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高中化学体验式学习模式实践研究

课堂内外（高中版） 2024年第17期 79-81页

作者：沈冲贵州省贞丰中学贵州黔西南562200

体验式学习模式以学生为核心,教师扮演指导学生体验的组织者角色,促使学生通过深入体验理解相关的学科知识。文章以认知结构学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论等为理论依据,探讨了新课改下应用高中化学体验式学习模式的必... 详细信息

体验式学习模式以学生为核心,教师扮演指导学生体验的组织者角色,促使学生通过深入体验理解相关的学科知识。文章以认知结构学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论等为理论依据,探讨了新课改下应用高中化学体验式学习模式的必要性和重要意义,同时立足高中化学教学现状,对体验式学习模式的应用策略进行了重点研究,旨在助力高中生化学核心素养的顺利养成。

关键词：高中化学体验式学习学习体验

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乡村小学整本书阅读现状及推进策略

语文新读写 2024年第1期 120-122页

作者：周小红贵州省黔南州瓮安一小

《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出“整本书阅读与研讨”任务群，为中小学整本书阅读教学落实提供了明确的指导意见。如何在乡村小学中推进整本书阅读，已成为乡村小学语文教师面临的难题。乡村小学整本书阅读现状如何？为此，...

《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出“整本书阅读与研讨”任务群，为中小学整本书阅读教学落实提供了明确的指导意见。如何在乡村小学中推进整本书阅读，已成为乡村小学语文教师面临的难题。乡村小学整本书阅读现状如何？为此，笔者选取两所乡村小学的120名学生进行了调查问卷及分析。在此基础上，笔者探讨了在乡村小学中推进整本书阅读的三条策略。

关键词：

在社区护理学教学中构建情景式健康教育——以糖尿病患者为例

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现代职业教育 2024年第29期 113-116页

作者：方馨悦贵州开放大学〈贵州职业技术学院〉公共基础部

探讨社区护理学教学中以糖尿病患者为案例构建情景式健康教育的作用及其对学生的积极影响。通过对教材重构、知识点梳理和相关政策的研究，开展糖尿病情景式健康教育的课堂教学，创新教学模式，激发课堂活力，提高学生综合素质，并且对... 详细信息

探讨社区护理学教学中以糖尿病患者为案例构建情景式健康教育的作用及其对学生的积极影响。通过对教材重构、知识点梳理和相关政策的研究，开展糖尿病情景式健康教育的课堂教学，创新教学模式，激发课堂活力，提高学生综合素质，并且对社区针对性地加强糖尿病的社区管理有一定指导意义，对慢性病二级预防有一定的理论及现实意义。此外，还将提供具体的情景式健康教育教学案例，以供医学及其他专业教师参考和借鉴。

关键词：社区护理学情景式健康教育糖尿病

数字技术赋能民族地区基础教育高质量发展——以云南省为例

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民族教育研究 2024年

作者：刘璐琳殷欣马晓杰中央民族大学管理学院中央民族大学经济学院

民族地区基础教育高质量发展是实现我国教育整体高质量发展的重要环节，数字技术赋能是推动其公平与高质量发展的重要手段。本文系统阐释了民族地区基础教育高质量发展的内涵，分析了数字技术赋能民族地区基础教育高质量发展的内在机理... 详细信息

民族地区基础教育高质量发展是实现我国教育整体高质量发展的重要环节，数字技术赋能是推动其公平与高质量发展的重要手段。本文系统阐释了民族地区基础教育高质量发展的内涵，分析了数字技术赋能民族地区基础教育高质量发展的内在机理。通过云南省的实践案例分析，揭示了数字技术赋能民族地区基础教育发展面临的主要困境，具体包括教师数字化素养偏低、数字基础设施薄弱、家校共育体制机制不完善以及红色文化资源数字化创新不足等问题。据此提出针对性建议，包括深化数字技术在宣传教育中的应用、提升教师数字素养、加强数字化基础设施建设、优化教育资源配置以及推进育人空间改革创新。本研究为推动民族地区基础教育高质量发展提供了理论依据和实践指导。

关键词：数字技术民族地区基础教育高质量发展

供方视角下医防融合认知度及满意度分析：以安徽省为例

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中国全科医学 2024年

作者：王子荆高俊文李灿灿严霍生白忠良肖锦铖胡志安徽医科大学第二附属医院安徽医科大学卫生事业管理研究所安徽省卫生健康委员会安徽省阜阳市人民医院安徽医科大学卫生管理学院

背景长期以来，“重医轻防”导致我国医疗卫生服务体系呈现条块化和碎片化，居民难以获得综合协调、优质高效的健康服务。医防融合对增强医疗卫生服务的连续性和协调性，提高居民健康水平发挥着重要作用。作为医防融合服务的提供方，医... 详细信息

背景长期以来，“重医轻防”导致我国医疗卫生服务体系呈现条块化和碎片化，居民难以获得综合协调、优质高效的健康服务。医防融合对增强医疗卫生服务的连续性和协调性，提高居民健康水平发挥着重要作用。作为医防融合服务的提供方，医务人员工作的积极性和主动性直接影响医防融合服务的效果。目的从医疗卫生服务供方角度探讨医防融合实施现状，存在问题，提出适宜的对策建议。方法本研究数据来自2021年7—8月在安徽省开展的一项医防融合相关工作调查，该调查结合典型抽样和分层抽样法，兼顾代表性和地区分布，在安徽省的北部、中部、南部各抽取1个县（区）开展现场调查。在查阅国内外文献及相关政策文件的基础上，结合医防融合工作特点，并经过课题组讨论和专家论证确定，自行研制了医务人员的医防融合工作调查问卷，主要包括调查对象基本情况、对医防融合认知情况、医防融合工作开展情况、医防融合工作满意度。采用二元Logistic回归分析探讨医务人员医防融合工作满意度的影响因素。结果医务人员对医防融合工作表示了解的为71.2%，表示非常了解的为18.6%；认为医防融合工作非常重要的为50.4%，认为重要的为48.5%；提供医防融合服务主要途径是指导健康生活方式，占比92.0%，开展健康知识教育的83.3%，指导合理用药的84.1%；影响医防融合实施的主要因素包括缺乏资金支持、人力资源匮乏、缺乏激励机制等；医务人员对医防融合工作的满意度得分为（4.02±0.78）分。二元Logistic回归分析结果显示，职业发展、薪酬待遇和工作压力对医防融合满意度有影响（P质量的医防融合服务。

关键词：医防融合医疗卫生服务供方认知度满意度

普通高中改革与发展要认识和处理好的十个关系

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教育理论与实践 1996年第2期16卷 1-5,10页

作者：曹福成山西省教育委员会

普通高中在我国社会主义教育体系中占有十分重要的位置。办好普通高中,培养出足够数量的合格高中毕业生,不仅是提高高等教育质量和水平的重要基础,而且是衡量一个国家或地区智力资源的重要标志.对社会主义两个文明建设和未来发展将产生... 详细信息

普通高中在我国社会主义教育体系中占有十分重要的位置。办好普通高中,培养出足够数量的合格高中毕业生,不仅是提高高等教育质量和水平的重要基础,而且是衡量一个国家或地区智力资源的重要标志.对社会主义两个文明建设和未来发展将产生重要的影响。坚持以《中国教育改革和发展纲要》为指导.认真贯彻全国普通高中教育工作会议精神,全面落实国家教委《关于大力办好普通高级中学的若干意见》,顺利实现"九五"期间我省普通高中改革和发展的奋斗目标,必须正确认识和处理好如下几方面的关系:1.应试教育和素质教育的关系。实现由应试教育向素质教育的转变是基础教育改革的一个根本方向。《纲要》

关键词：普通高中教育素质教育应试教育十个关系就业预备教育奋斗目标高等学校办学模式高中毕业生社会主义教育体系

高职教育生态可持续发展的内涵特征与评价指标体系构建——基于中部六省高职教育质量年报数据的分析

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职业技术教育 2024年第12期45卷 60-67页

作者：宋杰李小球刘蓉湖南铁路科技职业技术学院科研中心株洲412006 湖南省教育科学研究院教育发展研究所湖南省人才研究会

高职教育生态可持续发展理念强调高职教育系统中各要素的有机整合,以人为本、生态调适、和谐共生、可持续发展为其内涵要义,结构层面系统性、目标层面双向保障性、行动层面协同性为其基本特征。根据“承载力—支持力—吸引力—延续力—... 详细信息

高职教育生态可持续发展理念强调高职教育系统中各要素的有机整合,以人为本、生态调适、和谐共生、可持续发展为其内涵要义,结构层面系统性、目标层面双向保障性、行动层面协同性为其基本特征。根据“承载力—支持力—吸引力—延续力—发展力”(CSAED)模型,可从高职教育环境质量有效改善、规模增长适度增强、资源结构不断优化、产出价值充分发挥、投入活力显著提升五个方面构建高职教育生态可持续发展的评价指标体系。基于中部六省高职教育质量年报数据,对各地区高职教育生态可持续发展情况进行综合分析,为各地区高职教育生态可持续发展评价提供基础理论支持与实践应用指导。

关键词：高职教育生态可持续发展评价指标体系中部六省

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优先重点办好民族师范

中国民族教育 1994年第2期 23-26页

优先重点办好民族师范贵州省教育委员会１９８５年，中共中央在《关于教育体制改革的决定》中提出；“建设一支数量足够、质量合格而稳定的教师队伍，是实现义务教育，提高基础教育水平的根本大计。”我省民族地区，特别是边远民族乡村... 详细信息

优先重点办好民族师范贵州省教育委员会１９８５年，中共中央在《关于教育体制改革的决定》中提出；“建设一支数量足够、质量合格而稳定的教师队伍，是实现义务教育，提高基础教育水平的根本大计。”我省民族地区，特别是边远民族乡村，由于外地教师派不进去，本地教师培...

关键词：师范教育毕业生总数八所教学机制专业思想教育传统美德教育教育质量思想政治教育教育实践校园文化建设

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数字经济发展对山东省出口贸易的影响研究

数字经济发展对山东省出口贸易的影响研究

作者：刘锦程北方民族大学

学位级别：硕士

随着互联网、大数据等技术的快速发展,数字经济已经渗透到社会的方方面面,成为引领变革的核心力量,山东省作为中国经济大省,为保证经济持续的高质量发展,支持数字经济发展,并取得了一定成效。与数字经济发展不同的是,山东省的出口贸易... 详细信息

随着互联网、大数据等技术的快速发展,数字经济已经渗透到社会的方方面面,成为引领变革的核心力量,山东省作为中国经济大省,为保证经济持续的高质量发展,支持数字经济发展,并取得了一定成效。与数字经济发展不同的是,山东省的出口贸易发展动能后劲不足,并且山东省高科技出口商品占比较低,产品科技附加值较低,出口贸易亟需转型升级。而数字经济能够推动出口贸易升级,提升企业出口竞争力,能开辟新的路径为山东省出口贸易突破困境。因此,新形势下,抓住数字经济发展机遇,推动出口贸易转型升级,对于山东省出口贸易发展十分重要。基于以上背景,本文将山东省数字经济与出口贸易联系起来,探究数字经济发展对山东省出口贸易的影响。首先,本文分析了数字经济的内涵、数字经济发展水平指标、出口贸易影响因素和数字经济对出口贸易影响的相关研究,从中找出可切入的视角和方向;其次对支撑本文行文的相关理论进行阐释,基于相关理论,本文提出了数字经济影响出口贸易的三种作用机制:产业结构升级机制、人力资本机制、科技创新机制;随后基于指标合理性及数据可得性,从数字经济发展的内涵和影响因素出发,以数字经济基础设施水平、产业发展水平和创新发展水平三个层面构建数字经济发展水平指标体系,利用熵值法测算出山东省各地市2011年—2022年数字经济发展水平指数;随后基于山东省各地市的面板数据实证分析了山东省数字经济发展对出口贸易的影响,同时运用工具变量的方法进行内生性检验,并通过改变样本、分区域样本进行稳健性检验,最后采用中介效应分别检验山东省数字经济发展对出口贸易的三种机制作用。根据理论和实证分析结果,得出以下结论:一是山东省各地市数字经济发展水平存在明显差异;二是数字经济的发展对山东省的出口贸易会产生积极的促进作用;三是数字经济发展水平通过促进产业结构升级、提高人力资本、促进科技创新推动山东省出口贸易发展。基于上述结论,本文从政府、产业和企业三个层面提出可行性建议,政府层面,本文认为山东省各级政府应加强数字基础设施建设,同时要注重地区数字经济发展差异性,积极培育数字经济人才;产业层面,本文认为要优化数字经济产业发展环境,加大数字经济发展支持力度,促进产业结构升级,优化出口贸易结构,同时推动产业链的互联互通,打造多方协同的发展生态进而促进数字经济蓬勃发展;企业层面,本文认为企业需要抓住数字机遇,进行数字化转型,开展数字化培训和教育,同时提高自身科技创新能力,实现企业高质量发展。

关键词：数字经济出口贸易熵值法固定效应中介效应