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凝聚团队智慧引领教师成长——贵州省小学数学符庭香乡村名师工作室研修成果

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名师在线(中英文) 2023年第28期 2-4页

作者：符庭香贵州省惠水县第二小学

2016年12月,贵州省小学数学符庭香乡村名师工作室(以下简称“工作室”)在惠水县城关二小挂牌成立,它的组建开启了惠水县小学数学教师团队研修的新篇章。工作室成立后,我们确定了“创造灵动而有趣的课堂,演绎理性而有深度的数学教育,成... 详细信息

2016年12月,贵州省小学数学符庭香乡村名师工作室(以下简称“工作室”)在惠水县城关二小挂牌成立,它的组建开启了惠水县小学数学教师团队研修的新篇章。工作室成立后,我们确定了“创造灵动而有趣的课堂,演绎理性而有深度的数学教育,成就既有思想而又有风格的数学教师”的工作室愿景,确立了“让成长成为必然”的团队研修理念。

关键词：名师工作室小学数学团队研修惠水县团队智慧数学教师引领教师贵州省

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谈小学数学教学中融入生活化策略

谈小学数学教学中融入生活化策略

2023年第一届生活教育学术论坛

作者：廖晓慧贵州省惠水县第二小学

数学与生活息息相关,但在传统数学教学中很难看到这一内在联系,这就导致很多学生只学到了知识,没有学到意识和能力,因此,在小学数育教学中融入生活化尤为重要,基于此,本文简要概述了实现数学生活化的意义,分析了数学缺乏生活化的原因,...

数学与生活息息相关,但在传统数学教学中很难看到这一内在联系,这就导致很多学生只学到了知识,没有学到意识和能力,因此,在小学数育教学中融入生活化尤为重要,基于此,本文简要概述了实现数学生活化的意义,分析了数学缺乏生活化的原因,并总结了一系列教学策略,望能有机融合数学与生活,切实提升学生的数学学科素养。

关键词：

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论小学数学教学中如何引导学生进行自主学习

论小学数学教学中如何引导学生进行自主学习

“双减”政策下的课程与教学改革探索

作者：龙霞贵州省惠水县第二小学

自主学习意识能够引导学生在后续的学习阶段保持持久的学习欲望,有助于学生的可持续性成长。本文主要分析了小学数学教学中学生自主学习的现状,并探究了小学数学教学中引导学生进行自主学习的策略:构建问题情境教学课堂,培养学生自主学... 详细信息

自主学习意识能够引导学生在后续的学习阶段保持持久的学习欲望,有助于学生的可持续性成长。本文主要分析了小学数学教学中学生自主学习的现状,并探究了小学数学教学中引导学生进行自主学习的策略:构建问题情境教学课堂,培养学生自主学习意识;借助合作教学模式,促进学生合作学习意识;构建新型师生关系,鼓励学生大胆提问;强调实践数学教学,深化学生自主学习思维。旨在对学生的自主学习能力培养提供可参考的教学建议。

关键词：小学教学自主学习教学策略

小学中低年级数学绘本课教学现状、问题及对策

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数理化学习(教研版) 2023年第2期 46-48页

作者：符庭香贵州省黔南州惠水县第二小学

小学中低年级数学绘本课教学是对该阶段小学生在学习数学过程中实现思维转变的桥梁，对这些学生来说有着重要意义，但目前中低年级的小学数学绘本课推行力度差别较大，也没有系统性的小学数学绘本课教学方法.本文就目前小学中低年级数... 详细信息

小学中低年级数学绘本课教学是对该阶段小学生在学习数学过程中实现思维转变的桥梁，对这些学生来说有着重要意义，但目前中低年级的小学数学绘本课推行力度差别较大，也没有系统性的小学数学绘本课教学方法.本文就目前小学中低年级数学绘本课教学现状、问题进行了归纳总结，并提出了一系列的对策以帮助小学数学教师能够更好地开展小学中低年级数学绘本课教学.

关键词：小学数学绘本课

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小学四年级数学教学中学生自学能力的培养

小学四年级数学教学中学生自学能力的培养

“双减”政策下的课程与教学改革探索

作者：张亚萍贵州省黔南州惠水县第二小学

社会发展对于教育提出的新要求在于培养学生优秀的自学能力,具备良好的学习能力和创新思维的人才能在未来的社会发展中跟上时代的脚步。本文主要分析了在数学教学中培养学生自学能力的重要作用,并探究了小学四年级数学教学中学生自学能...

社会发展对于教育提出的新要求在于培养学生优秀的自学能力,具备良好的学习能力和创新思维的人才能在未来的社会发展中跟上时代的脚步。本文主要分析了在数学教学中培养学生自学能力的重要作用,并探究了小学四年级数学教学中学生自学能力的培养策略,激发学生的学习兴趣,运用情境教学方法,引导学生探究思考,鼓励学生大胆质疑,设计分层次教学课堂。旨在更科学全面培养学生的自主学习能力。

关键词：

深化“体教融合”打造特色足球校园--贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县古州镇第二小学校园足球工作情况介绍

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校园足球 2023年第2期 2-9页

作者：杨贤泽何程贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县古州镇第二小学 557200

贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县古州镇第二小学(以下简称第二小学)始建于1956年,学校占地面积22213m^(2),学生体育活动场地12810m^(2)多年来,第二小学以“诚信博爱、求实创新"为校训,以“学生为本,抓特色教育,促进内涵发展,提高教育... 详细信息

贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县古州镇第二小学(以下简称第二小学)始建于1956年,学校占地面积22213m^(2),学生体育活动场地12810m^(2)多年来,第二小学以“诚信博爱、求实创新"为校训,以“学生为本,抓特色教育,促进内涵发展,提高教育质量”为办学思想,秉承“为学生终身发展奠基”的办学理念,积极推进体教融合,大力开展学校体育教育工作和校园足球工作,大力弘扬校园足球文化,走特色立校的办学之路,并先后获评国家级体育传统项目学校,全国体育工作示范学校等荣誉称号。

关键词：学校占地面积学生为本体教融合校园足球黔东南苗族侗族自治州办学理念荣誉称号校训

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小学数学教学中提升学生计算能力的途径探讨

中国科技经济新闻数据库教育 2023年第5期 0094-0096页

作者：杨少金贵州省惠水县第七小学贵州惠水550600

数学学科具有较强的抽象性特点,是锻炼学生逻辑思维的重要载体,教师应基于数学学科的特点优化课堂教学结构,在数学课程中凸显数学知识的实践价值,进一步拉近数学课堂与现实生活的联系,有效激活学生的学习欲望,进而实现对学生计算能力的... 详细信息

数学学科具有较强的抽象性特点,是锻炼学生逻辑思维的重要载体,教师应基于数学学科的特点优化课堂教学结构,在数学课程中凸显数学知识的实践价值,进一步拉近数学课堂与现实生活的联系,有效激活学生的学习欲望,进而实现对学生计算能力的培养。数学教师在培养学生学科素养的过程中,应就如何激活学生的数学学科思维展开深入探究,在数学课堂中有效开发学生的数理能力和智慧。教师应结合多样化教学模式构建轻松愉悦的教学氛围,有效激发学生的学习兴趣,充分调动学生的课堂学习热情,进而强化学生的数学学科探究能力。

关键词：小学数学计算能力提升途径

助推“双减”落地，提升教学成效——新时期小学英语实践性作业设计探究

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校园英语 2023年第15期 121-123页

作者：吴晓倩贵州省惠水县第七小学

随着“双减”政策的落实实施，小学英语教育教学内容也在悄然发生转变。特别在作业设计环节中，为提升学生的知识迁移能力，巩固其学习基础，减轻课业负担，小学英语教师应基于“双减”政策的育人要求，以实践性作业设计为主导，在实践... 详细信息

随着“双减”政策的落实实施，小学英语教育教学内容也在悄然发生转变。特别在作业设计环节中，为提升学生的知识迁移能力，巩固其学习基础，减轻课业负担，小学英语教师应基于“双减”政策的育人要求，以实践性作业设计为主导，在实践中增强学生的学习体验，将学生的学习兴趣激发出来，借助实践性作业的育人优势及价值，引导学生注意倾听、乐于模仿、大胆表达，积极投入语言学习和实践当中，培养学生良好的思维品质、文化意识、语言能力和学习能力，以此助推“双减”落地，提升教学成效，促进学生英语核心素养的发展。

关键词：小学英语实践性作业 “双减” 策略

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探索在小学数学教学中渗透法制教育的策略

探索在小学数学教学中渗透法制教育的策略

教育理论研究与实践网络研讨会

作者：危大鹏贵州省惠水县辉岩小学

祖国的未来是要属于这些活泼可爱的孩子们的,同时这些孩子也是国家发展的最强动力。父母们经常为了孩子们能够有更好的发展前景到处奔波,纵然这样,他们还是经常会问:怎样才能更好的培养孩子呢?当然,培养孩子不能靠嘴上说说,而是要在孩... 详细信息

祖国的未来是要属于这些活泼可爱的孩子们的,同时这些孩子也是国家发展的最强动力。父母们经常为了孩子们能够有更好的发展前景到处奔波,纵然这样,他们还是经常会问:怎样才能更好的培养孩子呢?当然,培养孩子不能靠嘴上说说,而是要在孩子可塑性最强的时候给予他们最好的教育,也就是在孩子小学时就培养他们良好的法律意识,这样的教育会使他们形成遵纪守法的好习惯,在他们未来生活中会有很大的影响。

关键词：小学数学法制渗透应用策略