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Meta分析评价钛夹辅助内镜下组织胶注射治疗胃静脉曲张的疗效

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世界华人消化杂志 2024年第2期32卷 158-165页

作者：吕永才姚燕华雷静静镇宁布依族苗族自治县人民医院消化科贵州省安顺市561200 镇宁布依族苗族自治县中医院超声科贵州省安顺市561200 贵州医科大学附属医院老年医学科贵州省贵阳市550004

背景钛夹辅助内镜下组织胶注射治疗胃静脉曲张(gastric varices,GV)是一种新的和简单的技术,但由于缺乏可靠的数据,其在GV治疗中的疗效尚未清楚.目的本文运用Meta分析评价钛夹辅助内镜下组织胶注射治疗GV的疗效.方法检索国内外主要数据... 详细信息

背景钛夹辅助内镜下组织胶注射治疗胃静脉曲张(gastric varices,GV)是一种新的和简单的技术,但由于缺乏可靠的数据,其在GV治疗中的疗效尚未清楚.目的本文运用Meta分析评价钛夹辅助内镜下组织胶注射治疗GV的疗效.方法检索国内外主要数据库中钛夹辅助内镜下组织胶注射vs内镜下直接组织胶注射治疗GV的研究.主要终点是评估两者之间的再出血性和有效性,次要终点是评价死亡和异位栓塞的发生.结果本Meta共纳入16项回顾性研究,一共1700人,其中报道有分流709(42%)人,钛夹组793人.钛夹组再出血(OR=0.26,95%CI:0.19-0.35,P0.05)无差异性.结论钛夹辅助内镜下组织胶注射是GV伴/不伴分流的一种简单、安全有效的技术.进一步充分有力的随机对照实验需确认这些结果.

关键词：钛夹组织胶胃静脉曲张分流 Meta分析

中医康复护理对脑梗死偏瘫患者肢体功能恢复及生活质量的影响分析

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婚育与健康 2024年第15期 100-102页

作者：袁晓慧贵州省安顺市关岭布依族苗族自治县人民医院

目的：分析中医康复护理对脑梗死偏瘫患者肢体功能恢复及生活质量的影响。方法：研究对象是2020年1月—2022年12月我院收治的80例脑卒中偏瘫患者，以随机数字表法将其均分为A组与B组，每组40例，分别给予常规康复护理干预及中医康复护... 详细信息

目的：分析中医康复护理对脑梗死偏瘫患者肢体功能恢复及生活质量的影响。方法：研究对象是2020年1月—2022年12月我院收治的80例脑卒中偏瘫患者，以随机数字表法将其均分为A组与B组，每组40例，分别给予常规康复护理干预及中医康复护理干预，并对两组康复效果展开对比分析。结果：干预前，两组肢体运动功能、生活自理能力及生活质量评分对比无统计学意义，P> 0.05；干预后，两组肢体运动功能、生活自理能力及生活质量评分均提升，且B组上述评分均高于A组，有统计学意义，P <0.05。结论：对脑卒中偏瘫患者展开中医康复护理干预不仅可以提升患者肢体功能及生活自理能力，同时可以积极影响患者生活质量，值得临床应用推广。

关键词：中医康复护理脑梗死偏瘫肢体功能生活自理能力生活质量

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新课改背景下高中语文情境创设研究

中学课程辅导 2024年第8期 30-32页

作者：李艳贵州省安顺市关岭布依族苗族自治县民族高级中学

新课改背景下，高中语文教学面临更高效率、更深体验的教学改革要求。在此基础上运用情境教学法，能有效激活学生语文学习兴趣，促进学生多元能力发展。在情境教学中，教师需注意遵循适度、适宜、适时的情境创设指导要求，确保情境的合... 详细信息

新课改背景下，高中语文教学面临更高效率、更深体验的教学改革要求。在此基础上运用情境教学法，能有效激活学生语文学习兴趣，促进学生多元能力发展。在情境教学中，教师需注意遵循适度、适宜、适时的情境创设指导要求，确保情境的合理性。对此，教师应以提升高中语文教学质量为目标，以情境创设为语文教学的切入点，设计高中语文情境创设的有效策略，从而优化课程建设，推进语文课程改革步伐。

关键词：高中语文新课改情境创设

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核心素养背景下小学生语文学习习惯的培养

基础教育论坛 2024年第1期 63-65页

作者：郭启洪贵州省关岭布依族苗族自治县新铺镇白云小学

良好的学习习惯是学生学习课程知识、提高自我能力的重要条件。在小学低年级教学中,由于学生的年龄较小,尚未形成固定的行为模式和思想意识,因此教师应该重视在低年级教学中培养学生的良好学习习惯,为学生未来的学习与生活打下良好基础... 详细信息

良好的学习习惯是学生学习课程知识、提高自我能力的重要条件。在小学低年级教学中,由于学生的年龄较小,尚未形成固定的行为模式和思想意识,因此教师应该重视在低年级教学中培养学生的良好学习习惯,为学生未来的学习与生活打下良好基础。基于此,文章先简要阐述了良好学习习惯的重要内容,从专注倾听、工整书写、条理表达、广泛阅读、积累知识五个方面重点阐述了小学生应该养成的语文学习习惯。

关键词：核心素养小学语文学习习惯

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羊传染性胸膜肺炎的诊断及综合防控

养殖与饲料 2024年第5期23卷 92-95页

作者：张祖俊贵州省安顺市关岭布依族苗族自治县上关镇农业服务中心 561306

羊传染性胸膜肺炎又称羊支原体性肺炎,由致病性支原体感染引起。病羊主要临床表现为高烧、持续性咳嗽、流鼻涕、胸腔内大量积液、胸膜变厚并附着大量纤维素性渗出物等,对我国养羊业造成不利影响。目前,可通过形态学、血清学及分子生物... 详细信息

羊传染性胸膜肺炎又称羊支原体性肺炎,由致病性支原体感染引起。病羊主要临床表现为高烧、持续性咳嗽、流鼻涕、胸腔内大量积液、胸膜变厚并附着大量纤维素性渗出物等,对我国养羊业造成不利影响。目前,可通过形态学、血清学及分子生物学手段对该病进行确诊。此外,在日常养殖中需科学管理羊群、加强疫病监测、综合利用消毒技术等措施进行预防。在治疗方面,静脉滴注土霉素、新胂凡纳明、特效米先及灌服清肺止咳汤等均可有效降低该病的发病率,提升养殖户的经济效益。

关键词：羊传染性胸膜肺炎流行病学诊断措施防治措施

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互改多评模式在小学高年级语文习作教学中的应用

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求知导刊 2024年第7期 74-76页

作者：丰帮燕贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县猴场镇曙光小学

习作评改是小学高年级语文的重要教学任务,但传统评改模式存在形式单一、效率低、效果差等问题,因此教师要重视创新评改模式。围绕互改多评模式展开对小学高年级语文习作教学的实践探究,旨在弥补传统评改模式的不足,指导学生养成正确的... 详细信息

习作评改是小学高年级语文的重要教学任务,但传统评改模式存在形式单一、效率低、效果差等问题,因此教师要重视创新评改模式。围绕互改多评模式展开对小学高年级语文习作教学的实践探究,旨在弥补传统评改模式的不足,指导学生养成正确的学习习惯,培养语文核心素养,提高习作能力和鉴赏能力。

关键词：互改多评模式小学语文高年级习作教学

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不同育肥模式对关岭黄牛增重与产肉性能的影响

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饲料博览 2024年第2期 15-18页

作者：陈奎冲贵州省安顺市关岭布依族苗族自治县永宁镇农业服务中心贵州安顺561302

为探究不同育肥模式对关岭黄牛增重与产肉性能的影响,试验使用180日龄的60头关岭黄牛,体重为(200±3)kg,随机分为A和B两组,每组30头关岭黄牛,每组5个重复,每个重复6头。A组从210日龄至出栏期间全程饲喂育肥期全混合日粮采用直线育肥;B组... 详细信息

为探究不同育肥模式对关岭黄牛增重与产肉性能的影响,试验使用180日龄的60头关岭黄牛,体重为(200±3)kg,随机分为A和B两组,每组30头关岭黄牛,每组5个重复,每个重复6头。A组从210日龄至出栏期间全程饲喂育肥期全混合日粮采用直线育肥;B组210~360日龄期间饲喂育成期全混合日粮,采用阶段育肥,361日龄后开始饲喂育肥期全混合日粮。计算阶段关岭黄牛的平均日增重,并对540日龄出栏的关岭黄牛的产肉性能指标进行检测。试验结果表明:在210~360日龄,黄牛育成期时,A组的平均日增重高于B组(P0.05)。此外,B组黄牛的宰前活重、胴体重量、净肉重、净肉率、骨重和骨头率均略高于A组(P>0.05)。综合结果表明,阶段育肥模式比直线育肥模式更适合提高关岭黄牛的增重和肉质表现。因此,建议在关岭黄牛养殖中优先考虑采用阶段育肥模式。

关键词：育肥模式关岭黄牛增重产肉性能

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优质高产、抗病性强的辣椒品种比较试验

蔬菜 2024年第5期 71-74页

作者：范云秀时功涛关岭布依族苗族自治县农业农村局贵州安顺561300 关岭布依族苗族自治县花江镇农业服务中心贵州安顺561301

为选择适宜贵州省关岭地区优质高产、多抗性的辣椒新品种,保证区域辣椒产量的稳定,以当地干椒品种遵辣6号和鲜椒品种长辣7号为对照,对比分析新引进的2个干椒品种和4个鲜椒品种的栽培表现。结果表明:干椒引进品种中,遵辣2165和湘研702均... 详细信息

为选择适宜贵州省关岭地区优质高产、多抗性的辣椒新品种,保证区域辣椒产量的稳定,以当地干椒品种遵辣6号和鲜椒品种长辣7号为对照,对比分析新引进的2个干椒品种和4个鲜椒品种的栽培表现。结果表明:干椒引进品种中,遵辣2165和湘研702均表现出生长特性好、抗病能力强、产量高的特点,其株高和单株结果数均显著高于对照,以湘研702抗病能力最强,病毒病、疫病和青枯病发病率最低,湘研702和遵辣2165的产量较对照遵辣6号每667 m^(2)分别增加101.90 kg和70.82 kg,鲜椒产量分别增加266.61 kg和205.56 kg,2个品种的干、鲜椒产量均显著高于对照品种;对于鲜椒品种而言,卓香27号的生长特性好,且抗病能力最强,其病毒病、疫病和青枯病发病率最低,667 m^(2)产量高于对照长辣7号,为1641.02 kg,其他鲜椒品种产量均显著低于对照。综上,干椒品种遵辣2165、湘研702和鲜椒品种卓香27号适宜在贵州关岭地区进行推广应用。

关键词：辣椒生长特性抗病性产量品种比较

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浅谈如何提高农村学生数学成绩

新教育（海南） 2024年第8期 16-18页

作者：王同军贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县猴场镇猴场小学

农村地区的教育发展一直是教育改革的重点之一。文章针对农村学生数学成绩低下的问题,提出了一系列提高农村学生数学成绩的关键措施。其中包括建立良好的数学学习氛围、优化数学教学方法、提供有效的学习资源和辅导、加强学校与家庭的... 详细信息

农村地区的教育发展一直是教育改革的重点之一。文章针对农村学生数学成绩低下的问题,提出了一系列提高农村学生数学成绩的关键措施。其中包括建立良好的数学学习氛围、优化数学教学方法、提供有效的学习资源和辅导、加强学校与家庭的合作、加强师资队伍建设以及评估和监测学生的学习情况。旨在激发学生的学习兴趣和动力,提供个性化的学习支持,促进学生的数学学习进步。

关键词：农村学生数学成绩