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课程思政视域下的外国文学教学改革研究

中国科技期刊数据库科研 2024年第3期 0132-0135页

作者：罗莉凯里学院人文学院贵州黔东南苗族侗族自治州556011

在新时代课程思政背景下,将外国文学课程中的思想政治元素融入到课堂教学之中,合理设计教学过程,探索课程思政,进行教学改革具有重要的意义。本论文将从调整教学目标、完善教学内容、改进教学方法、提升教学效果四个方面来探索课程思政... 详细信息

在新时代课程思政背景下,将外国文学课程中的思想政治元素融入到课堂教学之中,合理设计教学过程,探索课程思政,进行教学改革具有重要的意义。本论文将从调整教学目标、完善教学内容、改进教学方法、提升教学效果四个方面来探索课程思政视野下高校外国文学的教学改革研究,在跨文化探讨中进一步加深对西方文化的认知,增强对中国优秀文化的认同。

关键词：课程思政外国文学教学改革

构建U-G-S协同育人保障体系的问题与对策探析

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科教导刊（电子版） 2024年第15期 221-223页

作者：孙利玲安顺学院人文学院贵州安顺 561000

U-G-S协同育人保障体系的建构是推动师范生实习实践顺利开展的重要保障.明确各主体的责任、优化合理配置资源、建立长期高效沟通机制以及完善全过程的评价体系是保障师范生培养质量的重要举措.此举措有利于解决地方城乡教育发展不均衡问题.

关键词： U-G-S 协调育人资源整合

来源：博看期刊评论

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刘禹锡创作民风民俗诗缘由探析

安顺学院学报 2024年第4期26卷 51-55页

作者：伍微微安顺学院人文学院贵州安顺561000

刘禹锡深受自身遭遇、创作心态、民间歌谣、社会风气等方面的影响,创作的民风民俗诗反映了偏远地区的祭祀活动、生产劳动、社会生活、婚姻爱情等多方面的风俗人情,蕴含着丰富的民俗价值。厚重朴实的风俗传统与亲身经历使其诗与其他文人... 详细信息

刘禹锡深受自身遭遇、创作心态、民间歌谣、社会风气等方面的影响,创作的民风民俗诗反映了偏远地区的祭祀活动、生产劳动、社会生活、婚姻爱情等多方面的风俗人情,蕴含着丰富的民俗价值。厚重朴实的风俗传统与亲身经历使其诗与其他文人创作的民歌殊异;优美意境的创造与雅俗语言的兼备使其诗亦与普通民歌有别。

关键词：刘禹锡民风民俗诗歌创作缘由

苗族祭桥习俗的文化诠释——以黄腊村考察为例

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凯里学院学报 2024年第1期42卷 1-9页

作者：麻勇恒陈凤娇吴贵英凯里学院人文学院贵州凯里556011 三峡大学民族学院湖北宜昌443002

桥在苗族村落社会中被赋予神圣性,并具有护佑生命与消灾解厄的功能。黄腊村的个案调查发现,祭桥(架桥)仪式可以满足人们对子嗣灵魂生命的引渡,助力夫妻婚后孕育,护佑族群人丁繁衍并为子孙积德积福的预期需要。正是生命具有神圣性及桥与... 详细信息

桥在苗族村落社会中被赋予神圣性,并具有护佑生命与消灾解厄的功能。黄腊村的个案调查发现,祭桥(架桥)仪式可以满足人们对子嗣灵魂生命的引渡,助力夫妻婚后孕育,护佑族群人丁繁衍并为子孙积德积福的预期需要。正是生命具有神圣性及桥与生命关联的文化认知,指引求子桥、姻缘桥、保命桥与凳桥等设施在苗族村落社会中的修架,并使祭桥(加桥)仪式实践以家族文化展演的形式一年一度地举行。

关键词：祭桥习俗黄腊村护佑生命生命关联

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当代中国马克思主义文明观视域下的“尊重世界文明多样性”

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齐鲁学刊 2024年第5期 63-71页

作者：冯游游黄旭东贵州医科大学医学人文学院贵州贵阳561113 贵州省社会科学院贵州贵阳550002

“尊重世界文明多样性”作为全球文明倡议中的第一个“共同倡导”,其所涉及的是对文明发展客观规律的认识,以及对待这一规律所应采取的态度。超越文明优越论、文明冲突论、历史终结论等各种版本的西方中心主义文明话语,在百年未有之大... 详细信息

“尊重世界文明多样性”作为全球文明倡议中的第一个“共同倡导”,其所涉及的是对文明发展客观规律的认识,以及对待这一规律所应采取的态度。超越文明优越论、文明冲突论、历史终结论等各种版本的西方中心主义文明话语,在百年未有之大变局的世界格局中建构人类文明新形态以及世界文明新秩序是“尊重世界文明多样性”的出场逻辑与时代语境。“尊重世界文明多样性”要求“以文明交流超越文明隔阂”“以文明互鉴超越文明冲突”“以文明包容超越文明优越”,为人类命运共同体的建构提供了全新交往范式。作为当代马克思主义文明观重要组成部分的“尊重世界文明多样性”不仅是对全球化时代文化交流的深刻反思,也是对人类文明发展进步的积极回应,更是为破解当代世界文明格局所面临的矛盾冲突,回应“人类文明向何处去”这一时代之问、世界之问所提出的中国智慧与中国方案。

关键词：当代中国马克思主义文明观全球文明倡议世界文明多样性

新媒体时代中华优秀传统文化传播实践路径探析——以纪录片《这一站，贵州》为例

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新传奇 2024年第26期 53-55页

作者：左曼安顺学院人文学院

新时代，世界多元文化交融，中华优秀传统文化的传播面临新的挑战和机遇。新媒体具有传播速度快、覆盖面广、互动性强等特点，为中华优秀传统文化的传播提供了更为广阔的平台和渠道。探索新时代中华优秀传统文化传播实践路径是顺应时代... 详细信息

新时代，世界多元文化交融，中华优秀传统文化的传播面临新的挑战和机遇。新媒体具有传播速度快、覆盖面广、互动性强等特点，为中华优秀传统文化的传播提供了更为广阔的平台和渠道。探索新时代中华优秀传统文化传播实践路径是顺应时代发展的体现。《这一站，贵州》作为一部深入探索贵州地域文化和自然风光的纪录片，通过多个具体案例展现了贵州的独特魅力。本文以该纪录片为例，深入分析了其制作理念、内容特色及传播手段，揭示了其在新媒体时代背景下成功实现广泛传播的关键要素，以期为中华优秀传统文化在新媒体时代的传播提供借鉴与启示。

关键词：新媒体中华优秀传统文化传播《这一站,贵州》

媒介融合背景下“跨媒介阅读与交流”学习任务群教学探究

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语文天地 2024年第9期31卷 10-13页

作者：孙凯凯贵州师范大学文学院安顺学院人文学院

媒介融合时代下“跨媒介阅读与交流”学习任务群的教学迎来了新的发展机遇，在语文教学中实施“跨媒介”的教学方式，有助于开辟全新的语文课堂教学模式，提升学生的媒介素养并有助于搭建媒介运用体系，使学生在生活中学会借助媒介技术... 详细信息

媒介融合时代下“跨媒介阅读与交流”学习任务群的教学迎来了新的发展机遇，在语文教学中实施“跨媒介”的教学方式，有助于开辟全新的语文课堂教学模式，提升学生的媒介素养并有助于搭建媒介运用体系，使学生在生活中学会借助媒介技术运用语文、表达语文，以达到涵养学生的目的。

关键词：媒介融合 “跨媒介阅读与交流” 高中语文

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姚柬之黔西北地方活动与文学创作研究

中原文学 2024年第25期 53-58页

作者：肖流群杨庆鹏贵州工程应用技术学院人文学院

姚柬之，清代著名文学家，道光二年（1822）进士。道光十九年（1839）擢贵州大定知府，道光二十四年（1844）辞官。在大定任职期间，他建设一方且因地制宜，不使民累。姚柬之在此期间还创作了大量的诗文作品，内容丰富，喜借景抒情，作... 详细信息

姚柬之，清代著名文学家，道光二年（1822）进士。道光十九年（1839）擢贵州大定知府，道光二十四年（1844）辞官。在大定任职期间，他建设一方且因地制宜，不使民累。姚柬之在此期间还创作了大量的诗文作品，内容丰富，喜借景抒情，作品中记录了当地的自然人文景观以及风俗民情。其诗文最突出的特点是立足于现实，具有一定的史料价值。姚柬之的地方治理活动卓有成效，对当地的经济文化发展起到了积极的推动作用，并且他的文学创作对黔西北文学发展也产生了一定的影响。

关键词：姚柬之黔西北地方活动文学创作

双Z型异质结Bi_(2)MoO_(6)/Bi_(2)WO_(6)/Ag_(3)PO_(4)的光催化研究

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工业水处理 2024年第8期44卷 81-89页

作者：董玮林莉顾怀章罗云强马平李向阳凯里学院理学院贵州凯里556011 凯里学院先进功能材料重点实验室贵州凯里556011 凯里学院大健康学院贵州凯里556011

采用一锅水热法制备了片层花簇状Bi_(2)MoO_(6)/Bi_(2)WO_(6)复合物,并以其为载体,将Ag_(3)PO_(4)通过原位生长的方式沉积在其表面,设计出一种新型的Bi_(2)MoO_(6)/Bi_(2)WO_(6)/Ag_(3)PO_(4)复合双Z-scheme型结构的光催化剂,考察了复合催化剂在可见光下降解罗丹明B(RhB)的催化活性。研究表明,当Ag_(3)PO_(4)在复合物中的质量分数为5%时,复合催化剂在可见光下具有最佳的光催化活性,在120 min内对RhB的降解率高达99.15%。Bi_(2)MoO_(6)、Bi_(2)WO_(6)和Ag_(3)PO_(4)三者的协同作用有效提高了对可见光的吸收能力,所构建的双Z型异质结可改变光生电子的传输路径,进而促使光生电子空穴的分离,从而获得显著的光催化活性。根据捕获实验和能带理论分析,提出了一种双Z-scheme型光催化剂的作用机理。

关键词：光催化双Z-scheme型异质结 Bi_(2)MoO_(6)/Bi_(2)WO_(6)/Ag_(3)PO_(4)复合材料可见光响应