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检索条件"机构=贵州省沿河县官舟镇初级中学"
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基于学习进阶理论的初中物理教学应用策略研究
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学周刊 2025年 第2期2卷 28-30页
作者： 王洪伟 贵州省大方县理化苗族彝族乡初级中学 贵州大方551607
学习进阶理论是一种关注学生认知发展和进阶路径的理论,它强调学生在学习过程中需要经历一系列的思维进阶和知识建构过程。在初中物理教学中,学习进阶理论的应用可以帮助教师更好地了解学生的认知特点和进阶需求,从而制定更加科学合理... 详细信息
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依托跨学科活动,调动英语阅读学习动力
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英语画刊(高中版) 2025年 第2期 58-60页
作者： 张春燕 江苏省如皋市石庄镇初级中学
在全球化背景下，英语学科的重要性日益显现，其中的阅读教学环节不仅是获取基本知识和技能的重要途径，也是培养学生思维能力、文化意识及跨文化交际能力的关键内容。但英语学科是学生学习的第二语言，加之阅读教学内容与学生的实际生...
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任务驱动教学法在初中美术教学中的应用探讨
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中学课程辅导 2025年 第1期 81-83页
作者： 王秀琴 江苏省如皋市长江镇郭园初级中学
任务驱动教学法在初中美术教学中的创新应用，有利于将课程内容转化为具有挑战性和创造性的任务，能够激发学生的学习兴趣和探究欲望，丰富学生的艺术体验，从而提高他们的艺术核心素养。为了推动任务驱动教学法在初中美术教学中的创新... 详细信息
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面向历史与当下的《人民英雄永垂不朽》解读
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语文世界 2025年 第2期 29-30页
作者： 纪佳丽 江苏省如皋市白蒲镇初级中学
《人民英雄永垂不朽》这篇课文有着面向历史与当下的意义。在面对这座历史丰碑的时候，所需要吸纳的营养更多的是指向精神世界的，其可以让学生认识到，“英雄”来自“人民”，“人民英雄”会在付出与牺牲中获得“永垂不朽”的赞誉，从... 详细信息
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初中英语以读促写教学研究
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中学课程辅导 2025年 第1期 87-89页
作者： 徐炜霞 江苏省如皋市白蒲镇初级中学
在英语课程教学中，阅读理解与写作能力之间存在着密不可分的内在联系。通过阅读，学生能够吸收大量的词汇、句型结构以及语言表达方式，这些输入为写作提供了丰富的素材和灵感。《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课... 详细信息
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巧用截长补短法证明线段之间的数量关系
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数理天地（初中版） 2025年 第1期 44-45页
作者： 杨春莉 江苏省如皋市丁堰镇初级中学 226521
截长补短法是证明线段之间数量关系的常用方法.通过截长或补短,可以构造新的图形,再利用全等三角形或其他几何性质证明线段之间的特定数量关系,如和、差、倍数关系等.本文通过典型例题介绍截长补短法的具体应用.
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数字化实验设计在初中化学教学中的应用
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文理导航(中旬) 2025年 第1期 91-93页
作者： 徐治东 江苏省海安市李堡镇丁所初级中学
数字化实验是帮助学生深入理解初中化学理论知识，发展学生学科核心素养的有效教学手段。教师围绕核心素养发展的需要，结合教学内容和学情，合理安排数字化实验教学活动，让学生在开放性的氛围中自主探究和深度学习，实现教学效果的事... 详细信息
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初中数学单元整体模块教学策略
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数理天地（初中版） 2025年 第1期 95-97页
作者： 张孝涛 江苏省丰县师寨镇师寨初级中学 221713
初中学生思维活跃,对单元整体模块教学有更多期待,教师要做好统筹考量,在教学内容处理、学情分析、教程安排、教学反思、作业设计等环节渗透模块教学设计内容,引导学生展开多种形式的学科探索行动,以达成更多单元教学目标.单元整体模块... 详细信息
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司马迁笔下的陈胜形象揣摩
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语文世界 2025年 第2期 25-26页
作者： 陈龙锁 江苏省如皋初级中学
《史记》独特的艺术感染力通过课文《陈涉世家》能够充分体现出来，学生心目中印象最深刻的就是陈胜的形象。勾勒一个人物形象，不只是从外表角度进行，事实上这样做的意义有限。对于陈胜这样的一个农民起义的领袖而言，更多地要从其志... 详细信息
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“双减”背景下的农村初中数学作业分层设计策略研究
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数理天地（初中版） 2025年 第1期 80-82页
作者： 殷永娟 山东省日照市岚山区碑廓镇初级中学 276809
在“双减”政策(即减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担)的指引下,农村初中数学作业设计面临新的挑战与机遇.本文探讨农村初中数学作业分层设计的意义,分析当前作业设计的现状,并提出针对性的分层设计策略,以期实现学生作业的... 详细信息
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