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课程思政视域下“篮球”主项课程教学大纲重构研究——以遵义师范学院为例
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遵义师范学院学报 2024年 第3期26卷 164-165,169页
作者: 吴昌权 周海澜 遵义师范学院 贵州遵义563006
随着教育改革的深入推进,课程思政已成为高校教育的重要方向。文章基于对遵义师范学院篮球教学大纲的深入分析,探讨了课程思政视域下篮球教学大纲的思政目标、思政与教学融合、思政评价等方面存在的问题,提出教学大纲的修订建议,旨在为... 详细信息
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硅藻土/BiOBr光催化降解四环素废水研究
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广东化工 2024年 第17期51卷 128-130页
作者: 令玉林 周建红 冯玲玲 陈亚丽 王灿 罗月 雷敏悦 黄紫芸 黄来来 遵义师范学院 贵州遵义563006
利用简单的溶解热法成功制备了硅藻土(DT)/BiOBr复合光催化剂,对其形貌和成分进行了表征。对复合光催化剂降解废水中四环素的性能和催化剂的稳定性进行了试验。结果表明:BiOBr纳米片在硅藻土表面分散均匀,材料纯度高、结晶性好;DT/BiOB... 详细信息
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冬季赤松茸栽培技术的应用与研究
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农村实用技术 2024年 第8期 56-57页
作者: 张祎 隋常玲 遵义师范学院 贵州遵义563006
随着人们生活水平的提高和对健康饮食的关注,食用菌类产品的需求不断增加。其中赤松茸作为高营养、高价值的优质食用菌,在市场上具有广阔的发展空间。但是传统赤松茸栽培受季节和气候的限制,其市场供应相对不足,价格较高,而野生赤松茸... 详细信息
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新时代贵州乡村文化价值构建促进乡村振兴研究
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现代农业研究 2024年 第2期30卷 56-58页
作者: 冯大霓 遵义师范学院 贵州遵义563000
实现乡村振兴,发展农村产业、提高农民生活水平,就要在新时代条件下通过构建价值体系复兴乡村文明,为此有必要通过相应的调研,从发展的历史脉络中系统地把握乡村文明“繁荣—衰落—复兴”的发展趋势及其“传统到新生代的”建构的规律。... 详细信息
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红色文化遗存及其开发利用研究——以遵义市为例
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遵义师范学院学报 2024年 第5期26卷 20-21,35页
作者: 刘映霞 遵义师范学院 贵州遵义563006
遵义是中国革命的伟大转折地,是红军长征途中停留时间最长的城市,拥有丰富的红色文化遗存,是传承红色基因、赓续红色血脉不可多得的宝贵资源。文章分析了遵义红色文化遗存现状及问题,提出从合理统筹、“活化”利用、打造品牌、凝聚合力... 详细信息
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课程思政在环境科学与工程专业大气污染控制工程课程中的融入及实践
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高教学刊 2024年 第17期10卷 193-196页
作者: 李仲根 杨航 王青峰 遵义师范学院 贵州遵义563002
课程思政是将思想政治教育融入高等及其他教育中专业课程的过程,旨在提升学生的思想道德与科学文化素质,是应对当代教育挑战、促进全面人才培养的重要策略。在环境科学与工程,特别是大气污染控制工程中,课程思政的融入有助于加强环保意... 详细信息
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顶坛花椒衰退对生长、结实和养分储存的影响
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生态学杂志 2024年 第7期43卷 2127-2133页
作者: 陈翠萍 周美玉 周朝彬 王景燕 龚伟 遵义师范学院 贵州遵义563006 四川农业大学林学院 林业生态工程省级重点实验室成都611130 遵义师范学院食品绿色化加工与营养调控工程研究所 贵州遵义563006
在黔西南喀斯特石漠化地区,顶坛花椒出现大量雄花分化,表明无融合生殖为主的顶坛花椒人工林出现了衰退现象,然而其生长、结实以及养分特征尚不清楚。本研究以贵州省关岭县顶坛花椒为对象,测定了正常开雌花植株(Np)与衰退雄花植株(Dp)新... 详细信息
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翻转模式与传统模式的教学效果比较研究——基于英语句子理解的阅读教学
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科教导刊 2024年 第9期 153-155页
作者: 陈惠灵 遵义师范学院 贵州遵义563006
阅读技能是高中英语教学的重点。文章从语句教学着手,将翻转模式应用于英语阅读理解教学,通过翻转模式和传统模式教学效果对比,探索翻转模式是否能更有效地增强高中生对英语知识的掌握,提高阅读能力。研究结果表明,在语言知识掌握方面,... 详细信息
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基于以教促赛的模拟电子技术综合实验改革与探索
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现代信息科技 2024年 第16期8卷 194-198页
作者: 杨艳军 钟福如 黄成强 金星 遵义师范学院 贵州遵义563006
为了提高学生参加学科竞赛的能力和积极性,提出基于以教促赛的模拟电子技术综合实验改革。以音响放大器设计项目为例,学生通过全流程参与项目,能够将电路理论知识和实际电路设计联系起来,既熟悉了电子系统设计的概念、方法和实现的多样... 详细信息
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红色文化资源在大学生心理资本积累中的价值与路径研究
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湖北开放职业学院学报 2024年 第9期37卷 30-31,38页
作者: 陈亚楠 遵义师范学院 贵州遵义563006
红色文化资源是指中国共产党领导的革命历史遗产和文化成果,红色文化资源作为中国革命历史与文化的重要组成,不仅包含物质文化遗产,还融合非物质元素,包括革命历史事件、人物、故事、纪念地等。对大学生自信心、希望感、韧性和乐观态度... 详细信息
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