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小学数学游戏化教学的设计与实施

新课程研究 2025年第2期 132-134页

作者：穆松贵州省遵义市桐梓县花秋镇中心学校

在小学数学教学中，学生常面临学习兴趣不足、抽象概念理解困难及知识应用能力弱等问题。而游戏化教学是解决这些问题的有效策略。因而，文章探究如何设计与实施小学数学游戏化教学，并提出了四项策略：一是创设趣味游戏情境，增强学生... 详细信息

在小学数学教学中，学生常面临学习兴趣不足、抽象概念理解困难及知识应用能力弱等问题。而游戏化教学是解决这些问题的有效策略。因而，文章探究如何设计与实施小学数学游戏化教学，并提出了四项策略：一是创设趣味游戏情境，增强学生的学习兴趣；二是开展竞赛游戏，激发学生的胜负欲，增强学生思维的灵活性；三是引入合作探究游戏，促使学生在团队合作中深化数学理解和提升问题解决能力；四是开发益智游戏，大力培养学生的思维能力。

关键词：游戏化教学小学数学数学游戏教学策略

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“双减”背背景下小学语文作业设计新思路

贵州教育 2025年第1期 71-73页

作者：李宇贵州省毕节市纳雍县勺窝镇中心学校

作业是课堂教学的延伸,有巩固教学成果,提升学生综合能力的作用。然而,在“双减”政策背景下,小学语文作业设计面临着新的挑战与机遇。本文通过分析当前小学语文作业设计的现状,结合“双减”政策的具体要求,提出了小学语文作业设计的新... 详细信息

作业是课堂教学的延伸,有巩固教学成果,提升学生综合能力的作用。然而,在“双减”政策背景下,小学语文作业设计面临着新的挑战与机遇。本文通过分析当前小学语文作业设计的现状,结合“双减”政策的具体要求,提出了小学语文作业设计的新思路,包括搭建作业阶梯,培养学生思维;调控作业难度,设计分层作业;开通“自选超市”,实现减负提质;理实结合,引进实践作业;结合生活元素,设计观察作业等。通过一系列举措来提高教学质量和作业的有效性,实现减负、增效、提质的教学目标。

关键词： “双减” 小学语文作业设计

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在儿童阅读中实施多元策略的语感训练

现代阅读 2025年第2期 83-85页

作者：陈亚红福建省漳浦县绥安中心学校

有效的语感训练能够显著提升儿童的阅读理解水平和语言表达能力，培养其对语言的敏感度和审美鉴赏力，从而促进语文素养的全面发展。实施语感训练的多元策略，如情境创设、朗读感知、文本细读与联想拓展等，能够通过丰富多样的教学活动...

有效的语感训练能够显著提升儿童的阅读理解水平和语言表达能力，培养其对语言的敏感度和审美鉴赏力，从而促进语文素养的全面发展。实施语感训练的多元策略，如情境创设、朗读感知、文本细读与联想拓展等，能够通过丰富多样的教学活动激发儿童语言学习的兴趣与潜能。

关键词：

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聚焦“四度”，提升阅读质量

现代阅读 2025年第1期 78-80页

作者：吴建明福建省漳浦县湖西民族中心学校

在阅读中兼顾广度、深度、精度和温度，可以全面提升阅读质量，既扩展知识面又增强理解力和记忆力，使阅读者享受阅读的乐趣、收获阅读的价值。本文聚焦阅读的“四度”，即深度、广度、精度和温度，通过对具体实例进行分析，探索如何在...

在阅读中兼顾广度、深度、精度和温度，可以全面提升阅读质量，既扩展知识面又增强理解力和记忆力，使阅读者享受阅读的乐趣、收获阅读的价值。本文聚焦阅读的“四度”，即深度、广度、精度和温度，通过对具体实例进行分析，探索如何在小学语文阅读教育中有效提升学生的阅读水平。

关键词：

温故知新,学思并重——初中数学复习课教学问题审视及改进策略

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数理天地(初中版) 2025年第2期 122-124页

作者：朱吉慧浙江省绍兴市大唐街道中心学校草塔初级中学

复习课是教师对平时所教的总结和回顾,是数学教学的重要组成部分,是让学生对已学内容进行回顾、梳理、归纳、提升、应用、反思的过程.复习课的教学,不但能帮助学生对所学加深理解,还可以达到查漏补缺的目的.研究的高效教学初中数学复习... 详细信息

复习课是教师对平时所教的总结和回顾,是数学教学的重要组成部分,是让学生对已学内容进行回顾、梳理、归纳、提升、应用、反思的过程.复习课的教学,不但能帮助学生对所学加深理解,还可以达到查漏补缺的目的.研究的高效教学初中数学复习课,有助于帮助学生系统地掌握数学知识,理解数学思维方法,提高解题能力.

关键词：复习课初中数学课堂教学

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绘本阅读活动中幼儿自主阅读能力提升策略

天津教育 2025年第3期 168-170页

作者：周德美贵州省湄潭县鱼泉街道中心幼儿园

培养幼儿自主阅读的能力是语言课程的重点项目之一,也是提高幼儿语言修养的关键途径。在幼儿园教学过程中,教师可以在多个领域运用绘本的丰富资源,通过绘本阅读教学来培养幼儿的自主阅读技能。同时,教师必须清晰把握教学的核心要点,明... 详细信息

培养幼儿自主阅读的能力是语言课程的重点项目之一,也是提高幼儿语言修养的关键途径。在幼儿园教学过程中,教师可以在多个领域运用绘本的丰富资源,通过绘本阅读教学来培养幼儿的自主阅读技能。同时,教师必须清晰把握教学的核心要点,明确教学方向,确保绘本的教学内容与幼儿的自主阅读特性相协调。基于此,幼儿教师应当结合班级幼儿的实际状况恰当选定阅读主题,注重阅读技能的培育,从而提升幼儿的自主阅读效率,达成教学的最优效果。

关键词：绘本阅读幼儿教师幼儿语言语言课程阅读效率自主阅读阅读技能重点项目

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优化初中英语课堂教学的研究

中学课程辅导 2025年第2期 36-38页

作者：张光菊山东省淄博市沂源县张家坡中心学校

随着全球化的不断推进，英语作为一门国际通用语言，其重要性日益凸显。在这一时代背景下，初中英语教育的重要性日益凸显。传统的英语教学模式侧重知识点的灌输，忽视了学生实际语言运用能力及学习兴趣的培养。深入探究优化初中英语课... 详细信息

随着全球化的不断推进，英语作为一门国际通用语言，其重要性日益凸显。在这一时代背景下，初中英语教育的重要性日益凸显。传统的英语教学模式侧重知识点的灌输，忽视了学生实际语言运用能力及学习兴趣的培养。深入探究优化初中英语课堂教学的策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的英语应用能力，培养符合新时代需求的英语人才。

关键词：初中英语课堂教学优化策略

揣摩景色描写中的细节美——读《祖父的园子》有感

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人生与伴侣 2025年第4期 43-45页

作者：种静甘肃省白银市靖远县北湾中心学校

萧红的《祖父的园子》作为一篇经典美文，以其细腻入微的景色描写，为读者勾勒出一幅充满诗意与温情的田园画卷，让人不禁沉醉其中，反复品味。对《祖父的园子》中景色描写的细节之美进行深入揣摩，不仅有助于我们提升文学鉴赏能力，更...

萧红的《祖父的园子》作为一篇经典美文，以其细腻入微的景色描写，为读者勾勒出一幅充满诗意与温情的田园画卷，让人不禁沉醉其中，反复品味。对《祖父的园子》中景色描写的细节之美进行深入揣摩，不仅有助于我们提升文学鉴赏能力，更能为我们的文学创作提供宝贵的启示与借鉴，同时也能让我们在喧嚣的现代社会中，寻得一片心灵的宁静港湾，感受自然与亲情的温暖怀抱。

关键词：

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构架在地文化开发实施田园课程

新教育 2025年第1期 107-109页

作者：黄春丽海南省保亭黎族苗族自治县新政镇中心学校

黎苗族地区乡村学校构建符合本地区学生成长规律需要的田园课程，要构架于在地文化进行开发，结合本地特有的自然生态环境，将不同学科融入到田园课程实施中，激发学生的种植兴趣，培养学生观察、探究、实践综合能力，同时使在地文化得... 详细信息

黎苗族地区乡村学校构建符合本地区学生成长规律需要的田园课程，要构架于在地文化进行开发，结合本地特有的自然生态环境，将不同学科融入到田园课程实施中，激发学生的种植兴趣，培养学生观察、探究、实践综合能力，同时使在地文化得到挖掘、传承。

关键词：构架在地文化开发实施田园课程