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英语专业精读课堂教师话语现状调查——以西安外国语大学为例（英文）

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日粮蛋白质水平对育肥期牦牛生长性能、血清生化与免疫指标及瘤胃发酵特征的影响

广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：益西桑旦西藏自治区昌都市洛隆县中学

教师话语对课堂教学顺利进行及学生的语言学习两者都有关键性的作用,不仅是因为它对目的语的使用起着示范作用,而且是学生语言输入的重要途径。由此可知,教师话语的数量和质量会直接影响课堂教学的效果甚至决定课堂教学的成败。本研究... 详细信息

教师话语对课堂教学顺利进行及学生的语言学习两者都有关键性的作用,不仅是因为它对目的语的使用起着示范作用,而且是学生语言输入的重要途径。由此可知,教师话语的数量和质量会直接影响课堂教学的效果甚至决定课堂教学的成败。本研究计划从西安外国语大学英语某专业一二年级中共计110名本科学生对教师话语的特点的了解进行定性调查,调查在英语精读课上教师在50分钟的一节课教师讲解课文的特点的所占时间以及母语所占的比例,教师话语意义协商的特点,教师反馈方式。研究发现比起传统教学,教学改革后的精读课堂讲解中教师母语使用频率较低,反馈方式不仅多样化,而且主要是积极反馈。调查也发现目前学生对教师话语的期望与教师话语的特点之间还存在一定差距,教师话语的意义协商失当,学生渴望从教师话语中获得更多的信息和课堂互动,使他们能够参与课堂交流。本文作者希望调查结果可为母校英语专业精读课堂教师话语的改进提供启示。

关键词：教师话语英语专业精读课堂教学意义协商反馈方式

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黑龙江畜牧兽医 2023年第4期 121-126页

作者：孙光明李鑫索朗扎西洛桑扎西索朗次央次旦央吉彭全辉巴桑旺堆朱彦宾拉萨市林周县畜牧兽医站拉萨851600 西藏自治区农牧科学院畜牧兽医研究所拉萨850009 四川农业大学动物营养研究所动物抗病营养教育部重点实验室成都611130

为了研究日粮蛋白质水平对育肥牦牛的影响,试验采用非配对试验设计,将24头牦牛分成两组(低蛋白质组和高蛋白质组),每组12头,公母各半,低蛋白质组饲喂粗蛋白水平为9.91%的日粮,高蛋白质组饲喂粗蛋白水平为13.89%的日粮,每天早晚各饲喂一... 详细信息

为了研究日粮蛋白质水平对育肥牦牛的影响,试验采用非配对试验设计,将24头牦牛分成两组(低蛋白质组和高蛋白质组),每组12头,公母各半,低蛋白质组饲喂粗蛋白水平为9.91%的日粮,高蛋白质组饲喂粗蛋白水平为13.89%的日粮,每天早晚各饲喂一次,预试期15 d,正试期56 d,测定各组的生长性能指标(初始重、末重、平均日增重、平均日采食量、料重比)、血清生化指标(总蛋白、白蛋白、球蛋白水平,葡萄糖、三酰甘油、尿素氮浓度,以及丙氨酸氨基转移酶、天冬氨酸氨基转移酶、碱性磷酸酶活性)、血清抗氧化指标(总抗氧化能力,超氧化物歧化酶、谷胱甘肽过氧化物酶活性及丙二醛浓度)、血清免疫球蛋白[免疫球蛋白A(IgA)、免疫球蛋白G(IgG)和免疫球蛋白M(IgM)]水平、血清细胞因子[白细胞介素2(IL-2)、白细胞介素4(IL-4)、白细胞介素6(IL-6)、白细胞介素10(IL-10)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)和γ干扰素(IFN-γ)]水平、瘤胃发酵特征参数(pH值,微生物蛋白、氨态氮水平,总挥发性脂肪酸浓度,乙酸、丙酸和丁酸占比,乙酸/丙酸)及营养物质(干物质、有机物、粗蛋白、中性洗涤纤维、酸性洗涤纤维)表观消化率。结果表明:两组牦牛的末重、平均日增重和平均日采食量差异不显著(P>0.05),高蛋白质组料重比显著高于低蛋白质组(P白质组血清总蛋白和球蛋白水平显著高于低蛋白质组(P白质组(P白蛋白水平,葡萄糖、三酰甘油浓度,以及丙氨酸氨基转移酶、天冬氨酸氨基转移酶活性差异不显著(P>0.05)。高蛋白质组血清超氧化物歧化酶活性极显著低于低蛋白质组(P0.05)。两组血清IgA、IgG和IgM水平均差异不显著(P>0.05)。高蛋白质组血清IL-10含量显著低于低蛋白质组(P白质组(P0.05)。高蛋白质组瘤胃氨态氮水平极显著高于低蛋白质组(P白水平,总挥发性脂肪酸浓度,乙酸、丙酸、丁酸占比及乙酸/丙酸差异不显著(P>0.05)。高蛋白质组粗蛋白表观消化率显著高于低蛋白质组(P0.05)。说明饲喂高蛋白质水平(13.89%)日粮会降低牦牛的饲料转化效率和抗氧化功能,提高血清尿素氮浓度,不利于生长性能的提高。

关键词：育肥期牦牛蛋白质水平尿素氮抗氧化细胞因子

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核心素养背景下如何开展初中化学教学工作

核心素养背景下如何开展初中化学教学工作

在西藏自治区登山协会成立十五周年庆祝会暨一九九六年工作会议上的讲话

广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会

作者：陈莹西藏自治区昌都市类乌齐县中学

新时代的变革中,教育工作者在教育教学中,需要重视教育教学切入的把握。核心素养背景下,教育工作者需要凸显学生的主体地位,从培养学生多元思维与能力方向进行切入。因此,初中化学教师应基于核心素养的培育,积极找寻能够促进学生调动内... 详细信息

新时代的变革中,教育工作者在教育教学中,需要重视教育教学切入的把握。核心素养背景下,教育工作者需要凸显学生的主体地位,从培养学生多元思维与能力方向进行切入。因此,初中化学教师应基于核心素养的培育,积极找寻能够促进学生调动内在驱动力的教学方法,让学生在优质的教育教学服务中,感悟全新的、不一样的学习体验,从而在教师的引导与启迪下,潜移默化的得到综合素养的培养,为学生今后的成长与发展做好铺垫。

关键词：核心素养背景初中化学教学工作开展策略

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西藏体育 1996年第4期 44-46页

作者：洛桑达瓦西藏自治区登山协会

各位委员、同志们,在会议期间,大家以主人翁的姿态,积极参与会议的各项议程,集思广益,出谋划策,为今后西藏登山协会的发朋友们,同志们: 西藏自治区登山协会成立15周年庆祝会暨1996年登山协会工作会议,在各位委员的关心下召开了。首先,... 详细信息

各位委员、同志们,在会议期间,大家以主人翁的姿态,积极参与会议的各项议程,集思广益,出谋划策,为今后西藏登山协会的发朋友们,同志们: 西藏自治区登山协会成立15周年庆祝会暨1996年登山协会工作会议,在各位委员的关心下召开了。首先,我代表自治区登山协会,热烈欢迎尼泊尔王国登山协会的朋友们!对百忙中抽出时间与会的各位领导和远道而来的地区、县的委员们表示衷心感谢!

关键词：登山西藏自治区协会工作尼泊尔朋友西藏体育工作会议珠穆朗玛峰议程运动员

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勐腊县:风景在身边幸福在心头

中国乡村振兴 2024年第5期 36-37页

作者：常国春云南省西双版纳傣族自治州勐腊县农村人居环境整治领导小组办公室

“从泥巴路到水泥路、柏油路,污水集中处理、垃圾集中清运,家家户户都能做到人畜分离,我们组人居环境一天比一天好,人人都觉得日子甜……”云南省西双版纳傣族自治州勐腊县勐腊镇补蚌村会龙村民小组组长杨忠满脸笑容地说。会龙村民小组... 详细信息

“从泥巴路到水泥路、柏油路,污水集中处理、垃圾集中清运,家家户户都能做到人畜分离,我们组人居环境一天比一天好,人人都觉得日子甜……”云南省西双版纳傣族自治州勐腊县勐腊镇补蚌村会龙村民小组组长杨忠满脸笑容地说。会龙村民小组是勐腊县人居环境整治提升的缩影。坚持破难点、补短板、强弱项,勐腊县农村人居环境整治取得明显成效,农民群众获得感、幸福感不断增强。

关键词：村民小组污水集中处理农村人居环境勐腊县补短板群众获得感整治提升满脸笑容

西藏自治区实施联合国儿基会远程教育项目情况

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西藏教育 2005年第7期 37-38页

作者：王兰英西藏自治区电教馆

“2001—2005周期中国一联合国儿童基金会远程教育合作项目”的目标是通过对西部贫困地区项目学校在职教师进行远程教育培训，使他们树立应用信息技术进行教育改革的意识；掌握信息技术应用的基础知识和操作技能，初步具备将信息技术和... 详细信息

“2001—2005周期中国一联合国儿童基金会远程教育合作项目”的目标是通过对西部贫困地区项目学校在职教师进行远程教育培训，使他们树立应用信息技术进行教育改革的意识；掌握信息技术应用的基础知识和操作技能，初步具备将信息技术和信息资源运用于教育教学中的能力。鉴于西藏那曲地区嘉黎县和日喀则地区南木林县均为国家级贫困县，教学设备和教学资源非常匮乏，因此选定了嘉黎、南木林两县为该周期项目县。

关键词：西藏自治区联合国儿童基金会远程教育合作项目在职教师培训基础教育

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真实有效的小学语文课堂教学建构

真实有效的小学语文课堂教学建构

广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：吉宗西藏自治区日喀则市萨迦县扎西岗乡中心小学

在新的时代背景下,各级教育教学必须探索提高人才培养质量的途径和方法。语文是小学最重要的基础学科之一,学生的语文学习质量不仅影响着语文核心能力的形成和发展,而且影响着学科的学习。本文主要探讨小学语文教学策略,以提高小学语文... 详细信息

在新的时代背景下,各级教育教学必须探索提高人才培养质量的途径和方法。语文是小学最重要的基础学科之一,学生的语文学习质量不仅影响着语文核心能力的形成和发展,而且影响着学科的学习。本文主要探讨小学语文教学策略,以提高小学语文教学质量。

关键词：小学语文课堂教学建构

来源： cnki会议评论

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西藏自治区农牧业自然灾害状况

中国畜牧业 2013年第16期 34-36页

作者：辛盛鹏西藏自治区农牧厅

从西藏农牧业多年遭受的自然灾害来看,造成农牧业重大损失、影响区域大的自然灾害主要是雪灾和风灾。一、西藏农牧业发展的基本情况西藏自治区面积122.84万平方千米,约占全国总面积的八分之一。全区共辖7地（市）、73个县（市、区）、69... 详细信息

从西藏农牧业多年遭受的自然灾害来看,造成农牧业重大损失、影响区域大的自然灾害主要是雪灾和风灾。一、西藏农牧业发展的基本情况西藏自治区面积122.84万平方千米,约占全国总面积的八分之一。全区共辖7地（市）、73个县（市、区）、691个乡（镇、街道办事处）、5904个村民委员会（居民委员会）。其中农业县35个,半农半牧县24个,牧业县14个;边境县21个。2010年第六次全国人口普查全区常住人口达3002166人，其中农村人口约占80％。2010年，农牧业总产值68．13亿元，占全区GDP的13．4％。全区农牧民人均纯收入4138元。

关键词：农牧业发展西藏自治区自然灾害村民委员会人口普查街道办事处人均纯收入农村人口

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没有共产党就没有社会主义新西藏——人类减贫史上的奇迹

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新西藏(汉文版) 2020年第10期 32-34页

作者：洛布章西藏自治区藏语文工作委员会办公室(编译局)

2019年12月23日,对西藏各族人民来说,是一个值得永远铭刻在心的日子。就在这一天,西藏自治区脱贫攻坚指挥部发布公告:2019年12月9日,经自治区人民政府研究,批准日喀则市谢通门县、江孜县、萨迦县、萨嘎县、拉孜县、南木林县,昌都市八宿...

2019年12月23日,对西藏各族人民来说,是一个值得永远铭刻在心的日子。就在这一天,西藏自治区脱贫攻坚指挥部发布公告:2019年12月9日,经自治区人民政府研究,批准日喀则市谢通门县、江孜县、萨迦县、萨嘎县、拉孜县、南木林县,昌都市八宿县、左贡县、芒康县、贡觉县、察雅县,那曲市色尼区、巴青县、尼玛县、双湖县、申扎县,

关键词：