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探究《月满西楼》音乐作品的音乐风格与演唱

黄河之声 2024年第2期 26-30页

作者：吴华贵州省铜仁市沿河土家族自治县中寨镇初级中学

中国古典诗词是中国文化的重要组成部分,其历经千年的沉淀,蕴含着丰富的文化内涵和审美价值。李清照的《一剪梅·红藕香残玉簟秋》是一首描写离别之情的经典词作,词中的情感真挚、意境深远。苏越以其深厚的音乐才华,将这首词作改编成了... 详细信息

中国古典诗词是中国文化的重要组成部分,其历经千年的沉淀,蕴含着丰富的文化内涵和审美价值。李清照的《一剪梅·红藕香残玉簟秋》是一首描写离别之情的经典词作,词中的情感真挚、意境深远。苏越以其深厚的音乐才华,将这首词作改编成了一首经典的歌曲《月满西楼》。《月满西楼》的音乐风格融合了中国传统音乐元素和现代音乐元素,旋律优美动听,具有很强的感染力。歌曲的编曲方面,运用了大量的中国传统乐器,如琵琶、二胡等,营造出一种浓郁的中国古典氛围。同时,现代音乐元素的加入,使得歌曲更加具有时代感和现代感。安雯作为《月满西楼》的演唱者,以其甜美、柔情的嗓音,将这首歌曲的情感和意境诠释得淋漓尽致。在演唱技巧方面,安雯运用了气声、滑音等细腻的处理方式,使得歌曲的情感表达更加深刻、感人。同时,安雯对中国文化有着深厚的了解和热爱,这使得其在演唱这首歌曲时更加能够把握住歌曲的情感和内涵。

关键词：《月满西楼》音乐作品音乐风格演唱

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高中历史教学与劳动教育融合路径探索

贵州教育 2024年第8期 61-63页

作者：代婷贵州省铜仁市印江自治县印江中学

本文立足于新时代的劳动教育要求,分析当前高中历史学科与劳动教育融合存在的问题,主要从深挖教材资源,强化劳动意识;结合时代背景,融合劳动教育;开展实践活动,体验劳动价值等方面来落实学科融合,有助于提高学生的劳动意识和实践能力,... 详细信息

本文立足于新时代的劳动教育要求,分析当前高中历史学科与劳动教育融合存在的问题,主要从深挖教材资源,强化劳动意识;结合时代背景,融合劳动教育;开展实践活动,体验劳动价值等方面来落实学科融合,有助于提高学生的劳动意识和实践能力,树立正确的劳动观念,形成尊重劳动、热爱劳动的良好品质,从而落实立德树人的根本任务。

关键词：高中历史劳动教育学科融合

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新课标背景下初中语文教学中美育渗透浅析

贵州教育 2024年第6期 49-51页

作者：叶宏芬贵州省铜仁市印江自治县第三中学

美育旨在使学生学会将美的法则运用于学习、劳动、生活等社会实践活动中,自觉养成美化环境、净化心灵、服务社会的能力和习惯。在初中语文教学中进行美育渗透,既是全面贯彻教育方针的必然要求,也是严格执行语文课程标准的需要,更有助于... 详细信息

美育旨在使学生学会将美的法则运用于学习、劳动、生活等社会实践活动中,自觉养成美化环境、净化心灵、服务社会的能力和习惯。在初中语文教学中进行美育渗透,既是全面贯彻教育方针的必然要求,也是严格执行语文课程标准的需要,更有助于促进初中生身心健康发展。然而,当前美育在教学中未受到足够重视。基于此,文章就初中语文教学中美育渗透的必要性,初中语文教学中美育渗透的缺失现状以及初中语文教学中美育渗透的策略进行分析。

关键词：初中语文语文教学美育渗透

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录《卜算子·咏梅》

新课程导学 2024年第5期 71-71页

作者：代裕林李朝林贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县第二中学九年级贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县第二中学

关键词：

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核心素养背景下小初衔接英语阅读教学策略

英语教师 2024年第2期24卷 41-44页

作者：龙梅松桃苗族自治县第二中学贵州铜仁554100

小初衔接阶段的教学在内容难度、学习强度和应用广度等方面存在显著差异。如何循序渐进地引领学生适应初中英语学习节奏,是教师亟须解决的问题。基于此,以优化小初衔接阶段英语阅读教学质量为目标,以核心素养为教学的背景与价值导向,探... 详细信息

小初衔接阶段的教学在内容难度、学习强度和应用广度等方面存在显著差异。如何循序渐进地引领学生适应初中英语学习节奏,是教师亟须解决的问题。基于此,以优化小初衔接阶段英语阅读教学质量为目标,以核心素养为教学的背景与价值导向,探究小初衔接英语阅读教学的注意事项、小初阅读教学差异和衔接教学的有效策略,旨在优化课程建设,引导学生平稳地渡过小初衔接阶段,为其英语能力发展注入活力。

关键词：核心素养小初衔接英语阅读

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巧用图象解答三类函数问题

语数外学习(高中版中旬) 2024年第3期 39-40页

作者：陈华江贵州省铜仁市印江县第一中学

函数的图象可以直观地呈现出函数的变化趋势.借助函数的图形，可以快速求得函数的最值，判断出函数的单调性、周期性、对称性、奇偶性，比较出函数式的大小.下面主要谈一谈如何巧妙地运用函数的图象解答三类函数问题.一、比较函数式的...

函数的图象可以直观地呈现出函数的变化趋势.借助函数的图形，可以快速求得函数的最值，判断出函数的单调性、周期性、对称性、奇偶性，比较出函数式的大小.下面主要谈一谈如何巧妙地运用函数的图象解答三类函数问题.一、比较函数式的大小在比较函数式的大小时，我们可以先根据要比较式子的结构特征构造出函数，将要比较的式子视为在取不同自变量时的函数值；然后画出函数的图象，研究函数的单调性、对称性，找出两个自变量的位置，便可借助函数的图象比较出函数式的大小.

关键词：

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贵州省卷

作文新天地 2024年第29期 54-55页

作者：杨通讴贵州省铜仁市印江县第一中学

【中考真题】同学，你的生活中总有一些关键时刻。当你面对时，你是怎么想的？又是怎么做的？……最终，无论是达成所愿，还是事与愿违，这些经历都值得珍藏。请以“关键时刻，我在这样做”为标题，写一篇600～700字的作文。写作提示及...

【中考真题】同学，你的生活中总有一些关键时刻。当你面对时，你是怎么想的？又是怎么做的？……最终，无论是达成所愿，还是事与愿违，这些经历都值得珍藏。请以“关键时刻，我在这样做”为标题，写一篇600～700字的作文。写作提示及要求：(1)明确时刻的“关键”，交代“这样做”的原因；(2)详略得当，充分表现“这样做”的过程；(3)有自己的发现、感悟、思考等；(4)符合生活常理，内容健康，文体明确；(5)勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。

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“双减”背景下初中化学教学的优化与创新

新课程研究 2024年第S1期 49-51页

作者：郭应张贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县东风第二中学

文章围绕“双减”背景下初中化学教学的优化与创新展开研究。通过分析当前教学环境的变化和需求，提出了一些优化和创新的措施，旨在提高初中化学教学的效果和学生的学习兴趣。这些措施包括教学方法的改进、实践与应用能力的培养、技术... 详细信息

文章围绕“双减”背景下初中化学教学的优化与创新展开研究。通过分析当前教学环境的变化和需求，提出了一些优化和创新的措施，旨在提高初中化学教学的效果和学生的学习兴趣。这些措施包括教学方法的改进、实践与应用能力的培养、技术手段的运用以及课程内容的更新等。通过这些优化与创新的努力，可以使初中化学教学更加适应学生需求，增强学生的学习动力和主动性，并为他们未来的学习和发展奠定坚实基础。

关键词： “双减” 初中化学教学教学方法实践与应用能力技术手段

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以书为舟以梦为伴

新课程导学 2024年第5期 116-117页

作者：周钰碟杨萍梅贵州省六盘水市水城区玉舍镇第二中学九年级贵州省六盘水市水城区玉舍镇第二中学

书是甘霖，哺育着我们这些幼苗；书是苍穹，让我们尽情飞翔；书是一盏明灯，点亮漆黑的夜。在烟波浩渺的大海上，我愿以书为舟，以梦为伴，向着梦想的彼岸前进，不彷徨！——题记

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