检索结果-南通市图书馆

FAST宁静区生态脆弱性时空演变及情景模拟

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

水土保持研究 2025年第2期32卷 295-304页

作者：黄贤凤苏维词勾容权小丫重庆师范大学地理与旅游学院重庆401331 贵州省山地资源研究所贵阳550001

[目的]揭示FAST宁静区2000—2020年的生态脆弱性时空变化特征,为维护该区域的生态安全提供科学参考。[方法]基于FAST宁静区生态本底特征,从“敏感性—恢复力—压力度”角度构建生态脆弱性评价体系,运用AHP-熵权法和GIS技术等对FAST宁静... 详细信息

[目的]揭示FAST宁静区2000—2020年的生态脆弱性时空变化特征,为维护该区域的生态安全提供科学参考。[方法]基于FAST宁静区生态本底特征,从“敏感性—恢复力—压力度”角度构建生态脆弱性评价体系,运用AHP-熵权法和GIS技术等对FAST宁静区2000—2020年生态脆弱性时空演变及未来预设情景进行了量化分析。[结果](1)研究区脆弱性以中度脆弱为主,轻度、中度、重度脆弱区合计占75%左右,微度和极度脆弱区合计只占约25%。(2) 20年间研究区生态脆弱性整体下降,高强度生态脆弱区主要向较低等级转化,前10 a生态脆弱性略有上升,而后10 a生态脆弱性明显降低,研究区生态环境整体呈改善的趋势。(3)从FAST圈层(核心区、中间区、边远区)动态变化看,核心区的生态得到较好的改善,恶化区面积占比由前10 a的19.57%降至7.12%,而稳定区和低度改善区的面积在上升,由前10 a的79.88%增至92.50%;中间区和边远区变化趋于稳定,中间区稳定区和低度改善区面积占比由68.36%增至87.10%,而边远区稳定区占比由40.78%增至59.50%,但边远区局部存有恶化风险。(4)基于生态优先保护和乡村振兴需求两种情景模拟,2030年FAST宁静区的生态脆弱性整体指数分别下降5.91%和2.22%,前者生态保护效果较优,但后者更好地兼顾生态保护和乡村发展需要,综合考虑建议推荐乡村振兴发展模式。[结论]研究时段内,FAST宁静区生态脆弱性整体降低,核心区生态环境改善明显,中间区、边远区后10 a相比前10 a整体生态在缓慢转好。

关键词：生态脆弱性时空演变情景模拟 FAST宁静区圈层变化

喀斯特山地城市生态敏感性综合评价及其时空演变特征

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

水土保持研究 2025年第2期32卷 276-285页

作者：董文卓苏维词勾容黄贤凤重庆师范大学地理与旅游学院重庆401331 贵州省山地资源研究所贵阳550001

[目的]揭示2000—2020年贵阳市生态敏感性及时空演变特征,丰富生态敏感性的系统研究框架,为贵阳市的“生态立市”和生态文明城市建设提供科学依据。[方法]根据贵阳市喀斯特生态环境问题及强省会城市发展战略需求,选取水土流失敏感性、... 详细信息

[目的]揭示2000—2020年贵阳市生态敏感性及时空演变特征,丰富生态敏感性的系统研究框架,为贵阳市的“生态立市”和生态文明城市建设提供科学依据。[方法]根据贵阳市喀斯特生态环境问题及强省会城市发展战略需求,选取水土流失敏感性、石漠化敏感性、生物多样性敏感性和人为干扰敏感性4个维度构建了综合生态敏感性评价体系,并运用GIS技术和空间自相关分析揭示了其时空演变特征。[结果](1)贵阳市综合生态敏感性以轻度敏感为主,轻度敏感区面积占比由2000年的65.19%上升至2020年的75.65%,总体呈上升趋势,而中度及以上等级敏感区面积占比下降,贵阳市生态环境有所改善;(2)贵阳市中度及以上等级敏感区大部分位于花溪区东南和西南部、开阳县东部和东北部、息烽县中部、修文县和清镇市的西部,且分布范围呈波动缩小的趋势,其他地区敏感性相对较低;(3)研究时间段内,贵阳市各维度敏感性程度不同且变化不同步,石漠化敏感性程度高且呈降低趋势,水土流失敏感性程度较高且敏感性变化大,人为干扰敏感性总体呈上升趋势,生物多样性敏感性低且变化相对缓慢;(4)贵阳市2000—2020年5个年份综合生态敏感性的全局Moran′s I指数依次是0.737,0.799,0.773,0.733,0.680,生态敏感性在空间上呈正相关关系且相关性有所减弱。分布特征以高—高聚集和低—低聚集为主,但聚集程度在减弱,生态敏感性的空间分布有向离散化方向发展的趋势。[结论]贵阳市生态敏感性总体以轻度敏感为主且面积占比呈上升趋势,中度及以上等级敏感区面积占比下降,说明贵阳市生态环境还保持较好状态且中度及以上等级敏感区的生态环境有所改善。

关键词：生态敏感性时空演变空间自相关喀斯特山地城市贵阳市

Pilodyn在马尾松大径材活立木基本密度预测中的应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

余庆县农村供水工程水资源保护问题及对策探讨

西南林业大学学报 2025年第1期45卷 213-219页

作者：赵渊祥吴明长张俊王好运梁大曲吴峰贵州大学贵州省森林资源与环境研究中心贵州省高原山地林木培育重点实验室贵州贵阳550025 贵州大学林学院贵州贵阳550025 黄平县国有林场贵州黔东南556100

用Pilodyn仪测定35年生马尾松大径材胸径处阻力值，分为0～10 a（内侧）、11～20 a （中部）、21～35 a（外侧）3个年龄段，用生长锥采集南北方向过髓心的木芯，分析各年龄段木材基本密度变化规律，探析Pilodyn测定值与各年龄段木材基... 详细信息

用Pilodyn仪测定35年生马尾松大径材胸径处阻力值，分为0～10 a（内侧）、11～20 a （中部）、21～35 a（外侧）3个年龄段，用生长锥采集南北方向过髓心的木芯，分析各年龄段木材基本密度变化规律，探析Pilodyn测定值与各年龄段木材基本密度的关联，建立Pilodyn预测模型。结果表明：马尾松大径材木材基本密度从髓心往外主要表现为先降低后升高的趋势;Pilodyn测定值与各年龄段木材基本密度均存在显著或极显著的负相关关系，其中与21～3 5 a年龄段木材基本密度的相关系数达到−0.807，由外往内相关性逐渐减弱;各年龄段的木材基本密度之间均存在极显著的正相关关系;利用Pilodyn与全年龄段平均木材基本密度建立的回归方程的决定系数（R2）为0.4315，与21～35 a年龄段木材基本密度建立的回归方程的R2最高，为0.6535。本研究可为Pilodyn方法在马尾松大径材活立木的木材基本密度快速、无损检测的应用中提供理论依据。

关键词：马尾松 Pilodyn 年龄木材基本密度无损检测

来源：博看期刊评论

在线全文

博看期刊

学校读者我要写书评

暂无评论

水利技术监督 2025年第1期 136-138,199页

作者：屈艳贵州省遵义市余庆县水务局贵州遵义564400

随着农村供水工程建设的推进,水资源污染问题仍严重威胁农村供水工程的可持续发展,为分析当前建设中存在的问题并提出有效对策,以贵州省余庆县作为案例,通过实地调研分析了该县农村供水工程建设中存在的问题。研究发现,余庆县农村供水... 详细信息

随着农村供水工程建设的推进,水资源污染问题仍严重威胁农村供水工程的可持续发展,为分析当前建设中存在的问题并提出有效对策,以贵州省余庆县作为案例,通过实地调研分析了该县农村供水工程建设中存在的问题。研究发现,余庆县农村供水工程在监管体系、资金设备保障、水资源管理意识等方面存在不同程度的薄弱环节和不足,根据问题提出了一系列对策措施,对保障水资源的可持续利用具有重要参考价值。

关键词：农村供水工程水资源保护可持续利用

上颌中切牙种植盾构术中不同根盾片厚度的有限元分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国组织工程研究 2025年第10期29卷 2052-2060页

作者：陈光能罗思阳王梅叶彬陈佳文刘印左瑀雯贺酰钰沈加进马敏先贵州医科大学口腔医学院贵州省贵阳市550000 贵阳市口腔医院贵州省贵阳市550000 遵义医科大学贵州省遵义市563000

背景:口腔种植盾构术有效维持了唇侧软硬组织,但术后根盾片暴露、移位等并发症发生率较高,推测种植牙长期行使功能后根盾片可能受到了过大负载而导致其暴露及移位。目的:通过三维有限元法,探讨正常咬合下不同根盾片厚度对根盾片、牙周... 详细信息

背景:口腔种植盾构术有效维持了唇侧软硬组织,但术后根盾片暴露、移位等并发症发生率较高,推测种植牙长期行使功能后根盾片可能受到了过大负载而导致其暴露及移位。目的:通过三维有限元法,探讨正常咬合下不同根盾片厚度对根盾片、牙周膜、种植体及周围牙槽骨应力分布、应力峰值、位移等的影响,分析不同根盾片厚度与根盾片暴露、移位及折裂发生的力学相关性。方法:在数据库中选取1例符合上颌中切牙种植盾构术适应证患者的锥形束CT资料,通过逆向建模技术构建上颌骨和根盾片模型,根据种植体相关部件参数,通过正向建模技术构建种植体相关部件模型。将各模型导入Solidworks 2022软件,根盾片厚度分别设为0.5,1.0,1.5,2.0 mm。使用ANSYS Workbench 2021软件模拟分析正常咬合情况下各模型中根盾片、牙周膜、种植体及周围牙槽骨的应力分布、应力峰值、位移情况。结果与结论:(1)各组模型中根盾片的应力集中于腭侧颈部、两侧边缘与唇侧下缘,随着根盾片厚度的增加,模型中根盾片的等效应力峰值及位移呈下降趋势,厚度0.5 mm组模型中根盾片的等效应力峰值达到176.20 MPa,超过了牙体组织屈服强度150 MPa;(2)各组模型中牙周膜应力集中于颈部边缘及上部区域,随着根盾片厚度的增加,模型中牙周膜的等效应力峰值及位移呈下降趋势;(3)各组模型中种植体应力集中于种植体颈部与种植体-修复基台连接处,唇侧均较腭侧集中,随着根盾片厚度的增加,模型中种植体的等效应力峰值呈上升趋势;(4)各组模型中皮质骨应力主要集中于种植体颈部周围和根盾片下缘周围,唇侧较腭侧集中,随着根盾片厚度增加,模型中根盾片周围骨的等效应力峰值呈降低趋势,种植体颈部周围骨的等效应力峰值呈上升趋势;模型中松质骨的应力主要集中于种植体唇侧颈部周围、螺纹顶端、根尖部和根盾片下缘周围,唇侧较腭侧集中,随着根盾片厚度增加,模型中根盾片周围骨的等效应力峰值呈降低趋势;各组模型中皮质骨的最小主应力集中于种植体颈部周围,呈扇形分布,随着根盾片厚度的增加,皮质骨的最小主应力呈上升趋势;(5)结果显示不同根盾片厚度对盾构术系统产生了不同的生物力学影响,0.5 mm厚的根盾片易出现根盾片折裂,对于骨宽度充足的患者,2.0 mm厚根盾片是一个能降低根盾片暴露、折裂、移位并发症风险的选择,同时预备过程中应注意保护牙周膜,对根盾片两侧及下缘作圆顿处理。

关键词：口腔种植盾构术根盾片厚度生物力学并发症三维有限元

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课标背景下初中音乐大单元教学路径分析

学周刊 2025年第2期2卷 137-139页

作者：杨先美贵州省锦屏县启蒙民族中学贵州锦屏556703

新课标背景下的初中音乐大单元教学,通过深度整合知识、强化情境体验、促进自主合作学习等策略,能够有效提升学生的音乐素养和综合素质,为培养具有国际视野、创新精神和人文情怀的新时代青少年提供有力支持。故紧扣新课程标准,探索并阐... 详细信息

新课标背景下的初中音乐大单元教学,通过深度整合知识、强化情境体验、促进自主合作学习等策略,能够有效提升学生的音乐素养和综合素质,为培养具有国际视野、创新精神和人文情怀的新时代青少年提供有力支持。故紧扣新课程标准,探索并阐述了初中音乐大单元教学路径,提出:以主题为核心,深度挖掘音乐内涵,构建贯穿单元的教学主线,强调与学生生活的联系及思维能力培养,并促进知识与技能的融合应用;引入项目驱动教学法,鼓励学生参与音乐项目设计,以此激发创意与实践创新能力,同时借助团队合作提升学生的社交技能,并通过公开展示成果增强学生自信心。

关键词：新课标初中音乐大单元教学

黔东南州天柱县野生林木种质资源现状与保护利用建议

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

贵州林业科技 2025年

作者：龙文峰陈梦戴晓勇袁丛军天柱县林业局贵州省林业科学研究院

为充分保护和有效利用贵州省天柱县野生林木种质资源，2022年3月—9月结合文献查阅、实地走访和样线调查对该县林木种质资源进行了全面普查。调查发现天柱县共计野生林木种质资源96科269属721种（不包括外地引入栽培34科57属65种），其... 详细信息

为充分保护和有效利用贵州省天柱县野生林木种质资源，2022年3月—9月结合文献查阅、实地走访和样线调查对该县林木种质资源进行了全面普查。调查发现天柱县共计野生林木种质资源96科269属721种（不包括外地引入栽培34科57属65种），其中用材类种质资源59科142属294种，观赏类野生木本种质资源90科233属499种，野果类种质资源29科48属105种，药用类种质资源95科243属508种，外地引入栽培林木种质资源34科57属67种，古树名木资源34科52属62种，重点保护及珍稀濒危林木种质资源10科10属12种。本次调查结果使天柱县林木种质资源有了一个完整的资料记载，也为有效保护和合理利用天柱县林木种质资源提供了重要的基础数据。

关键词：林木种质资源类型保护利用天柱县

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学教学中问题设计的策略探究

数学学习与研究 2025年第1期 82-85页

作者：马博杰贵州省威宁自治县玉龙镇玉龙小学贵州毕节553100

在小学数学教学中,要想实现学生思维能力的良好发展,教师需要注重问题设计,旨在通过问题来驱动学生学习.因此,教师需要结合学生学情与教材内容设计具有启发性、层次性、趣味性、真实性的问题,以激发学生的探究欲,提高学生的学习效率.文... 详细信息

在小学数学教学中,要想实现学生思维能力的良好发展,教师需要注重问题设计,旨在通过问题来驱动学生学习.因此,教师需要结合学生学情与教材内容设计具有启发性、层次性、趣味性、真实性的问题,以激发学生的探究欲,提高学生的学习效率.文章简述了小学数学教学中问题设计的意义,分析了小学数学教学中问题设计的原则,并从多角度提出了小学数学教学中问题设计的策略.

关键词：小学数学问题设计思维能力探究

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高中音乐课堂培养学生鉴赏能力的策略

学周刊 2025年第2期2卷 140-142页

作者：吴军贵州省罗甸县边阳高级中学贵州罗甸550102

在教育改革的大背景下,高中音乐教学发生了巨大的变化,从单纯的知识传授转变为知识、能力、素养的全方面培养,促进学生的可持续发展。鉴赏能力是音乐教学的重要组成部分,是提升学生音乐审美情趣和音乐品质的关键。高中音乐教师要运用前... 详细信息

在教育改革的大背景下,高中音乐教学发生了巨大的变化,从单纯的知识传授转变为知识、能力、素养的全方面培养,促进学生的可持续发展。鉴赏能力是音乐教学的重要组成部分,是提升学生音乐审美情趣和音乐品质的关键。高中音乐教师要运用前沿的教育理念,增加音乐鉴赏活动,关注学生的需求,让学生在音乐课堂里尽情发挥才能,体验音乐之美。

关键词：高中音乐音乐课堂鉴赏能力