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西藏大学学报（社会科学版） 2011年第S1期26卷 77-78,81页

作者：朱华鹏次仁德吉西藏大学经济与管理学院西藏拉萨850000

班干部是班级开展学生工作的重要力量,是班主任的有力助手,在班级学生工作中发挥着十分重要的作用。文章分析了西藏大学班干部队伍建设中存在的问题并提出对策,以改善和加强班干部培养和班级学生工作。

关键词：学生工作班干部问题与对策

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当代藏族大学生社会适应研究

当代藏族大学生社会适应研究

作者：李长珍西藏大学

学位级别：硕士

藏族大学生作为西藏地区人才资源的重要力量，在发展藏区经济和维护民族团结方面发挥着重要作用。藏族大学生的社会适应状况如何不仅关系着他们在校期间的发展情况，而且关系着他们能否顺利的融入社会。本研究以西藏大学、西藏民族学院... 详细信息

藏族大学生作为西藏地区人才资源的重要力量，在发展藏区经济和维护民族团结方面发挥着重要作用。藏族大学生的社会适应状况如何不仅关系着他们在校期间的发展情况，而且关系着他们能否顺利的融入社会。本研究以西藏大学、西藏民族学院、西藏农牧学院、藏医学院、青海民族学院、西北民族学院六所高等院校的在校藏族大学生为调查对象，分析藏族大学生的整体社会适应性情况，同时以性别、年级、父亲文化水平、母亲文化水平、父亲工作、母亲工作、宗教信仰、家庭居住地、父亲的民族、母亲的民族、所在村子藏族多还是汉族多、朋友中藏族多还是汉族多、汉族朋友的数量、汉语口语流利程度、汉族对藏族的接受程度、所读班级藏族多还是汉族多、所读学校藏族多还是汉族多等多个变量检测社会适应各个维度的差异性。本研究采用方从慧《当代大学生社会适应现状调查研究》一文中《大学生社会适应调查问卷》改编的《藏族大学生社会适应调查问卷》，对西藏大学、西藏民族学院、西藏农牧学院、藏医学院、青海民族学院、西北民族学院的在校藏族大学生进行随机调查，6所院校共计发放问卷1000份，其中有效样本为966份，在此基础上对调查结果进行了统计分析，研究发现：1、藏族大学生在社会适应上中等偏好，在学校、汉族朋友多少变量上差异显著（P大学生社会适应状况要显著好于区内学校藏族大学生的社会适应状况，汉族朋友非常少的藏族大学生的社会适应状况显著好于汉族朋友比较多的藏族大学生的社会适应状况;2、环境适应维度在年级变量上差异显著（P大学生的学习适应状况越好;7、各个维度在家庭居住地、父亲文化程度、父亲工作、母亲工作变量上均差异不显著。本文最后在研究结论的基础上对藏族大学生存在的社会适应问题提出了对策，包括以下几个方面：（一）社会环境层面：1、开拓藏族大学生的就业渠道;2、加强藏区扫盲教育，提高藏族整体文化水平。（二）学校环境层面：1、在高校内培养各民族大学生的多元文化意识，避免文化震荡;2、重视藏族大学生的入学工作和生活管理;3、提升教师、辅导员、班主任的教育理念与方法;4、积极发展大学生公益活动;5、为汉族大学生和藏族大学生交流学习经验搭建平台;6、加强藏族大学生就业管理工作。（三）家庭环境层面：1、父母应积极参加扫盲班，提高自身的文化水平;2、注重培养藏族大学生的独立生活能力。（四）藏族大学生自身层面：1、培养自己的主人翁意识，增强自信心，主动适应大学生活;2、培养自己的兴趣爱好，丰富自己的大学生活;3、培养自己长远发展的意识，为自己的职业生涯做好规划;4、学好普通话，提高自己的汉语口语能力。

关键词：藏族大学生社会适应

普通高中政治特色班的班级管理叙事研究——以拉萨市某高中为例

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普通高中政治特色班的班级管理叙事研究——以拉萨市某高中为例

作者：崔延哲西藏大学

学位级别：硕士

为落实“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”的根本问题和立德树人根本任务。近年来,各级各类学校结合学校和所处地理位置实际,采取有效措施,把思想政治教育工作融入到学校高质量发展和班级日常管理等工作当中,创新班级教育和管理模... 详细信息

为落实“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”的根本问题和立德树人根本任务。近年来,各级各类学校结合学校和所处地理位置实际,采取有效措施,把思想政治教育工作融入到学校高质量发展和班级日常管理等工作当中,创新班级教育和管理模式,探索创建特色班级,提高学校的知名度和吸引力,提升人才培养质量。为了适应西藏经济社会发展的需要,加快急需紧缺人才的培养,提高人才培养质量,党中央深谋远虑,另辟蹊径,采取异地办学模式,创办了内地西藏班,经过多年的不懈努力,西藏内地班为西藏培养了一批又一批高素质的优秀人才。受内地西藏班成功办学经验的启发,西藏自治区在拉萨创办了那曲高中、阿里高中等中学,在特色办校的同时探索建立特色班级模式。本研究以拉萨市N中学为对象,在了解特色班级的相关背景后,对班主任H老师的班级管理故事进行收集整理,本研究综合运用了文献法、叙事研究法、访谈法、观察法等研究方法。收集整理关于班主任H老师的班级管理故事,从班级集体核心队伍的建立、班级日常管理、个别教育、班级活动等多个角度进行选择和重述H老师班级管理的故事,并以此为序进行故事重构。在思想政治教育学原理的指导下,对特色班的班级故事进行分析、研究,对H老师的班级管理行为进行深入思考和剖析。挖掘出H老师的班级管理理念:以人为本、尊重学生、重视潜移默化的作用、善于利用民族优秀传统文化、特色育人,将爱国主义教育渗透到班级管理中。同时在研究中发现该校思政特色班处于初建发展阶段,存在较为明显的一些问题:首先由于在高考制度以及片面追求升学率的影响下制约了学生的主体性以及个性发展,其次特色班班级活动在根据当地实际情况进行围绕“爱国,爱藏”展开的时,不能与思政学科进行系统的融合,体现不出思政学科教学特色,不能很好的拓展思政教育的空间,针对性强而收到的效果却比较不尽如人意,最后特色班的管理制度缺乏激励性。随着国家治藏方针的进一步明确和深化,重点确保稳定、强边、生态、发展“四件大事”,对学生思想政治要求的越来越突出,着力培养“神圣国土守护者,幸福家园建设者”,以铸牢中华民族共同体意识为主线,给西藏特色班带来发展的绝佳机遇。结合思政教育特色班的班级管理的分析,确立学生的主体地位,促进普通高中特色班的发展,在对拉萨N中学特色办学工作现状进行深入分析的基础上,提出提高特色办学的以下几点建议:班级管理强化学生主体地位在,尊重学生个性化发展;结合区位特点创新班级管理,突出特色班管理优势;加强家校沟通,创建家校合作新新式,营造班级管理新生态。

关键词：特色班级班级管理叙事研究

西藏高校学生管理工作研究 ——以西藏大学为例

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西藏高校学生管理工作研究 ——以西藏大学为例

作者：林鸿雁西藏大学

学位级别：硕士

伴随着社会发展的不断进步，高等学校的教育改革也在不断推进。作为为西藏社会培养建设者的西藏高校肩负的任务也越来越艰巨。而学生管理工作作为高校教育管理工作的重要组成部分，它的作用也越来越重要。在高校扩招、经济社会飞速发展... 详细信息

伴随着社会发展的不断进步，高等学校的教育改革也在不断推进。作为为西藏社会培养建设者的西藏高校肩负的任务也越来越艰巨。而学生管理工作作为高校教育管理工作的重要组成部分，它的作用也越来越重要。在高校扩招、经济社会飞速发展的客观环境下，在西藏地区维稳工作压力大的现实环境中，现有的学生工作管理模式已经无法满足大学生的需求，必须要结合特色，探索出适合西藏高校的学生工作管理模式。本文在明确研究对象和相关理论的基础上，运用人本理论、目标管理理论、综合性激励理论对西藏高校学生管理工作现状进行分析，结合个案调查寻找西藏高校学生管理工作存在的问题，并对这些问题的根源从学生和学生管理工作人员两个层面进行剖析。最后，立足于西藏高校的实际，提出解决的措施。本文从更新管理理念、充实管理内容、优化管理方法、完善“导师-学生管理人员-班主任”三位一体模式和“一统三线”的学生维稳工作管理模式等层面为提高和改善西藏高校学生管理工作能力提出了具体的建议和操作办法。

关键词：西藏高校学生管理工作研究

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社会保障政策在乡村振兴中的作用与挑战

村委主任 2024年第21期 201-203页

作者：田森方梁海琼李嘉楠周唐耘逸王辛岩西藏大学经济与管理学院西藏大学工学院

在乡村振兴战略的全面推进下，社会保障政策作为确保农民基本生活、提升生活质量、促进社会和谐的基石，其作用尤为关键。在农村区域，社会保障体系构建尚存资金匮乏、服务普及不足及政策实施困难等诸多挑战。对现行的社会保障政策实施...

在乡村振兴战略的全面推进下，社会保障政策作为确保农民基本生活、提升生活质量、促进社会和谐的基石，其作用尤为关键。在农村区域，社会保障体系构建尚存资金匮乏、服务普及不足及政策实施困难等诸多挑战。对现行的社会保障政策实施情况进行分析，旨在探讨其在乡村振兴进程中的影响力，进而提出优化策略，以助乡村社会保障体系健全及乡村振兴目标的实现。

关键词：

来源：博看期刊

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西藏农牧区中学班主任工作探析

文学教育(中) 2010年第10期 66-67页

作者：索朗朗杰西藏大学经济与管理学院

西藏农牧区中学,班主任工作是学校工作的重要组成部分,它对办好社会主义学校和为西藏的跨越式发展和长治久安培养靠得住、留得下、用得上的建设者和接班人具有重要意义。

关键词：农牧区中学班主任工作

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优养老服务兴乡村发展

村委主任 2024年第23期 43-45页

作者：苗世国德吉白珍张相和西藏大学经济与管理学院

在乡村振兴战略的有力推动下，农村的经济发展水平和农村老年人的生活水平有了质的提升，在明确乡村振兴与农村养老服务的发展存在相辅相成关系时，了解农村养老服务面临的挑战与困境，致力于提升农村老年人的生活品质，方能更好地实现...

在乡村振兴战略的有力推动下，农村的经济发展水平和农村老年人的生活水平有了质的提升，在明确乡村振兴与农村养老服务的发展存在相辅相成关系时，了解农村养老服务面临的挑战与困境，致力于提升农村老年人的生活品质，方能更好地实现“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的宏伟目标。

关键词：

农牧民数字素养赋能收入增长的理论机制和路径研究——以拉萨市农牧民为例

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村委主任 2024年第2期 164-166页

作者：谌辉凤马绍铭孙思宇西藏大学经济与管理学院西藏拉萨850000

随着数字化的飞速发展,数字技术已成为国家经济发展的重要动力。农牧民作为数字乡村建设的主体,关系到我国数字乡村的建设以及乡村振兴战略的实施。通过整理已有资料发现,农牧民在数字素养提升过程中存在数字技术赋能不足的情况,文章以... 详细信息

随着数字化的飞速发展,数字技术已成为国家经济发展的重要动力。农牧民作为数字乡村建设的主体,关系到我国数字乡村的建设以及乡村振兴战略的实施。通过整理已有资料发现,农牧民在数字素养提升过程中存在数字技术赋能不足的情况,文章以“拉萨市农牧区民生发展调查(LLDR,2021)”调研数据——2020年截面数据为样本,通过分析农牧民数字素养的制约因素,得出优化顶层设计、加强农牧区数字基础设施建设和加强农牧民数字素养培养体系建设的启示,以期为乡村振兴和共同富裕的顺利实现做出有益探索。

关键词：农牧民收入数字素养技术赋能乡村振兴

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乡村振兴背景下西藏生态移民适应性问题研究——以山南市贡嘎县森布日安置区为例

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村委主任 2024年第3期 164-166页

作者：蒋梦坡西藏大学经济与管理学院西藏拉萨85000

搬迁工作理应遵循“搬得出、稳得住、能致富”这一指导方针,检验搬迁工作是否成功的唯一标准就是移民在迁入地能否实现可持续生计。移民实现可持续生计也是乡村振兴的内在要求,所以探寻目前移民存在的问题并加以解决帮助其实现可持续生... 详细信息

搬迁工作理应遵循“搬得出、稳得住、能致富”这一指导方针,检验搬迁工作是否成功的唯一标准就是移民在迁入地能否实现可持续生计。移民实现可持续生计也是乡村振兴的内在要求,所以探寻目前移民存在的问题并加以解决帮助其实现可持续生计势在必行。文章依据西藏生态移民的现实情况,将移民的适应性划分为社会关系的适应、日常生活的适应及生产方式的适应三个维度,根据其出现的问题分析原因,并提出针对性且具有可操作性的对策建议,以期推进生态移民的顺利实施和健康发展。

关键词：乡村振兴生态移民适应性

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西藏农村电商发展研究

村委主任 2023年第2期 46-48页

作者：李骏睿魏梦圆闫佩欣马绍明西藏大学经济与管理学院西藏拉萨850011

中国要富,农民必须富。电子商务作为新兴的发展模式,在西藏自治区(以下简称“西藏”)的地位日益突出,它不仅可以为农民带来更多的收益,而且可以优化农村经济结构,为西藏的经济增长注入新的活力。文章从西藏农村电商发展现状出发,分析了... 详细信息

中国要富,农民必须富。电子商务作为新兴的发展模式,在西藏自治区(以下简称“西藏”)的地位日益突出,它不仅可以为农民带来更多的收益,而且可以优化农村经济结构,为西藏的经济增长注入新的活力。文章从西藏农村电商发展现状出发,分析了西藏农村电商发展经验及制约因素,提出了加快新型基础设施建设、培养高质量电商人才、完善物流配送体系、推动数字乡村建设的有效对策,以期推动西藏农村的经济社会可持续发展,为西藏的经济增长和社会稳定贡献力量。

关键词：农村电商西藏经济发展