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西藏中小学书香校园建设的实践路径探索——以拉萨市第八中学书香校园创建为例

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西藏教育 2024年第2期 6-9页

作者：才央卓玛李章文西藏拉萨市第八中学

书香校园作为推进全民阅读、提升教育教学质量的有力举措和有效路径,在学校教育中发挥重要作用。本文从社会、学校、教师、学生四方面分析西藏书香校园建设的具体现状,以拉萨市第八中学为例,立足实际,重点阐释拉萨八中创建书香校园实践... 详细信息

书香校园作为推进全民阅读、提升教育教学质量的有力举措和有效路径,在学校教育中发挥重要作用。本文从社会、学校、教师、学生四方面分析西藏书香校园建设的具体现状,以拉萨市第八中学为例,立足实际,重点阐释拉萨八中创建书香校园实践路径的八个维度,归纳书香校园创建体系,以期借鉴。

关键词：西藏中小学书香校园实践路径

课程思政视角下高中数学教材数学史课程资源研究——以人教A版教材为例

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第3期 0143-0146页

作者：李凤阁西藏拉萨市北京中学西藏拉萨850012

数学学科是高中教育阶段在校学生群体的必修学科,参与数学学科知识内容的学习活动,能够为高中生群体参与围绕其他学科知识内容的学习活动过程,创造提供坚实基础。在课程思政教育思想指导条件下,基于高中教育阶段数学学科课堂教学过程,... 详细信息

数学学科是高中教育阶段在校学生群体的必修学科,参与数学学科知识内容的学习活动,能够为高中生群体参与围绕其他学科知识内容的学习活动过程,创造提供坚实基础。在课程思政教育思想指导条件下,基于高中教育阶段数学学科课堂教学过程,运用适当形式引入呈现数学史相关知识要素,能支持获取到优质良好的教学实践工作效果。文章将会围绕课程思政视角下高中数学教材数学史课程资源,展开简要的阐释分析。

关键词：课程思政高中数学教材数学史课程资源

大单元教学设计在高中数学知识整合与应用能力培养中的作用及对策研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第7期 0064-0067页

作者：边巴次仁拉萨市北京中学西藏拉萨850000

本文选取大单元教学设计为研究对象,旨在探求其在高中数学知识整合与应用能力培养中的作用。从理论与实践两方面深入研究大单元教学设计的效果。研究表明,大单元教学设计突破了传统教学模式的教学内容的零散性,系统整合了相关的知识点,... 详细信息

本文选取大单元教学设计为研究对象,旨在探求其在高中数学知识整合与应用能力培养中的作用。从理论与实践两方面深入研究大单元教学设计的效果。研究表明,大单元教学设计突破了传统教学模式的教学内容的零散性,系统整合了相关的知识点,有利于提高学生的知识整合能力;另一方面,大单元教学设计注重应用实践,培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力;另外,大单元教学设计有利于培养学生的自主学习习惯,增强学生的主动探索意识。因此,高中数学教学中应更加重视与运用大单元教学设计。研究结果旨在为当前的数学教学改革,尤其是知识整合练习设计与应用能力培养提供借鉴。

关键词：大单元教学设计知识整合应用能力培养高中数学教学改革

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基于核心素养的高中数学解题教学的优化策略

中国科技期刊数据库科研 2024年第5期 0173-0176页

作者：边巴次仁拉萨市北京中学西藏拉萨850000

基于核心素养的培养是学生专业知识拓展的关键,尽管教师在高中数学解题课上强调解题能力可能有助于提高学生的考试成绩,但对他们未来的成长和发展影响有限。高中时期对学生的未来、学科发展和阅读能力有着深远的影响。因此,不仅仅要掌... 详细信息

基于核心素养的培养是学生专业知识拓展的关键,尽管教师在高中数学解题课上强调解题能力可能有助于提高学生的考试成绩,但对他们未来的成长和发展影响有限。高中时期对学生的未来、学科发展和阅读能力有着深远的影响。因此,不仅仅要掌握解题过程,还要重视理论知识。重视数学解题课中数学概念的教学对于提高数学课堂质量、强化学生的综合技能极为重要。在此基础上,探讨解决高中数学基础数学解题教学问题的优化策略,以供参考。

关键词：核心素养高中数学解题策略

新高考背景下西藏高中生职业规划教育现状及建议

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第3期 0033-0036页

作者：董显刚任天意西藏拉萨市第三高级中学西藏拉萨850000 西藏拉萨市第四高级中学西藏拉萨850000

随着高考改革的逐步推进,新高考管理模式扩大了高中生的自由选择权。为鼓励高中生向全方位和个体化方向发展,在高中进行系统性和常态化的职业规划教学就变得尤为重要。以西藏地区高中学校为例,各高中学校对职业规划教育并不重视,意识形... 详细信息

随着高考改革的逐步推进,新高考管理模式扩大了高中生的自由选择权。为鼓励高中生向全方位和个体化方向发展,在高中进行系统性和常态化的职业规划教学就变得尤为重要。以西藏地区高中学校为例,各高中学校对职业规划教育并不重视,意识形态单调、师资队伍势单力薄等现状。根据我区的特点主要站在学校和老师的角度提出职业规划教育的对策建议。

关键词：高中职业生涯规划新高考

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人工智能在塑料企业中的应用研究

塑料工业 2024年第2期52卷 174-176页

作者：兰劭晖王小琳谭亚军联通数字科技有限公司北京西城100000 西藏自治区经济和信息化厅西藏拉萨850000 北京冠华英才国际经济技术有限公司北京朝阳100010 西藏拉萨市江苏中学西藏拉萨850000

人工智能(Artificial Intelligence,AI)是一种模拟人类智能的技术和方法,从最初的规则系统,到基于数据的机器学习,再到当前的深度学习、强化学习等技术手段,其也在不断发展和进步。目前,人工智能的应用范围越来越广泛,具有语音识别、图... 详细信息

人工智能(Artificial Intelligence,AI)是一种模拟人类智能的技术和方法,从最初的规则系统,到基于数据的机器学习,再到当前的深度学习、强化学习等技术手段,其也在不断发展和进步。目前,人工智能的应用范围越来越广泛,具有语音识别、图像识别、自然语言处理、机器翻译、智能驾驶、医疗诊断等多种功能。同时,人工智能技术也在积极与各行业进行融合,通过技术赋能为行业发展提供助力。

关键词：人工智能自然语言处理机器学习人类智能强化学习图像识别机器翻译深度学习

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互动教学在初中英语教学中的实践研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第10期 0029-0032页

作者：索朗多吉西藏拉萨市尼木县中学西藏拉萨851300

聚焦新课标视野,初中英语教学模式发生了显著的变化。互动教学作为衔接师生沟通桥梁的纽带,在初中英语教学中发挥着重要作用,旨在强调师生之间的双向交流,提高学生的英语能力。因此,结合互动教学的应用优势,本文深入分析了互动教学在初... 详细信息

聚焦新课标视野,初中英语教学模式发生了显著的变化。互动教学作为衔接师生沟通桥梁的纽带,在初中英语教学中发挥着重要作用,旨在强调师生之间的双向交流,提高学生的英语能力。因此,结合互动教学的应用优势,本文深入分析了互动教学在初中英语教学中的应用价值,以及初中英语教学现状,并提出了针对性的教学措施,以促进初中英语教学改革与创新,培养学生的合作精神及英语素养。

关键词：互动教学初中英语教学路径

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初中英语听力教学实施策略浅析

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0169-0172页

作者：索朗多吉西藏拉萨市尼木县中学西藏拉萨851300

在初中阶段的教育中,英语教学的开展对于学生多个方面的发展起到至关重要的作用。听力作为英语教学的重要组成部分,可以进一步提高学生的英语素养和综合素质,对此新课改背景下,教师要能够结合教育要求和实际情况创新教学,提高听力教学... 详细信息

在初中阶段的教育中,英语教学的开展对于学生多个方面的发展起到至关重要的作用。听力作为英语教学的重要组成部分,可以进一步提高学生的英语素养和综合素质,对此新课改背景下,教师要能够结合教育要求和实际情况创新教学,提高听力教学效果。下面就以初中英语听力教学实施策略浅析为中心进行探讨,分析当下听力教学中存在的问题,提出有效的应对策略。

关键词：初中英语听力教学实施策略浅析

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立德树人理念下初中班主任德育教育策略研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第8期 0013-0016页

作者：索朗多吉西藏拉萨市尼木县中学西藏拉萨851300

德育是培养人的思想品德、道德品质和行为习惯的教育活动,是学校教育工作的核心,对学生的成长成才具有重要意义。在立德树人理念下,德育工作应以育人为本,注重培育学生良好品德,让其树立正确的人生观、价值观,成为德才兼备的社会主义建... 详细信息

德育是培养人的思想品德、道德品质和行为习惯的教育活动,是学校教育工作的核心,对学生的成长成才具有重要意义。在立德树人理念下,德育工作应以育人为本,注重培育学生良好品德,让其树立正确的人生观、价值观,成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。班主任作为班级管理与教学中最直接的组织者和领导者,肩负着教书育人的重任,承担着引领学生健康成长的重要职责。因此,如何做好班主任德育工作对于促进学校德育目标实现以及提高学生综合素质有着十分重要的现实意义。本文从立德树人理念的内涵入手,阐述了立德树人理念下初中班主任德育教育的价值,分析了当前初中班主任德育教育现状,并围绕立德树人理念下的初中班主任德育教育工作策略展开探讨,以期为进一步提升班主任德育工作实效提供参考依据。

关键词：立德树人初中班主任德育教育实效性