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“立体思维坐标系”教学法在解剖学教学中的应用

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解剖学杂志 2006年第6期29卷 754-754,773页

作者：敖绍勇陈勇宜春学院医学院人体解剖学教研室宜春336000

“人体解剖学‘立体思维坐标系’教学法”是我们在继承传统教学法基础上的一种革新性设计与探索性实践，通过“用立体思维方式、以临床需要为目的”来学习人体解剖学，使医学生抓住学习的重点和纲要，培养医学生以立体思维方式来学习人... 详细信息

“人体解剖学‘立体思维坐标系’教学法”是我们在继承传统教学法基础上的一种革新性设计与探索性实践，通过“用立体思维方式、以临床需要为目的”来学习人体解剖学，使医学生抓住学习的重点和纲要，培养医学生以立体思维方式来学习人体解剖学，帮助医学生打下坚实的解剖学基础。

关键词：传统教学法立体思维坐标系解剖学教学人体解剖学培养医学生思维方式解剖学基础

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直肠全系膜切除术中安全平面的解剖学观察

中华胃肠外科杂志 2011年第1期14卷 44-47页

作者：王世栋邓雪飞韩卉常家聪曹先东张铭安徽医科大学人体解剖学教研室合肥230032 安徽医科大学第一附属医院胃肠外科新西兰Otago大学解剖与结构生物系

目的明确直肠固有筋膜与周围结构的关系,寻找无血管、神经的间隙,为直肠全系膜切除术中＂安全平面＂的选择提供解剖学依据.方法选择26例10%甲醛固定的成年男性盆腔标本进行研究,20例沿正中切开行局部解剖观察,6例行断层解剖观察.结果... 详细信息

目的明确直肠固有筋膜与周围结构的关系,寻找无血管、神经的间隙,为直肠全系膜切除术中＂安全平面＂的选择提供解剖学依据.方法选择26例10%甲醛固定的成年男性盆腔标本进行研究,20例沿正中切开行局部解剖观察,6例行断层解剖观察.结果直肠固有筋膜腹侧与Denonvilliers筋膜相邻,共同构成直肠膀胱隔,两者之间为无血管、神经的潜在间隙.直肠固有筋膜背侧与骶前筋膜水平走行,构成无血管、神经的骶前间隙,此间隙解剖变异较大,16例（80%）标本筋膜间隙明显,内有板层状直肠骶骨韧带走行（分层型） 4例（20%）无筋膜间隙,由肌肉样组织填充或骶前筋膜融合、增厚（融合型）.直肠固有筋膜外侧与盆腔壁层筋膜构成直肠外侧间隙,间隙内可见直肠侧韧带和盆腔神经丛,依据神经丛与直肠固有筋膜的关系分为紧密融合型（17例,85%）和疏松连接型（3例,15%）.结论直肠腹侧的＂安全平面＂介于直肠固有筋膜与Denonvilliers筋膜之间,后外侧位于直肠固有筋膜与壁层筋膜之间.

关键词：直肠固有筋膜直肠全系膜切除术安全平面局部解剖断层解剖

采用系、局解剖融合教学法培养实用型医学人材

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黔南民族医专学报 1997年第1期10卷 63-64页

作者：王开明黔南民族医专人体解剖教研室

人体解剖学是一门形态科学,是医学生接触最早、最重要的医学启蒙学科之一,其实践性和应用性很强,是培养实用型医学人材必不可少的专业基础课。对专科层次的医学生,按传统的解剖学教法是以系统解剖学教学为主,而将局部解剖学放到次要位... 详细信息

人体解剖学是一门形态科学,是医学生接触最早、最重要的医学启蒙学科之一,其实践性和应用性很强,是培养实用型医学人材必不可少的专业基础课。对专科层次的医学生,按传统的解剖学教法是以系统解剖学教学为主,而将局部解剖学放到次要位置。这一教法不利于培养学生的实际动手能力,不能突出专科教育的特点。

关键词：融合教学实用型局部解剖学系统解剖学教学效果人体解剖学教学医学生局解培养学生专科教育

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儿童肩胛下动脉系解剖学观察

广东解剖学通报 1981年第1期 73-75页

作者：吴仁秀安徽医学院解剖教研组

显微血管外科的迅速发展,迫切需要巨—微视血管解剖学的开拓。作者对30具(60侧)3岁左右的童尸肩胛下动脉系的血管,在显微解剖镜下进行了观察和测量。观察结果一、肩胛下动脉干60侧肩胛下动脉中55侧起自腋动脉第Ⅲ段,占91.67±3.57%;4侧... 详细信息

显微血管外科的迅速发展,迫切需要巨—微视血管解剖学的开拓。作者对30具(60侧)3岁左右的童尸肩胛下动脉系的血管,在显微解剖镜下进行了观察和测量。观察结果一、肩胛下动脉干60侧肩胛下动脉中55侧起自腋动脉第Ⅲ段,占91.67±3.57%;4侧起自腋动脉第Ⅱ段,占6.67±3.22%;一侧与胸外侧动脉合干起自腋动脉第Ⅱ段,占1.66±1.65%。起始处平均外径2.23毫米、干长9.39毫米。伴行的肩胛下静脉平均外径2.47毫米、长10.89毫米。

关键词：背阔肌外径平均伴行静脉胸背动脉胸背神经解剖学

双重上腔静脉及奇静脉系的异常解剖记录(解剖报告一例)

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安徽医科大学学报 1958年第1期 44-47页

作者：姚家庆安医人体解剖学教研组

我们所发现的一例双重上腔静脉,是在一个早产(八个半月)的双胞胎儿体中见到的。双胎均男性,其中之一经检查后,未见有何异常情形;一例则在打开胸膛时发现左右两侧均有一上腔静脉。两者之直径相若,各均为0.4cm,右侧者占据正常位置,同入右... 详细信息

我们所发现的一例双重上腔静脉,是在一个早产(八个半月)的双胞胎儿体中见到的。双胎均男性,其中之一经检查后,未见有何异常情形;一例则在打开胸膛时发现左右两侧均有一上腔静脉。两者之直径相若,各均为0.4cm,右侧者占据正常位置,同入右心房;左侧之上腔静脉,由左无名静脉延续,从左肺动脉前方下降,在左心耳后方与左肺静脉之间转至心脏后面,经膨大之左心房斜静脉及冠状窦

关键词：上腔奇静脉解剖主静

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椎基底动脉系的显微解剖学

白求恩医科大学学报 1984年第1期 6-11,121页

作者：张为龙张玉学白求恩医科大学解剖教研室

椎基底动脉系发支布于大脑后部、小脑和脑干,其缺血的主要表现是小脑和脑干的受累症状。患者出现体征的多样性和严重程度、脑血管造影及手术治疗等通常与血管的解剖学密切相关,故熟悉椎基底动脉系的形态对基础和临床医学均有实际意义。... 详细信息

椎基底动脉系发支布于大脑后部、小脑和脑干,其缺血的主要表现是小脑和脑干的受累症状。患者出现体征的多样性和严重程度、脑血管造影及手术治疗等通常与血管的解剖学密切相关,故熟悉椎基底动脉系的形态对基础和临床医学均有实际意义。国内外文献量已有不少报道,但有些资料尚嫌不足,为此,作者做了这方面的专题观察。

关键词：小脑动脉儿童成人外侧面平均外径脊髓前动脉动脉分支桥脑脑桥组织学人体解剖学显微解剖学旁正中动脉脑干延髓左椎动脉

系解-局解相结合教学模式在中医院校解剖学教学中的初步应用与探讨

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解剖学研究 2008年第5期30卷 391-393页

作者：董卫国陈跃张文光福建中医学院中西医结合系人体解剖学教研室福建福州350003

目的探讨系解-局解相结合教学模式是否适用于中医院校的解剖学教学。方法收集学生对该教学模式的反馈意见,同时对实施该教学模式与传统教学模式下参与教学实践的学生的专业成绩进行比较,并进行统计学分析。结果(1)来自学生的反馈意见和... 详细信息

目的探讨系解-局解相结合教学模式是否适用于中医院校的解剖学教学。方法收集学生对该教学模式的反馈意见,同时对实施该教学模式与传统教学模式下参与教学实践的学生的专业成绩进行比较,并进行统计学分析。结果(1)来自学生的反馈意见和和调查资料显示80%的学生对该教学模式满意,15%学生提出了改进意见,5%的学生认为不满意。(2)实施系解-局解相结合的教学模式与传统教学模式相比,系解-局解相结合的教学模式下学生的专业考试成绩高于传统教学模式下的学生成绩(P系解-局解相结合的教学模式取得了良好的教学效果,可在中医院校的解剖学教学中实施该种教学模式。

关键词：人体解剖学教学模式中医

上肢淋巴系显微外科应用解剖 Ⅰ.上肢浅部淋巴管

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广东解剖学通报 1980年第1期 48-53页

作者：刘牧之第一军医大学解剖教研室

上肢淋巴系的研究,国外已有文献报导[1],主要是形态学的基本结构探讨,因为当时显微外科尚未发展到这个领域,还没有涉及到显微淋巴外科应用解剖的研究。从使用淋巴管静脉吻合术治疗淋巴管阻塞性疾患以来[2,3],在显微外科上开辟了一个手... 详细信息

上肢淋巴系的研究,国外已有文献报导[1],主要是形态学的基本结构探讨,因为当时显微外科尚未发展到这个领域,还没有涉及到显微淋巴外科应用解剖的研究。从使用淋巴管静脉吻合术治疗淋巴管阻塞性疾患以来[2,3],在显微外科上开辟了一个手术治疗的新领域。为了配合中山医学院显微外科组开展这项临床工作,我们从应用解剖角度,对上肢淋巴系做了研究,提供了形态学有关资料,希能对显微淋巴外科的开展有所帮助。

关键词：淋巴管前臂肘部淋巴系统淋巴系腋淋巴结上肢四肢显微外科应用解剖

國人体質解剖學及人類學的研究——Ⅳ.頸外动脈系

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哈医学报 1956年第2期 35-43页

作者：李墨林哈尔滨医学院人体解剖学教研组

緒言关于國人的頸外动脉,早年已有宫下的研究报告。該氏所使用的材料,为成年男子64—80尸,調查范圍只限于頸外动脉的主要分支。著者为了补充其研究之不足,就國人(漢族)成年男子尸体(所用数目于各該項內記載;年齡系由20—70歲)進一步作... 详细信息

緒言关于國人的頸外动脉,早年已有宫下的研究报告。該氏所使用的材料,为成年男子64—80尸,調查范圍只限于頸外动脉的主要分支。著者为了补充其研究之不足,就國人(漢族)成年男子尸体(所用数目于各該項內記載;年齡系由20—70歲)進一步作了調查。至于其他分支以及其末梢支也都竭力列入調查范圍之內。

关键词：起始点著者男子颧弓腮腺管团人复制原点分歧点中动脉双侧性动脉分支