔注射大黄素(20 mg/kg)，其余各组在相同的时间点注射等量的生理盐水。所有小鼠在术后24 h留取血液及心肌样本。ELISA检测血清中心肌损伤标志物脑钠肽、心肌肌钙蛋白I水平，Western blot检测心肌组织中LC3B、Beclin-1及p62的蛋白表达，苏木精-伊红染色观察心肌组织的病理变化，超声评估小鼠心脏功能。结果与结论：(1)与假手术组相比，假手术+大黄素组血清脑钠肽、心肌肌钙蛋白I水平和心肌自噬蛋白LC3Ⅱ/LC3Ⅰ、p62蛋白表达均无统计学差异(P> 0.05)；(2)与假手术+大黄素组相比，模型组血清脑钠肽、心肌肌钙蛋白I水平均显著升高(P 0.05)；(6)以上结果表明，大黄素预处理可通过促进自噬改善脓毒症小鼠的心肌损伤和心肌功能障碍。

关键词：大黄素脓毒症脓毒症心肌损伤心功能自噬炎症反应保护作用工程化组织构建

实施单元整合助力课堂改革——小学数学单元整合教学模式的思考与实践

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

名师在线（中英文） 2025年第1期 15-17页

作者：韦国平甘肃省武威市古浪县严家湾完全小学

在新课改背景下,培养学生的核心素养是小学数学教学的关键。小学数学教师要运用不同的教学模式为学生构建高效的数学课堂。单元整合教学可以优化单元知识点,让教学内容更具连贯性和系统性。基于此,文章从单元整合教学模式的意义出发,浅... 详细信息

在新课改背景下,培养学生的核心素养是小学数学教学的关键。小学数学教师要运用不同的教学模式为学生构建高效的数学课堂。单元整合教学可以优化单元知识点,让教学内容更具连贯性和系统性。基于此,文章从单元整合教学模式的意义出发,浅析了单元整合教学模式在小学数学教学中的应用策略,旨在提升教学效果,培养学生的数学学科核心素养。

关键词：小学数学单元整合核心素养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

蝇?蜂?——南瓜实蝇与蜜蜂的观察研究

发明与创新（中旬刊） 2025年第1期 20-23页

作者：吴俊廷湖南省娄底市第三完全小学

去年夏天一个炎热的下午,我在客厅悠闲地吃着西瓜。突然,厨房里传来了妈妈的尖叫声。我急忙跑过去,询问发生了什么事情。妈妈指着散落在地上的苦瓜片说:“苦瓜里面有虫!”我蹲下身子,仔细一看,苦瓜里真的有几条蠕动的蛆!我很惊讶:外表... 详细信息

去年夏天一个炎热的下午,我在客厅悠闲地吃着西瓜。突然,厨房里传来了妈妈的尖叫声。我急忙跑过去,询问发生了什么事情。妈妈指着散落在地上的苦瓜片说:“苦瓜里面有虫!”我蹲下身子,仔细一看,苦瓜里真的有几条蠕动的蛆!我很惊讶:外表完好的苦瓜里怎么会有蛆呢?我连忙拨通外婆的电话,和她讲述了我的发现,外婆听后不以为意地说:“这有什么大惊小怪的,就是蜂子下在瓜里的小宝宝嘛!”外婆说的“蜂子”是蜜蜂吗?我见过蜜蜂的幼虫,它可不是长这样。那么,“蜂子”究竟是什么呢?

关键词：蜜蜂蹲下身子苦瓜外婆

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

网红梦醒，成长何往？

新班主任 2025年第1期 71-72页

作者：刘阳湖北省十堰市郧阳区城关镇第三完全小学

“老师，老师，李子柒又更新视频啦！我好想成为她那样的网红呢！”一下课，逸东便迫不及待地向我奔来。看着眼前这个活力四射的大男孩，我不由得想起刚结束的期中考试，一时竟不知该如何回应。逸东，曾是班里成绩最出众的学生，然而，...

“老师，老师，李子柒又更新视频啦！我好想成为她那样的网红呢！”一下课，逸东便迫不及待地向我奔来。看着眼前这个活力四射的大男孩，我不由得想起刚结束的期中考试，一时竟不知该如何回应。逸东，曾是班里成绩最出众的学生，然而，如今的他因为心中那炽热的网红梦，在学习之路上渐渐偏离，成绩出现了显著下滑。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

蚕豆对除草剂灭草松耐药基因挖掘

农药学学报 2025年

作者：蔡青翁华贵州省铜仁市万山区鱼塘侗族苗族乡农业农村综合服务中心青海大学农林科学院

为鉴定蚕豆对灭草松代谢过程中可能涉及到的重要基因，明确蚕豆对灭草松的代谢解毒机制。本研究以灭草松处理0 d和3 d的耐药蚕豆品种VF4及敏感蚕豆品种小红蚕豆的叶片为材料，利用RNA-Seq技术进行分析。测序结果表明，共获得46892242～5... 详细信息

为鉴定蚕豆对灭草松代谢过程中可能涉及到的重要基因，明确蚕豆对灭草松的代谢解毒机制。本研究以灭草松处理0 d和3 d的耐药蚕豆品种VF4及敏感蚕豆品种小红蚕豆的叶片为材料，利用RNA-Seq技术进行分析。测序结果表明，共获得46892242～52525260条Raw Reads，其中Clean Reads 有46025006～51412088条。韦恩图结果表明各组间共同差异表达基因有512个。KEGG结果表明，这512个差异表达基因主要参与了异黄酮生物合成、过氧化物酶体、二萜生物合成等代谢途径。进一步分析表明CYP71D9、CPY81E8、MC5MAT1、MC5MAT2、IF3H、CXE12、CEX6、PODDCR、EKAO2、CYP82G1、GA201-D、GST23、GSTs、GSTsF9经灭草松处理后均在耐药蚕豆中表达上调。上述基因可能参与了蚕豆耐灭草松机制。qRT-PCR相对表达量和转录组测序结果变化趋势基本一致，证明转录组测序结果具有可靠性。本文明确了蚕豆对灭草松代谢过程中可能涉及到的重要基因，为灭草松耐性机理研究提供蚕豆材料，为耐除草剂蚕豆品种的遗传育种研究提供潜在的基因资源。

关键词：蚕豆灭草松转录组差异表达基因耐药基因

整本书“三课”阅读教学路径研究——以阅读《西游记》为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

语文教学之友 2025年第1期44卷 30-32页

作者：杨娟孙向阳贵州省铜仁市万山区仁山学校(初中部) 贵州省铜仁学院文学与传媒学院

整本书阅读有别于传统的碎片化阅读,有利于提升学生的学科思维能力和语言运用能力,落实新课标改革要求,促进语文学科核心素养的培养。以《西游记》为例,依托新课标中学习任务群的构建,将整本书阅读教学分为“导读课”“推进课”“展演课... 详细信息

整本书阅读有别于传统的碎片化阅读,有利于提升学生的学科思维能力和语言运用能力,落实新课标改革要求,促进语文学科核心素养的培养。以《西游记》为例,依托新课标中学习任务群的构建,将整本书阅读教学分为“导读课”“推进课”“展演课”,采用课堂实证的方式,探求整本书阅读教学的新路径。

关键词：初中语文整本书阅读《西游记》教学路径

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

《乘法分配律》教学设计

小学教学设计 2019年第Z2期 86-87页

作者：杨通文贵州铜仁市印江县缠溪镇完全小学

【教学内容】人教版四年级下册第26页。【教学过程】一、创设情境,明确问题师:我们班12个学生排练的文艺节目选入决赛环节,即将参加全县第三届中小学生艺术节汇演。瞧,多漂亮的表演服装啊!(课件展示服装图片及价格,上衣每件49元,裤子每... 详细信息

【教学内容】人教版四年级下册第26页。【教学过程】一、创设情境,明确问题师:我们班12个学生排练的文艺节目选入决赛环节,即将参加全县第三届中小学生艺术节汇演。瞧,多漂亮的表演服装啊!(课件展示服装图片及价格,上衣每件49元,裤子每条41元)师:你知道了哪些数学信息?请你来帮帮老师解决生活中的数

关键词：乘法分配律展开式合并式数学日记运算符号

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

《异分母分数加、减法》教学

小学教学设计 2018年第11期 51-52页

作者：杨通文贵州铜仁市印江县缠溪镇完全小学

【教学内容】部编版五年级下册第93～95页。【教学过程】一、旧知铺垫,导航新知1.口算。(课件呈现同分母分数加、减法口算题)2.口答。(1)关于同分母分数加、减法你还有什么困惑?请说说。同分母分数相加、减,为什么分子直接相加、减。(... 详细信息

【教学内容】部编版五年级下册第93～95页。【教学过程】一、旧知铺垫,导航新知1.口算。(课件呈现同分母分数加、减法口算题)2.口答。(1)关于同分母分数加、减法你还有什么困惑?请说说。同分母分数相加、减,为什么分子直接相加、减。(师生互动交流)(2)当你遇到不会解决的新问题时,通常会怎样想?生:新知转化为旧知、小组合

关键词：异分母分数同分母分数

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

数学与信息技术深度整合

小学科学 2025年第1期 124-126页

作者：陶令大方县马场镇木空小学贵州

为优化信息技术在小学数学教学中的应用,本文提出了一系列实践策略,包括利用信息技术优化教学设计、丰富教学方法、提升课堂交互、整合学习评价、培养师生的信息素养以及优化信息化教学环境。本文最后强调,信息技术与小学数学教学的深... 详细信息

为优化信息技术在小学数学教学中的应用,本文提出了一系列实践策略,包括利用信息技术优化教学设计、丰富教学方法、提升课堂交互、整合学习评价、培养师生的信息素养以及优化信息化教学环境。本文最后强调,信息技术与小学数学教学的深度整合不仅为教学带来了发展机遇,还促进教师信息技术应用能力的提升和学校信息化建设的全面发展。

关键词：信息技术小学数学教学课堂交互信息素养教学环境