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注重课程内涵建设 全面提高学生视听说能力——解放军外国语学院“英语高级视听说”课程建设与改革
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中国大学教学 2011年 第4期 50-52页
作者： 王岚 李志雪 解放军外国语学院
解放军外国语学院的"英语高级视听说"课程不断加强内涵建设与改革力度,注重教学理念更新、师资队伍培养、教材体系建设、教学方法改革,大幅提升了视听说课教学效果,为全面提高学生视听说能力做出了贡献。
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打牢基础 突出特色 为国防现代化建设培养高层次专门外语人才——解放军外国语学院俄语学科发展的现状与展望
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外语学刊 2002年 第2期 1-6页
作者： 王铭玉 刘辉 解放军外国语学院 洛阳471003
解放军外国语学院是全军唯一的一所外语学院,是军队培养高层次专门外语人才的主要基地.俄语语言文学专业是学院重点专业之一,俄语系是亚洲地区规模最大的俄语人才培训基地.
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外军留学生军事汉语教学刍议——以解放军外国语学院实践为例
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国际汉语学报 2016年 第1期7卷 264-271页
作者： 汪景民 解放军外国语学院外训系
作为国家汉语国际推广大战略的有机组成部分和重要补充,军事汉语教学丰富了专门用途汉语建设的专业方向。本文简要介绍了军队院校面向外军留学生开展汉语教学的概况,以解放军外国语学院实践为例,对军事院校开展军事汉语教学的学习需求... 详细信息
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解放军外国语学院网络化教学环境及应用成果介绍
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中国新通信 2000年 第5期 20-24页
作者： 郭更顺 洛阳解放军外国语学院
本文对网络化教学及其特点进行了初步的探讨 ;重点介绍了外院网络化教学的基本环境———外院的校园网 ;介绍了外院网络化教学的整体环境及特点和网络化教学的初步成果
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外军留学生军事汉语教学刍议——以解放军外国语学院实践为例
外军留学生军事汉语教学刍议——以解放军外国语学院实践为例
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作者： 汪景民 解放军外国语学院外训系
作为国家汉语国际推广大战略的有机组成部分和重要补充,军事汉语教学丰富了专门用途汉语建设的专业方向。本文简要介绍了军队院校面向外军留学生开展汉语教学的概况,以解放军外国语学院实践为例,对军事院校开展军事汉语教学的学习需求... 详细信息
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推进军事教育信息化的实践与思考——以解放军外国语学院为例
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高等教育研究学报 2011年 第2期34卷 100-101,104页
作者： 李绍山 侯建伟 解放军外国语学院 河南洛阳471003
军事教育信息化是推进军事教育现代化的关键,也是适应信息化战争需要,培养新型高素质军事人才的迫切需求。随着我军信息化建设的不断推进,加强军队教育信息化建设已经成为军队院校建设的重要任务。本文结合解放军外国语学院信息化建设... 详细信息
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基于语料库的隐喻思维风格翻译与人物形象重塑研究——以《牡丹亭》杜丽娘为例
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外国语(上海外国语大学学报) 2025年 第01期 90-99页
作者： 赵征军 陈述军 三峡大学外国语学院
思维风格是人物形象塑造的重要载体。本文以《牡丹亭》语料库和杜丽娘隐喻思维风格子库为基础，系统考察了汉学家白之和汪榕培先生在英译杜丽娘本我、自我、超我型隐喻思维风格时的操作规范及其对人物形象塑造的影响。研究发现：1）移... 详细信息
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纳米句法——句法–形态接口研究的最新动态
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外语教学与研究 2025年 第1期57卷 130-142页
作者： 孟凡军 周长银 北京第二外国语学院 北京市100024
纳米句法是在原则与参数理论中探索句法-形态接口研究的最新框架之一,由***于2002年首次提出。它直接孕育于制图理论,又与分布式形态学密切相关。其核心主张是将句法结构的构建单位精细化至个体特征,将语素看作是特征合并的最小成品,因... 详细信息
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喻：隐喻、转喻与语法隐喻
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中国外语 2025年 第1期22卷 43-50页
作者： 林正军 北京外国语大学
本研究将喻定义为语言表达的转换，喻包括隐喻、转喻与语法隐喻三个不同类别。喻是概念与修辞的融合，首先发生在概念层面，以满足概念表达的需求；同时，喻通过措辞的变换来表达意义，产生特定的修辞效果。转喻和隐喻是语言使用中的两... 详细信息
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“北钱南王”辨：对称与非对称
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探索与争鸣 2025年
作者： 夏中义 浙江越秀外国语学院 上海交通大学人文学院
“北钱南王”（钱锺书与王元化）两度成为热点话题的原因在于两人命运逆袭的相似性、话题的微型演义特点以及学界对思想解放和身份解放的认同。身份解放、学术复活和名位翻身分别与社会的“盼头”“奔头”“甜头”相对接，是“北钱南王... 详细信息
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