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检索条件"机构=贵州省兴义市红星路小学"
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贵州省兴义市红星路小学六年级张馨婷
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小猕猴(学习画刊) 2019年 第22期 9-13页
作者: 张馨婷 方韵(指导) 贵州省兴义市红星路小学 不详
自我介绍嘿,大家好!我叫张馨婷,今年12岁了。我的特长是弹钢琴。我从4岁半开始学钢琴,至今已经有8年了。在这8年里,我每天坚持练习钢琴,从新手变成了“老手”,现在考了业余钢琴的十级,还拿过不少奖项。除了弹钢琴,我平时还喜欢画画、练... 详细信息
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地方文化资源与美术教学的融合
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少儿美术 2024年 第4期 14-15页
作者: 罗光燕 贵州省兴义市红星路小学
美术课堂上怎么做到既能上好人教版课程又能讲述好我们地方的故事?这就需要美术教师在备课与设计教学时选择合适的课题,找出合适的切入点突出地方文化色彩,引导学生在丰富多彩的文化情景中学习美术。
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小学语文大单元整体教学策略研究——以小学语文六年级上册“有目的地阅读”策略单元为例
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新课程导学 2024年 第4期 43-46页
作者: 田连顺 贵州省兴义市文化小学
大单元整体教学符合教材编排特点,有助于培养学生的核心素养,为在小学语文中更好发挥大单元整体教学的优势,文章结合笔者的教学经验,提出教师可以采取系统分析教材与学情、全面制定单元目标、科学创设任务活动、灵活提供个性指导、... 详细信息
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萝卜堆里的圆土豆
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红蜻蜓 2024年 第Z3期 2-2,97页
作者: 佘媛媛 合肥红星路小学
主持人的话刘艳爱美是人的天性,追求美也无可厚非。英国儿童早期教育专业协会(PACEY)在2016年发布的一项调查表明:一部分年仅3岁的儿童就已经开始产生容貌焦虑(身材焦虑)。在3~5岁的年龄区间中,有2 4%的小朋友对自己的外表或是身体不...
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破解单亲家庭学生过度心理防御的家校探索——以怀化红星路小学为例
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湖南教育(A版) 2024年 第10期 63-65页
作者: 申邵梅 怀化红星路小学
近年来,怀化红星路小学单亲家庭学生的数量逐年上升,已成为不可忽视的学生群体。在单亲家庭中,因父母一方角色的缺失、家庭氛围的变化,学生往往会产生消极的情感体验,他们出于自我保护,容易出现暴力、敏感、冷漠等过度心理防御...
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人教版语文古诗词教学策略刍论
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成才之 2024年 第27期 124-127页
作者: 勾祖鹏 贵州省兴义市敬南镇中心小学 贵州兴义562400
语文古诗词教学要注重培养学生对古诗词的感悟、鉴赏、理解能力,引导学生深入理解古人的思想情感、品味古代文化风貌、感受语言魅力,提升学生的文学素养。在人教版古诗词教学中,教师可采取以下教学策略:趣味游戏、激发兴趣,注重诵读、... 详细信息
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数学题里的哪吒
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小学生必读(中年级版) 2024年 第3期 40-41页
作者: 郭丽梅 河北保定红星路小学
动画片《哪吒闹海》里的哪吒深受世人喜爱。他脚踩风火轮、手持火尖枪、身绕混天绫、脖套乾坤圈,莲花化身,一身正气。这是深深刻在我们头脑中的哪吒形象,但动漫影片《哪吒之魔童降世》却颠覆了传统的哪吒形象。这部电影讲的是太乙真人... 详细信息
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守护“梦想种子”
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江苏教育 2024年 第32期 84-86页
作者: 朱海妍 贵州省兴义市笔山书院 贵州兴义562499
一、教育背景《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》提出,初中阶段的心育内容包括把握升学选择的方向,培养职业意识,树立早期职业发展目标。生涯唤醒指个体在特定情境下,通过外部刺激或内在驱动,对职业生涯的思考和关注被激活的过... 详细信息
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刍议语文细读教学的维度
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新课程研究 2024年 第8期 132-134页
作者: 勾祖鹏 贵州省兴义市敬南镇中心小学
文章探讨了在小学语文教学中运用细读法的三个维度:情感共鸣、表达分析、深入思考。在教学实践中,教师可从这三个维度出发,引导学生通过细读文本获得情感共鸣、发现表达技巧、加深文本理解,提升学生的文学作品分析、鉴赏能力,使学... 详细信息
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“同质性问题”学生团体心理辅导的实践研究
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安徽教育科研 2024年 第14期 78-82页
作者: 刘艳 合肥红星路小学 安徽合肥230000
课题组借助团体心理辅导技术,以学生成长中出现的共性心理问题和需求为出发点,通过访谈、问卷调查等方法,招募同一类型的学生,开展“同质性问题”学生系列团体辅导课程。部分课程根据实际需要,采用家长、学生、教师多途径参与的模式,有... 详细信息
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