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检索条件"机构=贵州省安顺市西秀区二铺小学"
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县域内中小学教师专业发展模式的实践与探索--以贵州省安顺市西秀区为例
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新课程教学(电子版) 2020年 第23期 116-117页
作者: 潘敬军 贵州省安顺市西秀区教研室
经济欠发达地区师资力量薄弱,严重制约了本地教育的发展。为了改变这一局面,各地应立足地方实际情况,采取多种方式提高师资水平。本文阐述了西秀区县域内中小学教师专业发展的实践和思考,并结合区内“点、线、面”教师专业发展模式案例... 详细信息
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弘扬传统文化 打上生活底色——浅谈中国传统文化在小学语文教育教学中的渗透
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知识文库 2024年 第13期40卷 1-3页
作者: 鲍吉艳 贵州省安顺市西秀区杨武乡杨武小学
在全球化浪潮的冲击下,西方文化扑面而来,中国传统文化的传承与发扬面临着前所未有的挑战与机遇。小学阶段作为儿童文化认同和价值观形成的关键时期,对于中国传统文化的渗透与教育具有不可替代的作用。本研究旨在探讨如何在小学语文...
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基于学习力提升的小学数学习题优化策略探究
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数学学习与研究 2024年 第18期 86-88页
作者: 胡清贵 贵州省安顺市西秀区杨武乡杨武小学 贵州安顺561012
习题是小学数学教学的重要组成部分.基于学习力提升的背景,文章从巩固新旧知识和培养创造能力两个方面阐述了小学数学习题优化的作用.在此基础之上,通过设计多元化的基础性习题、进阶化的发展性习题、开放化的创新性习题三种方式探讨了... 详细信息
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素养导向的小学语文作业设计类型与原则
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教育科学论坛 2024年 第17期 72-74页
作者: 胡克永 贵州省安顺市西秀区第十四小学 贵州安顺561000
素养导向的小学语文作业设计策略的恰当运用,是推动语文教育高质量发展的重要举措。在素养导向下,小学语文教师结合教学内容,设计长期性作业、实践性作业与趣味性作业。通过分层作业的设定,加强作业管理评价,培育学科核心素养。
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基于家校共育的小学语文“微朗读”教学
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学苑教育 2024年 第12期 22-24页
作者: 张雪 贵州省安顺市西秀区新场乡民族小学 贵州安顺561015
语文学科注重培养学生的文学素养,而文学素养的提高远远离不开日常的积累、阅读。针对目前教学的情况来看,家校共育已然作为增强学生语文能力的一个新的教学方法。那么,教师就可以在与家长建立起密切的沟通基础上将“微朗读”教学落到实... 详细信息
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贵州省安顺烟区烟草主要病毒种类及复合侵染类型分析
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烟草科技 2024年 第8期57卷 67-74页
作者: 潘首慧 薛原 张海 何海永 龚双军 杨馥韩 赵玳琳 李继业 谭清群 贵州省烟草公司安顺市公司 贵州省安顺市西秀区561000 贵州省植物保护研究所 贵阳市花溪区550006 湖北农业科学院植保土肥研究所 武汉市洪山区430064
为明确贵州省安顺烟区烟草主要病毒毒源种类和侵染类型,2023年从安顺烟区采集表现为花叶、叶脉扭曲坏死、畸形、闪电斑和斑点黄化等症状的烟草样品306份,并利用烟草花叶病毒(TMV)、黄瓜花叶病毒(CMV)、马铃薯Y病毒(PVY)、烟草脉带花叶病... 详细信息
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小学数学教学中数形结合思想的应用策略探究
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数学学习与研究 2024年 第11期 113-115页
作者: 田小婧 安顺市西秀区大西桥镇三小学 贵州安顺561007
“数”与“形”的相互转化,有助于学生直观、深入地理解数学概念和原理,数形结合思想由此被应用于小学数学教学中,使抽象的数学知识简单化、形象化.教师应在小学数学教学中,积极应用这一思想方法,提高学生的数学兴趣,培养学生的数学素养... 详细信息
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“双减”背景下小学语文预习作业的设计与实践
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基础教育论坛 2024年 第18期 53-55页
作者: 韦红明 贵州省安顺市西秀区宁谷镇宁谷小学
“双减”背景下,对小学语文预习作业重新审视与精心设计显得尤为重要。本文以提升小学语文课堂教学质量为目标,结合教学实际案例,从作业减负、作业提质、作业增效三个方面,深入探讨了小学语文预习作业的设计策略与实践方法,旨在优... 详细信息
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基于核心素养的小学英语单元整体教学设计研究
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基础教育论坛 2024年 第17期 9-11页
作者: 宋红霞 贵州省安顺市西秀区宁谷镇宁谷小学
文章以“Where did you go?”这一单元为例,提出围绕语言能力提高、文化意识培养、思维品质发展、学习能力提高等基于核心素养的小学英语单元整体教学设计思路,以全面发展学生的英语核心素养。
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分组教学在语文课堂中的价值及运用策略刍探
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成才之路 2024年 第9期 113-116页
作者: 杜忠樱 贵州省安顺市西秀区宁谷镇林哨小学 贵州安顺561013
语文教师培养学生的分组学习意识,有助于提高学生的语言运用能力、提升学生语文综合水平。在运用分组教学方法时,教师需要将教学要点落在以学生为主体的核心思想上,保证学生对课程的积极参与、对内容的扎实掌握,提高语文教学效率和教学... 详细信息
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