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作者

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  • 3,146 篇 中文
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检索条件"机构=许昌学院国际交流与合作处"
3150 条 记 录,以下是101-110 订阅
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现代转向语境下新生代农民工继续教育的变革路径
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继续教育研究 2017年 第2期 30-33页
作者: 王虹 湖北经济学院国际交流与合作 湖北武汉430205
改革开放三十多年来,中国社会完成生成型社会建设,正向发展型社会转变。中国社会进入现代转向时期,更加注重社会个体的可持续发展及权利实现。在这样的背景下,给新生代农民工继续教育带来种种影响,包括价值取向的改变、学习权利的实现... 详细信息
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适应到引领:“双高”建设下高职教育国际化发展
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黑龙江高教研究 2020年 第2期38卷 37-40页
作者: 娄玉英 沈阳工程学院国际交流与合作 辽宁沈阳110136
高职教育"双高计划"的启动实施,拉开了我国高职教育发展的新的序幕。"双高计划"的核心和本质在于质量提升,在于推动高职教育高质量发展。过去几十年,我国高职教育发展取得了阶段性成果,为支撑我国经济发展贡献了有生力量。然而,高职教... 详细信息
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试论艾米莉·狄金森诗歌的择一性——以《灵魂选择自己的伴侣》为例
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作家 2010年 第18期 89-90页
作者: 魏晶 琼州学院国际交流与合作 琼州学院外国语学院
艾米莉·狄金森是与惠特曼齐名的19世纪美国著名女诗人,她的诗歌摆脱了传统形式的束缚和流行诗歌的影响,形成自己独特的写作风格。诗歌《灵魂选择自己的伴侣》可以说是她自己心路历程的探寻,也是她精神世界的真实写照。通过分析诗歌,我... 详细信息
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我校和白俄罗斯国立信息与无线电电子大学共同举办视频学术研讨会
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浙江树人大学学报(人文社会科学版) 2020年 第4期 2-2页
7月2日,我校和白俄罗斯国立信息与无线电电子大学共同举办生物医学技术视频学术研讨会。浙江树人大学副校长叶时平教授,树兰(杭州)医院心血管内科主任、海南博鳌超级医院常务副院长方丕华教授,树兰(杭州)医院心血管内科副主任马丽萍教...
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循美而行次第花开——中央美术学院高参小项目美育实践
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美术研究 2020年 第6期 112-116页
作者: 卫艳 中央美术学院 100102 中央美术学院国际交流与合作 100102
在北京市教委的支持下,中央美术学院“高参小”项目自2014年启动以来,携手三所小学12个校区近万名师生开展基础美育的探索与实践,目前已建构完备课程体系,研创百门课程,累计授课达到30506课时,开展了百余场展览、培训、论坛等形式学术... 详细信息
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长江源查旦湿地表层土壤有机碳空间分布研究
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长江科学院院报 2024年
作者: 张双印 徐平 王密 赵保成 付重庆 郑航 徐坚 赵登忠 程学军 郑学东 长江科学院空间信息技术应用研究所 长江科学院野外科学观测中心 长江科学院科技交流国际合作 长江勘测规划设计研究有限责任公司 武汉大学测绘遥感信息工程国家重点实验室 武汉市智慧流域工程技术研究中心
高寒湿地是一个巨大的碳库,对于高原野生动物栖息和生态安全维护具有重要意义。当前研究主要集中在4000m以下,对于海拔大于4000m高寒湿地表层土有机碳的研究仍待加强。本研究基于长江源海拔最高(平均海拔>4500m)的查旦湿地20个监... 详细信息
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我校与白俄罗斯国立经济大学签署校际合作协议
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浙江树人大学学报(人文社会科学版) 2020年 第3期 2-2页
4月10日,浙江树人大学与白俄罗斯国立经济大学签署校际合作协议。白俄罗斯国立经济大学校长舒季林·维亚切斯拉夫、副校长塔拉肖诺克·亚历山大,浙江树人大学校长李鲁、副校长陈浚以及两校相关学院室负责人出席协议签署仪式,会议以... 详细信息
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我校与白俄罗斯国立经济大学签署校际合作协议
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浙江树人大学学报 2020年 第3期20卷 F0002-F0002,F0003页
作者: 国际交流与合作
4月10日,浙江树人大学与白俄罗斯国立经济大学签署校际合作协议。白俄罗斯国立经济大学校长舒季林·维亚切斯拉夫、副校长塔拉肖诺克·亚历山大,浙江树人大学校长李鲁、副校长陈浚以及两校相关学院室负贵人出席协议签署仪式,会议以... 详细信息
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职业教育是破解就业难题的重要举措
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教育与职业 2007年 第18期 28-30页
作者: 王秀云 潍坊学院国际交流合作
我国是世界上人口和劳动力最多的国家,面临的就业形势十分严峻。职业教育既是与经济结合最为紧密的一种教育,也是与就业结合十分紧密的一种教育。当前,大力发展职业教育,对于培养高技能和高素质劳动者,化解就业结构性矛盾:对于促... 详细信息
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我国高等教育国际化思维定势变革研究
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国家教育行政学院学报 2010年 第5期 61-63页
作者: 李珩 华南理工大学国际交流与合作 广东广州510640
由于历史、国情等原因,我们在推进高等教育国际化的过程中,形成了单向输入、同一化、忽视民族特色的思维定势。在剖析思维定势局限性的基础上,倡导双向流动、多元化、与民族特色相结合的高等教育国际化,在扬弃、整合、对外传播的过程中... 详细信息
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