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作者

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语言

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检索条件"机构=西藏昌都市第四高级中学"
11591 条 记 录,以下是4991-5000 订阅
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基于信息技术的数学实验教学
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西藏科技 2012年 第2期 38-39页
作者: 黄昌元 西藏自治区拉萨中学数学教研组 西藏拉萨850000
国家教育部在《基础教育课程改革指导纲要》把"以学生发展为本"作为新课程的基本理念,随着责任信息技术走入课堂,这为我们进行数学实验创造了条件。数学实施教学是一种让学生经历知识再创造的过程,能有效促进学生对数学知识的理解和培... 详细信息
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黎明前的黑暗
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西藏文学 2011年 第4期 78-85页
作者: 扎西顿珠 西藏江孜县第一中学
旺扎和潘多在正在内地读书的孙子孙女的搀扶下,来到一座已被保护起来的旧社会庄园。他俩把两个小孩叫到奴隶院第三间房前,指着一个只有三平米的乌黑低矮的小房子,说:'这就是你们奶奶曾经住过的房子。'绕过一座庞大的建筑群,来到小小的... 详细信息
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简析思维导图在初中英语写作教学中的应用
简析思维导图在初中英语写作教学中的应用
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2023教育信息化与学科建设研讨会
作者: 刘青 西藏林芝市米林县中学
在英语写作教学中有效的融合思维导图的运用,能够推动学生找到更加适合自身思维发展的阅读、写作技巧和模式,"扩展"学生的写作思维,使学生的阅读和写作"技能"得到不断的"攀升"与提升,促进学生综合素质的有效发展。对此,本文将围绕思维... 详细信息
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西藏中小学信息化现状及对策研究
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新课程评论 2023年 第7期 172-179页
作者: 张先锋 西藏自治区林芝市广东实验中学
“互联网+”为教育信息化提供了强劲动力,为中小学信息化快速发展提供了新机遇,但也带来了新挑战。通过对西藏中小学教育信息化建设及应用基本情况开展摸底调查和访谈,基本摸清了全自治区中小学教育信息化现状。调查访谈结果发现全自治... 详细信息
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努力学习,做一个与时俱进的班主任
努力学习,做一个与时俱进的班主任
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作者: 扎西才措 西藏林芝市巴宜区中学
班主任是一个班级的带头人,是一个班级的组织者,他素质的高低影响着学生的学习进步与思想的成长。我们想要做一个优秀班主任,带着学生取得优异的学习成绩,不断进步,这就要求我们努力学习,不断提高,与时俱进。那我们怎样才能做到呢?一、...
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如何在初中数学教学中激发学生的学习兴趣
如何在初中数学教学中激发学生的学习兴趣
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会
作者: 旦增晋美 西藏那曲市森布日中学
伴随着新时代的来临,国家越来越重视这个教育行业。随着社会的发展,人们对教育提出了更高的要求,而这就意味着传统教学方法已经无法满足目前教学的需求。想要激发学生们的学习需求,就必须要进行教学创新。然而,当前,在初中数学的课堂上... 详细信息
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浅谈完善初中生物实验教学提升初中生物课堂效率
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2021年 第2期 178-179页
作者: 董丽娟 西藏日喀则市桑珠孜区第二中学 西藏日喀则857000
在生物教学之中,实验教学属于重要内容,多彩丰富的课堂实验可以调动初中生学习热情,促使初中生主动进行实验探究,进而有效培养初中生的实践能力以及思考能力。所以,生物教师需对以往教学模式进行改变,建立活跃和谐的教学氛围,利用生物... 详细信息
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融情感教育于初中语文教学之中
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新课程学习(下) 2014年 第12期 7-7页
作者: 永嘎 西藏昌都地区洛隆县中学
情感教育作为素质教育的重要组成部分,其不仅能够让学生感受文本的中心思想,而且对学生语文素养的提高也起着非常重要的作用。因此,如何与集人文性、工具性为一体的语文课堂相结合,充分发挥语文教学的育人功能就成为素质教育下语文课堂... 详细信息
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初中生数学学习分化的原因及教学对策
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西藏教育 2004年 第6期 11-11页
作者: 李友刚 陈明聪 西藏昌都地区边坝县中学
初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势,后进生所占的比例较大,特别是初中二年级表现尤为明显。这种状况直接影响着大面积教学质量的提高。那么造成两极分化的主要原因是什么?如何预防严重分化?本文结合自己... 详细信息
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西藏高原太阳红斑紫外线的测量
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西藏大学学报(社会科学版) 2008年 第6期23卷 1-5页
作者: 诺桑 普达瓦 达娃仓决 Jakob Stamnes 西藏大学地球物理研究所 西藏拉萨850000 西藏日喀则通门县中学 西藏日喀则857000 挪威BERGEN大学物理与技术系
文章阐述了实地测量和利用卫星数据,以及分析青藏高原太阳紫外线的部分结果。地面测量结果显示西藏城市和乡村2005-2006年晴天红斑紫外线日总量[J/m2]变化规律;2006年西藏城乡晴天紫外线A(UVA)和紫外线B(UVB)日总量对比。卫星数据分析... 详细信息
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