检索结果-南通市图书馆

幼儿园教师指导幼儿开展自主游戏活动策略分析

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0126-0129页

作者：次旺拉姆西藏日喀则市南木林县第一幼儿园西藏日喀则857100

随着幼儿教育的深入实践,幼儿园应该承担起关心、爱护并促进幼儿发展的重要责任,在教育管理的各个方面提质增效,以回应幼儿教育期待。其中幼儿园开展自主游戏活动对于促进幼儿身心健康发展具有重要意义,需要加强研究并优化实践。本文分... 详细信息

随着幼儿教育的深入实践,幼儿园应该承担起关心、爱护并促进幼儿发展的重要责任,在教育管理的各个方面提质增效,以回应幼儿教育期待。其中幼儿园开展自主游戏活动对于促进幼儿身心健康发展具有重要意义,需要加强研究并优化实践。本文分析幼儿开展自主游戏活动的重要性,探究问题,提出幼儿园教师指导幼儿开展自主游戏活动的策略。

关键词：自主游戏幼儿教育幼儿教师幼儿园

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

探讨幼儿教育理念对幼儿教育教学的影响

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第8期 0197-0200页

作者：次旦卓玛南木林县第二幼儿园西藏日喀则857100

随着现代社会的发展,社会对人才的需求逐渐转向高素质的创新型人才。因此,现代教育理念应逐步从应试教育转向高质量教育。幼儿教育是小学生正式开始教育生涯的关键时期,日益受到社会各界的关注。幼儿教育的重要性在于充分认识和认识幼... 详细信息

随着现代社会的发展,社会对人才的需求逐渐转向高素质的创新型人才。因此,现代教育理念应逐步从应试教育转向高质量教育。幼儿教育是小学生正式开始教育生涯的关键时期,日益受到社会各界的关注。幼儿教育的重要性在于充分认识和认识幼儿自身的能力、认知概念和其他能力,并因材施教。在当前的幼儿教育过程中,由于大多数幼儿园还没有形成良好的幼儿教育理念,幼儿教育质量还无法提高。

关键词：幼儿教育理念幼儿教育教学影响

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

自然教学策略在乡村幼儿教育中的应用

中国科技期刊数据库科研 2024年第8期 0187-0190页

作者：次旦卓玛南木林县第二幼儿园西藏日喀则857100

随着我国城镇化的快速发展,由于资源条件的巨大差异,城乡幼儿教育出现了明显的两极分化。在此基础上,农村幼儿教育盲目照搬城市幼儿教育的模式、方法和特色策略,这无疑破坏了农村幼儿教育的自然资源。同时,《3至6岁儿童学习与发展须知... 详细信息

随着我国城镇化的快速发展,由于资源条件的巨大差异,城乡幼儿教育出现了明显的两极分化。在此基础上,农村幼儿教育盲目照搬城市幼儿教育的模式、方法和特色策略,这无疑破坏了农村幼儿教育的自然资源。同时,《3至6岁儿童学习与发展须知》强调,“提高儿童智力”是当今学前教育的重要课题。因此,本文从资源利用、资源延伸、能力建设等方面入手,汇聚家长、幼儿园老师、孩子,甚至当地农村社区,共同探讨科学的应用价值、挑战和方法。

关键词：幼儿教育乡村教育自然教学应用策略

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈牲畜口蹄疫的防治措施

中文科技期刊数据库（全文版）自然科学 2024年第5期 0005-0008页

作者：平措卓玛西藏日喀则市南木林县秋木乡农牧综合服务中心西藏日喀则857100

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的人畜共患疾病。牛、羊等偶蹄类动物对该病较为敏感,发病率高,危害严重。它被世界卫生组织列为第一类甲类牲畜传染病。口蹄疫传播迅速,有多种传播途径。一旦发生,往往会引发疫情,并对畜牧业的安全和公众健康... 详细信息

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的人畜共患疾病。牛、羊等偶蹄类动物对该病较为敏感,发病率高,危害严重。它被世界卫生组织列为第一类甲类牲畜传染病。口蹄疫传播迅速,有多种传播途径。一旦发生,往往会引发疫情,并对畜牧业的安全和公众健康构成严重威胁,认真开展畜牧业口蹄疫防控工作,是保障畜牧业生产发展和人民群众身体健康和生命安全的重要举措。本文主要阐述口蹄疫的病因、临床症状、诊断和预防,为我国畜牧业生产全面了解口蹄疫提供指导。

关键词：牲畜口蹄疫防治

“双减”政策下优化小学数学作业设计的实践探索

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技期刊数据库科研 2024年第8期 0005-0008页

作者：卓玛措姆西藏日喀则南木林县拉布普完小西藏日喀则857100

“双减”政策的全面实施,对小学数学作业指导提出了更高的要求。如何以“双减”文件为指导,进一步优化小学数学作业指导结构,提高数学作业指导质量,是大多数数学教师面临的重要问题。小学数学教师应深刻理解“双减”政策的含义,拓展数... 详细信息

“双减”政策的全面实施,对小学数学作业指导提出了更高的要求。如何以“双减”文件为指导,进一步优化小学数学作业指导结构,提高数学作业指导质量,是大多数数学教师面临的重要问题。小学数学教师应深刻理解“双减”政策的含义,拓展数学作业教学视野,结合数学教学特点,创造性地设计不同形式的数学作业,打造多层次的数学作业环境,从而真正达到减负增效的教育目标。

关键词： “双减”政策小学数学作业设计实践

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

牛羊感染口蹄疫疫病的主要防治技术

中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2024年第5期 0067-0070页

作者：米玛曲珍西藏日喀则市南木林县拉布普乡农牧综合服务中心西藏日喀则857100

口蹄疫是一种广泛存在于世界各地的重要动物传染病,其病原体为口蹄疫病毒,可感染牛、羊、猪等偶蹄动物。口蹄疫疫情的爆发不仅会导致动物死亡率高达90%,还会对畜牧业造成巨大的经济损失,严重影响着畜牧业的发展和稳定。针对口蹄疫的防... 详细信息

口蹄疫是一种广泛存在于世界各地的重要动物传染病,其病原体为口蹄疫病毒,可感染牛、羊、猪等偶蹄动物。口蹄疫疫情的爆发不仅会导致动物死亡率高达90%,还会对畜牧业造成巨大的经济损失,严重影响着畜牧业的发展和稳定。针对口蹄疫的防治工作至关重要,而牛羊作为重要的畜牧养殖动物,其感染口蹄疫同样会带来严重的后果。因此,针对牛羊感染口蹄疫疫病的主要防治技术进行研究和探讨,对于有效防控口蹄疫疫情,维护畜牧业的稳定发展具有重要意义。本文将对牛羊感染口蹄疫的防治技术进行深入探讨,旨在为口蹄疫防控工作提供科学依据和实践经验。

关键词：口蹄疫牛羊饲养防治技术

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

数学史融入小学数学教学的误区与教学建议

中国科技期刊数据库科研 2024年第9期 0157-0160页

作者：仁青达瓦南木林县达孜乡雪莲小学西藏日喀则857100

数学史在小学数学教学中的合理融入,可以通过丰富的历史故事和人物事迹等,深化学生对数学知识的理解。了解、学习数学史能够帮助学生更高效地理解数学概念的发展历程,使其获得深度启发;然而,数学史在小学数学教学中的融入也面临着一些误... 详细信息

数学史在小学数学教学中的合理融入,可以通过丰富的历史故事和人物事迹等,深化学生对数学知识的理解。了解、学习数学史能够帮助学生更高效地理解数学概念的发展历程,使其获得深度启发;然而,数学史在小学数学教学中的融入也面临着一些误区,给实际教学效果带来一定程度的负面影响。在此背景下,文章将深入探讨小学数学教学中融入数学史的误区与教学建议,旨在增强数学课堂的趣味性,深层次促进学生对数学概念的理解、内化与应用。

关键词：数学史小学数学误区教学建议

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中华民族优秀文化融入幼儿教育课堂探析

中国科技期刊数据库科研 2024年第8期 0053-0056页

作者：南木加卓玛南木林县南木林镇昌果村幼儿园西藏日喀则857100

中国优秀民族文化是中华民族五千年发展历程中保存和形成的文化,这就是我们祖先的智慧和天才。中华民族的优秀文化涵盖的内容十分广泛,包括人文、民俗、天文、地理、自然等各个方面。它是现代中国人生活、工作、创新的源泉,党中央、国... 详细信息

中国优秀民族文化是中华民族五千年发展历程中保存和形成的文化,这就是我们祖先的智慧和天才。中华民族的优秀文化涵盖的内容十分广泛,包括人文、民俗、天文、地理、自然等各个方面。它是现代中国人生活、工作、创新的源泉,党中央、国务院高度重视在学前幼儿中弘扬中华优秀文化知识,强调在幼儿园教学中将中华优秀文化融入学前教育的重要性。为此,幼儿教育教师必须认真解决如何将中华民族优秀文化融入幼儿教育课堂的重要问题。

关键词：中华民族文化幼儿教育课堂

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中数学教学中合作思维培养的有效性研究

中国科技期刊数据库科研 2024年第6期 0012-0015页

作者：江巴西藏日喀则市南木林高级中学西藏日喀则857100

教育界对高中数学教育的合作思维品质训练十分重视。首先分析了合作思维品质的定义、组成,以及它在高中数学教学中的应用和价值,明确它与高中数学教学的紧密联系。采用合作学习法、探究式教学、创新问题解决法等多种方法,通过具体操作... 详细信息

教育界对高中数学教育的合作思维品质训练十分重视。首先分析了合作思维品质的定义、组成,以及它在高中数学教学中的应用和价值,明确它与高中数学教学的紧密联系。采用合作学习法、探究式教学、创新问题解决法等多种方法,通过具体操作和实践,培养学生的合作思维品质。研究通过定性与定量方法分析了这种培养方式的教学效果,研究发现学生的学习成绩、思维能力、合作能力均有显著提高。最后,提出了加强课堂的多元互动,结合数学课程特性,以及建立评估指标等优化策略,更好地提高合作思维品质的培养效果。

关键词：高中数学教学合作思维品质教学方法