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检索条件"机构=贵州省毕节市威宁县第六中学"
6897214 条 记 录,以下是1-10 订阅
单元整体视域下高研究与思考——以“函数的性质(单调性)”教为例
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通讯 2025年 第3期 20-22页
作者: 毛林奎 贵州省毕节市威宁县第六中学
在单元整体视域下,数的核心目标是培养生的数科核心素养.“函数的性质”是中学重要的基础知识,内容繁多且复杂.因此,教师需基于课程标准、生实际情况以及知识特点设计教方案,从而为提高教效率奠定基础.文... 详细信息
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情境赋能课堂,素养落地生根——谈高语文大单元情境教
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中学课程辅导 2025年 第1期 60-62页
作者: 黄彦雄 贵州省威宁第六中学
在教育改革的大背景下,有效提升生的科核心素养至关重要。高语文教育不仅承载着传承民族文化和培育人文素养的使命,而且对于培养生的批判性思维和创新能力也具有重要作用,因此,不断探索和优化教方式是必要的。“情境赋能... 详细信息
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逆用韦达定理 巧解代数问题
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教与 2025年 第2期 42-44页
作者: 欧加义 贵州省毕节市大方县第六中学 551600
若α,β满足α+β=a/b,αβ=a/c,则α,aβ是一元二次方程ax^(2)+bx+c=0(α,b,c均为实数,α≠0)的根,这就是韦达定理的逆定理.接下来,我们运用该逆定理来巧解有关初代数问题.
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《〈说得清,道得明〉写作指导》教实录
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中学语文教 2025年 第02期 62-65页
作者: 刘晓玲 赣州第六中学
【教设想】必修下册第三单元围绕“事理说明文”的写作设计了两个写作情境:一个是说明“你发现的某一事理”;另一个是以“常识的理为话题”。我们设计了基于身边新闻的写作情境任务:2024年4月,江西赣州在气温高达32°C的情况下...
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铜置换氯化银悬浊液银的实验探究
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2025年 第03期 67-68+72页
作者: 朱马尔 刘永珍 傅海章 李天鹏 甘肃酒泉中学 酒泉第六中学
铜从AgCl悬浊液置换银的反应难以顺利进行,从热力角度分析,如果将反应的离子转化为配合物,改变电对使物质氧化性、还原性增强,反应进行程度会增大。通过实验将AgCl溶解在氨水使其转化为[Ag(NH3)2]Cl,再加入铜片,将Cu2+/Cu... 详细信息
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语文整本书阅读教策略研究
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教师 2025年 第1期 50-52页
作者: 李梦媛 贵州省威宁县第八中学 贵州毕节553100
整本书阅读教作为一种深度阅读的实践方式,已逐渐成为语文教的重要组成部分。然而,如何在教设计充分发挥整本书阅读的教育价值,帮助生在广泛阅读培养批判性思维、文化理解与语言表达能力,仍然是教师亟待探索的课题。基于此... 详细信息
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基于内控视角的事业单位财务风险防控策略
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理财 2025年 第1期 84-86页
作者: 邹桂英 贵州省毕节市威宁县交通运输局
当前,随着场经济的快速发展和外部环境的不断变化,事业单位面临着日益复杂的财务风险挑战。财务风险不仅可能损害事业单位的经济利益,还可能影响其社会声誉和公信力。为了进一步保证事业单位的稳定发展,事业单位应当从内部控制入...
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地理探究式教模式构建研究
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文科爱好者 2025年 第01期 80-82页
作者: 陈书军 贵州省织金县第六中学
在当前的教育环境下,探究式教能够激发生的习兴趣并促进其综合素养的提升。为了深入了解探究式教模式在实际教的应用情况,文章设计问卷对X校20名地理教师和300名生进行调查,分析当前X校初地理探究式教的现状,继... 详细信息
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新课标背景下小语文单元整体教策略研究
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教育界 2025年 第5期 68-70页
作者: 马关艳 贵州省毕节市威宁水镇出水民族小
单元整体教与新课改理念高度契合,不仅能够有效提升教质量和效率,还能优化生知识架构,提高生认知水平,助力生系统掌握语文知识体系,进而有力推动素质教育的深入落实。文章探讨新课标背景下小语文单元整体教的策略,涵盖树... 详细信息
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基于习任务群的小语文古诗词教策略研究
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教育界 2025年 第5期 62-64页
作者: 所君鑫 贵州省毕节市威宁水镇出水民族小
古诗词是流传千年的华文化瑰宝。小语文古诗词教无论是对培养生的人文素养和审美情操,还是对弘扬华优秀传统文化,均起到推动作用。文章分析习任务群和古诗词教两个概念,围绕阅读和鉴赏,提出构建层递式习任务群和审美式... 详细信息
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