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检索条件"机构=贵州财经学院 教师"
59833 条 记 录,以下是41-50 订阅
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综合档案馆中介性功能:理论依据与实现路径
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兰台内外 2024年 第9期 3-5页
作者: 罗夏钻 广西财经学院建设处
随着国家深化行政体制改革,地方档案局管分离,档案馆回归本质职能,发挥着档案信息传递的功能。档案馆在档案信息从信息源到用户的传递链中以信息归宿、信息中介、信息源三态形式中的中介出现,既体现为“信宿”又体现为“信源”。从信息... 详细信息
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民办高校财政学课程思政融入路径分析
民办高校财政学课程思政融入路径分析
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2024文化建设与思想政治的关系研究论坛
作者: 井爽 张馨月 长春财经学院金融学院
在当前的财政学课程的思政建设中确实出现一系列问题,其中之一是授课教师的思政教学能力还需要提高,需要加强他们的思政教育培训和研修,提高他们的政治素养和思想水平。其次,思政教学方法需要改善,应该注重培养学生的政治意识和社会责任... 详细信息
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大数据时代高校资产管理信息化建设的策略探讨
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现代营销(上旬刊) 2024年 第4期 121-123页
作者: 张立明 石庆昕 长春财经学院 延边大学
随着大数据时代的来临,高校资产管理面临前所未有的挑战与机遇。本文剖析高校资产管理信息化建设的现状与问题,并有针对性地提出建设性策略。研究结果表明,大数据技术的应用能够显著提高高校资产管理的效率和精度,为高校的可持续发... 详细信息
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数字赋能视域下民办本科教师教学力提升路径研究
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长春大学学报 2024年 第08期 75-81页
作者: 李春红 黑龙江财经学院经济学院
以大数据、智能识别、5G为代表的数字化技术,正在影响着民办教育的走向。新时代的民办本科高校教师不仅需要具备专业的知识技能,也需要具有数字化胜任能力。文章运用了文献综述法、概念分析法、调查研究法、德尔菲法等,以黑龙江省12... 详细信息
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新时代铸牢中华民族共同体意识融入广西地方社会经济发展路径探析
“一带一路”与中国-东盟合作发展研究
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“一带一路”与中国-东盟合作发展研究 2024年 150-156页
作者: 黄海冰 广西财经学院党委统战部
随着新时代的来临,我国面临着更加复杂多变的社会环境和经济发展挑战。铸牢中华民族共同体意识,对于促进民族团结、维护国家统一和社会稳定具有重要意义。广西作为我国多元民族文化交融的自治区,具有独特的民族优势和地域特色。通过研... 详细信息
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公司战略激进度如何影响审计收费?
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中国注册会计师 2024年 第3期 44-49页
作者: 潘庚飞 林晓薇 池昭梅 福州外语外贸学院财务与会计学院 广西财经学院国际教育学院
本文以2012—2022年上市公司的战略激进度的数据为基础,研究公司战略激进度如何影响审计收费。研究结论为:战略更激进的公司被要求的审计收费也显著更高。影响机制分析表明,激进的公司战略增加了代理成本和审计业务复杂度,进而导致... 详细信息
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短视频时代高校思想政治教育的现实困境与突围策略——基于广西10所高校的调查研究
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新闻世界 2024年 第7期 50-52页
作者: 曲升刚 蒋婷 广西财经学院国际教育学院 广西财经学院中国—东盟统计学院
全媒体时代,短视频以其即时性、同步性、便捷性的优势备受青睐,逐渐成为大学生学习、生活和社交的重要工具。但其内容的良莠不齐也对大学生的理想信念、价值观念和道德标准产生了一定的影响。本研究团队选取了广西10所高校,对大学生短... 详细信息
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高新技术企业认定与供应商商业信用
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财会通讯 2024年 第8期 81-86页
作者: 许玲玲 张珊珊 钟慧洁 郑州财经学院会计学院 河南郑州450000 中南财经政法大学会计学院 湖北武汉430073
文章以2007-2021年沪深A股上市公司为样本,检验高新技术企业认定对供应商商业信用的影响及经济后果。研究发现,企业通过高新技术企业认定后,显著减少了对供应商商业信用的占用。机制检验发现,高新技术企业认定给企业带来了税收优惠、短... 详细信息
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基于创新能力培养的高校教育教学改革研究
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黑龙江教师发展学院学报 2024年 第2期43卷 45-48页
作者: 赵霞 宁波财经学院 浙江宁波315175
创新能力是当今社会经济发展的重要驱动力之一,高校作为培养未来人才的重要场所,应将大学生创新能力培养作为重点内容,以满足高等人才教育培养的新需求。基于创新能力培养的高校教育教学改革意义分析,明确推进大学生创新能力培养的高校... 详细信息
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教学诊改背景下高职院校教育质量提升机制研究
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湖北开放职业学院学报 2024年 第4期37卷 56-58页
作者: 范成博 徐佩文 大连财经学院 辽宁大连116622
教学诊改是一种教学改革方式。在现代教育改革的过程中,高职院校要在人才培养过程中以教育工作的本质和性质为前提,不断提升教育质量,建立健全以学生为中心、以教师和技术人员为主体,基于工作过程的高职院校内部教育质量保证体系诊断与... 详细信息
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