检索结果-南通市图书馆

学前教育研究 2008年第8期 61-62页

作者：袁文芬广东省惠州市机关第一幼儿园惠州516003

以中国传统的生肖文化为载体,充分利用其生活现象的教育价值开展活动,构建生活化、游戏化的儿童课程,将生肖文化课程融入儿童的生活世界,使课程对儿童有意义。

关键词：生肖文化儿童生活生活化课程

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本土文化背景下幼儿园教师素养的培养策略

学前教育研究 2013年第4期 70-72页

作者：章小慧福建省泉州市鲤城区机关幼儿园泉州362000

提升幼儿园教师的专业素养是提高幼儿园教育教学效果的重要措施。基于幼儿园教育教学的特点,幼儿园可以依托本土文化,通过挖掘资源、培养兴趣,提升教师的文化素养;可以利用园本培训,增强教师的感受体验,提升专业素养;可以通过研究创新... 详细信息

提升幼儿园教师的专业素养是提高幼儿园教育教学效果的重要措施。基于幼儿园教育教学的特点,幼儿园可以依托本土文化,通过挖掘资源、培养兴趣,提升教师的文化素养;可以利用园本培训,增强教师的感受体验,提升专业素养;可以通过研究创新、加强反思,提升教师的科研素养;可以依托本土文化底蕴,陶冶教师情操,提升其艺术素养。

关键词：本土文化教师素养教师教育

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建构生态式教学评价,促进师幼可持续发展

学前教育研究 2008年第2期 61-62页

作者：沐文扬江苏省扬州市机关第三幼儿园扬州225009

教学评价是了解教学的适宜性、有效性,调整和改进教学,保证教学质量的必要手段,是教学的重要组成部分。生态式教学评价指向于促进幼儿和教师共同可持续发展,在评价方式上讲求各评价要素之间的平衡。

关键词：幼儿园教学生态式评价可持续发展

社区儿童家庭养护支持模式探索——以“小脚印”项目为例

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学前教育研究 2009年第6期 69-71页

作者：彭毅敏广东省惠州市机关第二幼儿园惠州516001

充分发挥公办园优势、利用社区资源为社区散居儿童提供早期家庭养护支持,是适应当前早期儿童教育发展需要的重要举措。联合国儿基会与中国儿童中心联合研发的"小脚印"项目立足社区,以儿童为中心,以家庭为基础,强调充分利用社区与公办园... 详细信息

充分发挥公办园优势、利用社区资源为社区散居儿童提供早期家庭养护支持,是适应当前早期儿童教育发展需要的重要举措。联合国儿基会与中国儿童中心联合研发的"小脚印"项目立足社区,以儿童为中心,以家庭为基础,强调充分利用社区与公办园的各种资源为提高社区家庭养育水平服务,也为激发公办园与家长开展全方位多途径的沟通与交流创造了机会。

关键词：儿童早期发展社区家庭养护

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幼儿园教师教育技能发展的关键点

学前教育研究 2011年第8期 66-68页

作者：周美英广东省惠州市机关第二幼儿园惠州516008

幼儿教育改革的深化与发展对幼儿教师应具备的教育技能提出了新的要求,传统狭隘的幼儿教师技能观已日益为人们所摈弃。为促进自身教育技能的完善与提高,幼儿教师应善于抓住情、趣、恒、细、诚等关键点,用无私的爱与付出赢得幼儿的充分... 详细信息

幼儿教育改革的深化与发展对幼儿教师应具备的教育技能提出了新的要求,传统狭隘的幼儿教师技能观已日益为人们所摈弃。为促进自身教育技能的完善与提高,幼儿教师应善于抓住情、趣、恒、细、诚等关键点,用无私的爱与付出赢得幼儿的充分信任与尊重;用丰富多彩、充满趣味的教育活动吸引幼儿;用坚持不懈的常规教育引导幼儿做事做人;用深入细致的成长档案记录幼儿的点滴进步;用诚心诚意的交流与沟通打动家长,形成家园合力。

关键词：教育技能专业发展幼儿教师

幼儿园“三合一”实践探究——环境、主题教学、游戏活动

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上海教育科研 2014年第9期 75-77页

作者：盛奕王敏阳浙江省湖州市安吉县机关幼儿园 313300

"竹"是安吉的代名词,其资源在安吉极为丰富。如何探寻它,利用它,使之成为推进幼儿发展和教师成长的媒介?利用竹资源进行"三位一体"——环境、主题教学和游戏活动的实践与研究,探索与研究竹游戏的内涵,挖掘竹游戏的教育价值,让幼儿多角... 详细信息

"竹"是安吉的代名词,其资源在安吉极为丰富。如何探寻它,利用它,使之成为推进幼儿发展和教师成长的媒介?利用竹资源进行"三位一体"——环境、主题教学和游戏活动的实践与研究,探索与研究竹游戏的内涵,挖掘竹游戏的教育价值,让幼儿多角度、多通道、多形式地感受竹游戏的无穷魅力,获得身心愉悦及诸方面和谐发展。这一有效利用,凸显了游戏源于自然、源于生活的课程观,遵循回归生活的理念,让幼儿在竹游戏中学习和发展。

关键词：竹资源竹趣

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遵义市两城区学龄前儿童弱视流行病学调查

临床医学研究与实践 2016年第11期1卷 85-86页

作者：瞿明朗刘欧陈婕肖阳陈阿丽陈蓓蕾谢丹张晓芬遵义市妇幼保健院五官科贵州遵义563000 遵义市中心血站贵州遵义563000 遵义市红花岗区妇幼保健所贵州遵义563000

目的调查分析遵义市两城区学龄前儿童弱视发病情况。方法结合最新弱视标准,对遵义市两城区9 136名学龄前（3耀6岁）儿童进行弱视调查,观察不同性别、年龄儿童弱视、视力低下的患病率及不同弱视类型的分布比例。结果不同性别儿童视力... 详细信息

目的调查分析遵义市两城区学龄前儿童弱视发病情况。方法结合最新弱视标准,对遵义市两城区9 136名学龄前（3耀6岁）儿童进行弱视调查,观察不同性别、年龄儿童弱视、视力低下的患病率及不同弱视类型的分布比例。结果不同性别儿童视力低下率、弱视率比较无明显差异（P跃0.05）;不同年龄组视力低下率比较差异显著,而弱视率无明显差异;不同组间弱视程度差异有统计学意义（P约0.05）;屈光不正类型中,以远视性类型弱视占比最高,明显高于近视性、混合散光（P约0.05）;不同远视性屈光不正组间弱视程度差异显著（P约0.05）。结论对幼儿进行弱视筛查、监测和尽早治疗至关重要。

关键词：弱视流行病学调查儿童

提升幼儿户外自主游戏中的深度学习——以中巴车游戏课程资源为例

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广东教育（职教） 2018年第8期 182-183页

作者：张海燕深圳市龙岗区机关幼儿园

《3—6岁儿童学习与发展指南》（下称《指南》）提出：幼儿的学习是以直接经验为基础的，是在游戏和日常生活中进行的。《幼儿园教育指导纲要》还提出：要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，增强体... 详细信息

《3—6岁儿童学习与发展指南》（下称《指南》）提出：幼儿的学习是以直接经验为基础的，是在游戏和日常生活中进行的。《幼儿园教育指导纲要》还提出：要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。户外自主游戏是幼儿游戏活动的一种，对幼儿的身心健康发展具有重要的作用。而丰富的游戏环境是幼儿实现与周围环境互动、满足幼儿操作摆弄、探究学习的有力保障。

关键词：《幼儿园教育指导纲要》自主游戏户外游戏深度学习课程资源中巴车游戏环境体育活动

从“良师”到“名师”——对幼儿美术活动有效教学策略的思考

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少儿美术 2019年第4期 6-8页

作者：张晓宁深圳市龙岗区机关幼儿园

在我看来,教师分三种:庸师、良师、名师。庸师和良师的区别,在教法也在师德;而良师与名师的区别全在悟性。名师并没有什么“祖传秘方”。名师和良师的教法一般也不会有太大的区别。因为什么课达到什么目标,—般不会太离谱。他们的区别,... 详细信息

在我看来,教师分三种:庸师、良师、名师。庸师和良师的区别,在教法也在师德;而良师与名师的区别全在悟性。名师并没有什么“祖传秘方”。名师和良师的教法一般也不会有太大的区别。因为什么课达到什么目标,—般不会太离谱。他们的区别,仅在于这些重点这么讲,这些难点这么讲,就那么一点点,效果却大不一样。

关键词：教学策略美术幼儿教法教师师德

浅谈幼儿园体育活动对儿童学习与发展的促进作用

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明日风尚 2017年第18期 181-181页

作者：吴小凤遵义市红花岗区机关幼儿园

幼儿园作为学生学习起始阶段,其对于帮助学生养成良好的学习习惯、促进学生成长有着非常重要的作用,会直接对学生今后行为产生影响。幼儿园体育活动在幼儿园教学中属于较为关键的一个环节,有部分教师没有准确的意识到幼儿园体育活动中... 详细信息

幼儿园作为学生学习起始阶段,其对于帮助学生养成良好的学习习惯、促进学生成长有着非常重要的作用,会直接对学生今后行为产生影响。幼儿园体育活动在幼儿园教学中属于较为关键的一个环节,有部分教师没有准确的意识到幼儿园体育活动中所存在的价值,为了避免这一现象,本文主要对幼儿园体育活动对儿童学习与发展的促进作用进行了分析。

关键词：幼儿园体育活动学习发展