检索结果-南通市图书馆

语文世界（中旬刊） 2024年第4期 80-81页

作者：尹赛华甘肃省兰州市第七中学

古诗词是我国优秀的文化经典。高中语文古诗词教学,对提升学生的审美意识、发展身心有着重要的意义。因此,教师需要通过有效的教学手段,带领学生感受古诗词的韵律与意境,领悟古诗词情感与诗艺,促进学生的全面发展,提高学生的语文综合素养。

关键词：高中语文古诗词教学策略

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事业单位预算绩效管理探讨

财会学习 2024年第1期 59-61页

作者：刘子画山东省济南第七中学

随着我国财政改革的持续深化,财政资金使用的关注度日益上涨。预算绩效管理本质上是对于财政资金投入产出比的管控,实行预算绩效管理是政府执政为民的体现,通过科学管理,优化财政资金分配,提高资金使用效率,在有限的资金范围内更好地发... 详细信息

随着我国财政改革的持续深化,财政资金使用的关注度日益上涨。预算绩效管理本质上是对于财政资金投入产出比的管控,实行预算绩效管理是政府执政为民的体现,通过科学管理,优化财政资金分配,提高资金使用效率,在有限的资金范围内更好地发挥社会服务职能,提供更优质的公众产品。本文从预算绩效管理原则及应用价值切入,分析了事业单位预算绩效管理现状,并针对性提出优化措施,为单位提升管理效果、发挥管理效能提供一定参考。

关键词：事业单位预算绩效管理预算编制

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育人导向下道德与法治教学与社会实践活动的融合探索

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试题与研究 2024年第16期 7-9页

作者：李鹤群河北省承德市第七中学

在育人导向下，道德与法治教学与社会实践活动的融合，对于初中生的成长具有重要作用，其摆脱了教师用单一教学方法让学生理解抽象知识的教学局面，而是从学生容易理解、可以接受的方式入手，通过社会实践活动，将学生所学的知识应用于... 详细信息

在育人导向下，道德与法治教学与社会实践活动的融合，对于初中生的成长具有重要作用，其摆脱了教师用单一教学方法让学生理解抽象知识的教学局面，而是从学生容易理解、可以接受的方式入手，通过社会实践活动，将学生所学的知识应用于实际，从而增强学生在社会生活中的参与感与体验感。本文从道德与法治学科教学与社会实践活动的融合角度出发，阐述了新时代背景下的育人路径。

关键词：初中教育道德与法治育人社会实践

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初中地理教学中如何提升地理实践能力

试题与研究 2024年第11期 150-152页

作者：蔡荔芳福建省泉州市第七中学

初中地理对于学生未来的成长具有举足轻重的作用，不仅向学生渗透了地理基本常识和生活经验，还有利于提升学生的人地协调观和绿色发展精神。那么，如何在课堂教学中提升学生地理实践能力，营造趣味、轻松的地理学习氛围，创造出一个又... 详细信息

初中地理对于学生未来的成长具有举足轻重的作用，不仅向学生渗透了地理基本常识和生活经验，还有利于提升学生的人地协调观和绿色发展精神。那么，如何在课堂教学中提升学生地理实践能力，营造趣味、轻松的地理学习氛围，创造出一个又一个高效课堂，就成为地理教师应该深思的课题。在新形势下，初中地理教师要做出调整和创新，增强对于实践能力的培养，尽可能满足每一个学生的学习需求，让他们体会到地理学科的魅力。所以，地理教师必须要以新课改为依托，积极转变传统观念，牢固树立以人为本的思想，以学习活动作为载体，打造地理实践平台，让更多的学生参与到地理学习中，促进学生的健康成长。笔者结合实际教学经验，从六个方面对提升学生地理实践能力做出阐述。

关键词：初中地理地理实践能力

基于核心素养的初中语文群文阅读教学策略研究

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当代家庭教育 2024年第1期 35-37页

作者：黄建梅福建省邵武市第七中学

阅读是语文教育的核心环节,是提高学生语文素养的重要途径。然而,当前许多学生缺乏阅读兴趣,阅读能力普遍较弱,导致在语文学科中面临诸多困难。因此,如何有效提高学生的阅读能力,成为语文教育工作者关注的重要问题。群文阅读教学是一种... 详细信息

阅读是语文教育的核心环节,是提高学生语文素养的重要途径。然而,当前许多学生缺乏阅读兴趣,阅读能力普遍较弱,导致在语文学科中面临诸多困难。因此,如何有效提高学生的阅读能力,成为语文教育工作者关注的重要问题。群文阅读教学是一种基于核心素养开展的教学策略,能够全面提升学生的阅读能力、写作能力和口语表达能力。本文以初中语文统编版教材中的《大自然的语言》为例,探讨了群文阅读教学的策略和教学实践,旨在为语文教育工作者提供一些借鉴和参考。

关键词：核心素养初中语文教学策略教学实践

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寻思沉潜如深海为有源头活水来——2023年新高考数学Ⅰ卷第21题的源与流

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中学数学 2024年第3期 3-6页

作者：苏晓宇浙江省杭州市第七中学

1 试题回顾(2023全国卷Ⅰ,21)甲、乙两人投篮，每次由其中一人投篮，规则如下：若命中则此人继续投篮，若未命中则换为对方投篮.无论之前投篮情况如何，甲每次投篮的命中率均为0.6,乙每次投篮的命中率均为0.8,由抽签决定第1次投篮的人...

1 试题回顾(2023全国卷Ⅰ,21)甲、乙两人投篮，每次由其中一人投篮，规则如下：若命中则此人继续投篮，若未命中则换为对方投篮.无论之前投篮情况如何，甲每次投篮的命中率均为0.6,乙每次投篮的命中率均为0.8,由抽签决定第1次投篮的人选，第一次投篮的人是甲、乙的概率各为0.5.(1)求第2次投篮的人是乙的概率；(2)求第i次投篮的人是甲的概率；(3)已知：若随机变量Xi服从两点分布，

关键词：

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夜色下的小秘密

青年文学家 2024年第20期 70-71页

作者：璩存峰山东省潍坊第七中学

因为盖教学楼的缘故，所以高一的部分班级就暂借在艺术中心这个相对独立、封闭的“校中校”。艺术中心有南北两座教学楼，院落被一条东西走向的甬路一分为二，甬路边上是两排如青春美少年般的景观树。南边的如茵草坪矗立着几座雪白的艺...

因为盖教学楼的缘故，所以高一的部分班级就暂借在艺术中心这个相对独立、封闭的“校中校”。艺术中心有南北两座教学楼，院落被一条东西走向的甬路一分为二，甬路边上是两排如青春美少年般的景观树。南边的如茵草坪矗立着几座雪白的艺术塑像，她们或在抚琴，或在吹笛，或在侧耳聆听，栩栩如生。北面的草坪边一字排着四个石条凳，既是装饰品，也供过路的师生小憩。一个多月了，秩序井然，师生和睦，相安无事。不和谐的一幕出现在周四上午。

关键词：

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关注不等式常见易错题

高中数理化 2024年第7期 68-69页

作者：宋长颖纪洪霞山东省淄博第七中学

通过对不等式中常见易错题的归类剖析,以期帮助同学们进一步加深对有关基本知识点的准确理解和认识,提高解题的准确性.1求解分式不等式例1不等式x-1/2-x≥0的解集是().A.[1,2]B.(-∞,1]∪[2,+∞)C.[1,2)D.(-∞,1]∪(2,+∞)原不等式等价... 详细信息

通过对不等式中常见易错题的归类剖析,以期帮助同学们进一步加深对有关基本知识点的准确理解和认识,提高解题的准确性.1求解分式不等式例1不等式x-1/2-x≥0的解集是().A.[1,2]B.(-∞,1]∪[2,+∞)C.[1,2)D.(-∞,1]∪(2,+∞)原不等式等价于(x-1)(2-x)≥0且2-x≠0,解得1≤x<2,所以原不等式的解集是[1,2),故选C.

关键词：易错题基本知识点分式不等式理解和认识

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大单元教学设计在初中物理教学中的实践研究

试题与研究 2024年第3期 61-63页

作者：路少军甘肃省兰州市第七中学

在新课程教学改革的背景下，所有的教学科目都出现前所未有的完善和发展。并且新课程标准对学生核心素养的发展有相应目标。物理学科核心素养主要由物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面组成。在初中物理教学中，大单... 详细信息

在新课程教学改革的背景下，所有的教学科目都出现前所未有的完善和发展。并且新课程标准对学生核心素养的发展有相应目标。物理学科核心素养主要由物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面组成。在初中物理教学中，大单元教学策略是一种重要的教学方法，它以某一章内容或相关联内容为基本单位，将教学内容进行整合和组织，以实现学生能力提升和素养培养的目标。

关键词：大单元教学设计初中物理教学实践

数形结合，巧判全等——以“三角形全等的判定”教学为例

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新课程 2024年第26期 73-75页

作者：隆淑兰青海省西宁市第七中学

几何是初中数学的重要内容，对培养学生的逻辑推理、空间想象等数学素养有着重要作用。在实际教学中，学生容易混淆全等的概念和判定方法，对“两条边夹一个角”的判定条件理解得不够透彻，难以举一反三、灵活运用。因此，如何帮助学生...

几何是初中数学的重要内容，对培养学生的逻辑推理、空间想象等数学素养有着重要作用。在实际教学中，学生容易混淆全等的概念和判定方法，对“两条边夹一个角”的判定条件理解得不够透彻，难以举一反三、灵活运用。因此，如何帮助学生真正理解全等三角形判定的本质，提高学生发现、提出并解决几何问题的能力，是每一位数学教师值得思考和探索的问题。

关键词：