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问题链教学法在初中数学教学中的应用浅析

名师在线（中英文） 2024年第27期 31-33页

作者：李巧贵州省毕节市七星关区教育局

文章将问题链教学法作为研究对象,简单总结了其基本概念,阐述了其基本设计原则,分析了其应用价值,并从构建教学情境、设置问题梯度、建立模块化知识体系、开展针对性提问等维度详细分析了问题链教学法在初中数学教学中的具体运用策略,... 详细信息

文章将问题链教学法作为研究对象,简单总结了其基本概念,阐述了其基本设计原则,分析了其应用价值,并从构建教学情境、设置问题梯度、建立模块化知识体系、开展针对性提问等维度详细分析了问题链教学法在初中数学教学中的具体运用策略,旨在为更多初中数学教师提供思考方向,以提高初中数学教学质量,培养学生数学学科核心素养。

关键词：初中数学问题链教学法教学应用

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七星关区优质烤烟种植气候分析及区划

气候变化研究快报 2024年第5期13卷 1218-1223页

作者：王凯吴姗聂祥罗亚楠帅龙毕节市七星关区气象局贵州毕节贵州省毕节市气象局贵州毕节

烤烟的适应性强,能在不同的土壤类型和气候条件下生长。但从优质、高产的角度分析,其对生态条件的反应比较敏感,即生态条件对烟叶产量和品质影响较大。众多科研与生产经验证明,虽然不同品种及不同种植方式对烟草的品质构成起着关键作用... 详细信息

烤烟的适应性强,能在不同的土壤类型和气候条件下生长。但从优质、高产的角度分析,其对生态条件的反应比较敏感,即生态条件对烟叶产量和品质影响较大。众多科研与生产经验证明,虽然不同品种及不同种植方式对烟草的品质构成起着关键作用,但其内在机理却是制约烟草品质的根本原因,而生态环境则是制约烟草优质性状的关键因子,其对烟草的产量与品质的作用远强于土壤。Flue-cured tobacco has strong adaptability and can grow under different soil types and climate conditions. But from the angle of high-quality and high-yield, it is more sensitive to ecological conditions, that is, ecological conditions have a greater impact on the yield and quality of tobacco. Many scientific research and production experiences have proved that different varieties and different planting methods play a key role in tobacco quality, but its internal mechanism is the fundamental reason restricting tobacco quality, eco-environment is the key factor that restricts tobacco quality, and its effect on tobacco yield and quality is much stronger than that of soil.

关键词：烤烟气候区划适宜性

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情境教学法在小学数学课堂中的运用策略探究

数学学习与研究 2024年第24期 125-127页

作者：杨胜伟贵州省毕节市七星关区贵州毕节551703

《义务教育数学课程标准(2022年版)》要求“丰富教学方式”,以进一步改变单一讲授式教学方式,“强化情境设计与问题提出”,自此情境教学在数学课堂中的应用日益频繁.数学知识抽象性、逻辑性较强,学生学习起来难度较大,利用数学源于生活... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》要求“丰富教学方式”,以进一步改变单一讲授式教学方式,“强化情境设计与问题提出”,自此情境教学在数学课堂中的应用日益频繁.数学知识抽象性、逻辑性较强,学生学习起来难度较大,利用数学源于生活的特点来创设真实情境,开展情境教学,能够降低学生的理解难度,让数学教学事半功倍.基于此,文章从情境创设与情境教学实施两个方面入手,深入探究了情境教学法在小学数学课堂中的具体应用策略,旨在通过有效的情境教学来推动教育高质量发展.

关键词：小学数学情境教学课程改革运用策略

七星关区暴雨天气特征和“三个叫应”阈值研究

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山地气象学报 2024年第3期48卷 69-73页

作者：帅龙王志红姚浪吴姗罗亚楠李阳东贵州省七星关区气象局贵州七星关551700 贵州省毕节市气象局贵州毕节551700

【目的】为适应新形势下高质量发展要求,降低暴雨引发的山洪、地质及城市内涝等灾害影响,更好地服务于地方政府。【方法】利用2016—2022年毕节国家基本气象站和34个地面自动气象观测站逐小时降雨资料,运用统计分析方法对七星关区暴雨... 详细信息

【目的】为适应新形势下高质量发展要求,降低暴雨引发的山洪、地质及城市内涝等灾害影响,更好地服务于地方政府。【方法】利用2016—2022年毕节国家基本气象站和34个地面自动气象观测站逐小时降雨资料,运用统计分析方法对七星关区暴雨天气特征进行分析,结合七星关区应急局提供的灾情数据,研究“三个叫应”阈值。【结果】七星关区年均暴雨站次107.8站,年均暴雨日数19.2 d;统计时段内7月累计出现36个暴雨日为最多,占27%,月暴雨站次峰值出现在7月达231站;暴雨日数、最大日降水量及最大小时雨强存在着明显的时间、空间不连续变化。【结论】通过局地暴雨天气特征与灾情资料结合,应用百分位法对地方“三个叫应”阈值标准进行修订,利用新标准对2023年暴雨天气过程进行检验应用,发现修订后的“三个叫应”标准在地方应急叫应和调度工作时,更具客观性和参考依据。

关键词：暴雨特征气象服务 “三个叫应”

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浅析初中生物教学中如何传承中国传统文化

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第8期 100-102页

作者：陈光源贵州省毕节市七星关区毕节七中

本文旨在探讨如何在初中生物教学中传承中国传统文化，以促进学生的全面发展。通过将传统文化与生物教育相结合，可以培养具有文化自信心、科学素养和社会责任感的新一代学生。此外，传统文化的传承也涵盖了思维方式和价值观念的传递。... 详细信息

本文旨在探讨如何在初中生物教学中传承中国传统文化，以促进学生的全面发展。通过将传统文化与生物教育相结合，可以培养具有文化自信心、科学素养和社会责任感的新一代学生。此外，传统文化的传承也涵盖了思维方式和价值观念的传递。在初中生物教学中，可以借助传统文化的故事和典故，引导学生思考生命的意义、生态的平衡和人与自然的和谐。

关键词：初中生物传统文化文化传承

农药残留速测技术在农产品品质安全保障中的作用

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新农民 2024年第5期 62-64页

作者：刘競贵州省毕节市七星关区农业农村局

目前，消费者对农产品品质的要求在逐渐提高，农产品农药残留问题受到广泛关注，为提高农产品品质，科学、高效运用农药残留速测技术，加强基层农产品品质控制工作，特别是做好安全检测，充分发挥检测技术优势，可以提高农产品在市场的... 详细信息

目前，消费者对农产品品质的要求在逐渐提高，农产品农药残留问题受到广泛关注，为提高农产品品质，科学、高效运用农药残留速测技术，加强基层农产品品质控制工作，特别是做好安全检测，充分发挥检测技术优势，可以提高农产品在市场的竞争力。因此，本文针对农药残留速测技术在农产品品质检测中的应用展开分析。通过建立健全检测工作体系，不断加大检测技术的推广力度，提高检测结果的准确性及应用范围，可以促进现代农业的可持续发展。

关键词：生态环境农药残留速测技术品质安全检测

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水稻机械化育插秧栽培技术的应用

新农民 2024年第20期 64-66页

作者：吴春梅贵州省毕节市七星关区农业农村局

七星关区是传统农业大区，水稻是当地主要粮食作物之一，确保水稻安全高效生产尤为重要。传统人工栽培技术模式下，不仅费时费力，而且成本较高，影响水稻种植效益。将机械化育秧插秧技术应用于水稻栽培中，具有省时省工省成本的优势，... 详细信息

七星关区是传统农业大区，水稻是当地主要粮食作物之一，确保水稻安全高效生产尤为重要。传统人工栽培技术模式下，不仅费时费力，而且成本较高，影响水稻种植效益。将机械化育秧插秧技术应用于水稻栽培中，具有省时省工省成本的优势，进而实现水稻增产增收的目标。本文以七星关区为例，着重对水稻机械化育秧插秧栽培技术的优势及其应用要点展开了深入研究。

关键词：水稻机械化种植育秧插秧栽培技术

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语文教师专业阅读的现实意义及有效途径

教书育人（教师新概念） 2024年第5期 44-46页

作者：钱春贵州省毕节市七星关区毕节八中

教师的专业阅读是教师专业化发展的基础,是促进广大教师提升专业素养、优化教学过程的重要手段。现实的教育教学情境充分表明:广泛阅读是语文教师扩大知识面,达到厚积薄发的教育教学境界,不断增强专业素养的现实需要。当前的语文课堂教... 详细信息

教师的专业阅读是教师专业化发展的基础,是促进广大教师提升专业素养、优化教学过程的重要手段。现实的教育教学情境充分表明:广泛阅读是语文教师扩大知识面,达到厚积薄发的教育教学境界,不断增强专业素养的现实需要。当前的语文课堂教学实践表明:多读书,是充实教师学养的不二法门;多读书,才能增强教师的文化底蕴;多读书,教师的课堂教学才能充满魅力。本文从语文教师专业化发展的视角,探讨教师专业阅读的现实意义及有效策略,旨在引起广大语文教育工作者对专业阅读的深度关注。

关键词：专业阅读文化底蕴教学魅力有效途径

知行合一，全面发展——基于核心素养的初中英语课程建设探讨

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校园英语 2024年第12期 163-165页

作者：彭丽娜贵州省毕节市七星关区毕节八中

在知行合一理念中，“行”代表着实践和行动，而“知”则意味着知识和理解。只有深刻认识事物本质，才能准确把握事物发展的方向，从而做出正确有效的行动。知行合一教育理念强调将知识与实践紧密结合，统一理论与实际操作。因此，本文... 详细信息

在知行合一理念中，“行”代表着实践和行动，而“知”则意味着知识和理解。只有深刻认识事物本质，才能准确把握事物发展的方向，从而做出正确有效的行动。知行合一教育理念强调将知识与实践紧密结合，统一理论与实际操作。因此，本文以初中英语课堂教学为例，探讨如何将知识学习融入单元主题、对话语境、阅读材料及实践语用之中，旨在培养学生的学习能力，实现基于核心素养的初中英语课程建设目标。

关键词：核心素养初中英语知行合一学习能力