检索结果-南通市图书馆

基于课程一体化的高中体育校本课程探索与改革措施——以广西师范大学附属中学为例

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中国科技期刊数据库科研 2023年第5期 110-113页

作者：杨琴广西师范大学附属中学广西桂林541213

运动的实质是项目,体育课必须以选修项目为中心,构建各选修项目的课程体系,在高中阶段,确保选项内容的确定与衔接,以此提升教学,进而帮助学生掌握一至两个运动技能,体育运动技能提升了,参加运动的积极性就会得到提高,也更有助于学生培... 详细信息

运动的实质是项目,体育课必须以选修项目为中心,构建各选修项目的课程体系,在高中阶段,确保选项内容的确定与衔接,以此提升教学,进而帮助学生掌握一至两个运动技能,体育运动技能提升了,参加运动的积极性就会得到提高,也更有助于学生培养终身运动意识,这是一个良性循环。那么,从这种角度,选项课程的一体化探讨和改革探索不仅对高中学生、老师还是学校,都是莫大的裨益,它符合国家的价值导向,切身站在学科的核心素养“健康行为、运动能力、体育品德”的视角去教育学生,使学生在长期练习与深度投入中真正爱上某项体育运动。

关键词：课程一体化校本课程单元教学

“大学区管理制”的实践与探索——以陕西师范大学附属中学大学区为例

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现代中小学教育 2013年第5期29卷 1-4页

作者：边团结苗小军陕西师范大学附属中学陕西西安710061

"大学区管理制"是促进区域基础教育均衡发展的有效举措,凸显了教育公平对维护社会稳定和改善社会民生的重要意义,是民众对教育需求的集中体现。西安市"大学区管理制"实施已由"试点"向全市范围内全面推进。主要途径在于政府主导推进,加... 详细信息

"大学区管理制"是促进区域基础教育均衡发展的有效举措,凸显了教育公平对维护社会稳定和改善社会民生的重要意义,是民众对教育需求的集中体现。西安市"大学区管理制"实施已由"试点"向全市范围内全面推进。主要途径在于政府主导推进,加强教育资源的有效整合;名校捆绑带动,创建与薄弱学校的合作共生机制;聚焦教学实践,促进教育过程的动态生成;渗透文化元素,与成员校实现深度融合;发挥信息技术优势,构建资源共享体系;拓宽合作领域,创建教学研训一体的高端平台;强化评价督导,不断提升教育均衡的发展水平。在优质带动、帮扶互助、合作共生等方面逐渐走向成熟,形成了理性的实践思路和广阔的发展前景。

关键词：大学区管理制教育均衡教育资源

中学生公益社团介入山区儿童营养改进的现实模式与问题——以江西师范大学附属中学imilk公益社团活动为例

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少年儿童研究 2019年第6期 53-59页

作者：胡星邻江西师范大学附属中学高二(20)班江西师范大学附属中学imilk公益社团

江西师范大学附属中学imilk公益社团坚持'改善山区儿童营养,促进儿童健康成长'的宗旨,帮扶解决山区儿童营养问题。本文从牛奶捐赠、卫生宣传与食品教育三个方面分析了imilk公益社团介入山区儿童营养问题的现实模式。中学生公益社团需要... 详细信息

江西师范大学附属中学imilk公益社团坚持'改善山区儿童营养,促进儿童健康成长'的宗旨,帮扶解决山区儿童营养问题。本文从牛奶捐赠、卫生宣传与食品教育三个方面分析了imilk公益社团介入山区儿童营养问题的现实模式。中学生公益社团需要解决好自身的一些现实问题,在处理好课堂学习与参与课外公益活动的基础上,把握好受助与自助的关系。

关键词：中学生公益社团儿童营养现实模式问题

江西师范大学附属中学高三年级10月月考作文试题导写

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课堂内外（创新作文）（高中版） 2015年第12期 72-73页

作者：陈书群江西师范大学附属中学

许多同学在进行了大量作文训练之后依然对写好高考作文缺乏信心,究其原因,主要就在于大家对在高考时会遇到什么样的题目心中没底。虽然要想提前预知高考作文题目无异于痴人说梦,但高考作文命题却是有规律可循的。特别是每年进行高考备... 详细信息

许多同学在进行了大量作文训练之后依然对写好高考作文缺乏信心,究其原因,主要就在于大家对在高考时会遇到什么样的题目心中没底。虽然要想提前预知高考作文题目无异于痴人说梦,但高考作文命题却是有规律可循的。特别是每年进行高考备考之时,全国各省市的重点中学都会命制大量的作文试题对高三学生进行训练,而命制这些试题的老师极有可能会参与本省市的高考作文命题工作。

关键词：作文命题高考作文高三学生江西师范大学命题工作作文训练重点中学高考语文提前预知国家级期刊

中学生课外阅读情况调查与分析——以陕西师范大学附属中学初二学生为例

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西部学刊 2017年第1期 76-80页

作者：杨梅陕西师范大学附属中学

通过对初二学生课外阅读现状的调查,发现1/3的学生能在课外时间自由阅读文学名著。对名著的情节、人物形象、优美的语言有相当浓厚的兴趣,但在阅读方法上存在问题,导致阅读速度较慢,课外语文积累不够。同时发现阅读能力较强和较弱的学... 详细信息

通过对初二学生课外阅读现状的调查,发现1/3的学生能在课外时间自由阅读文学名著。对名著的情节、人物形象、优美的语言有相当浓厚的兴趣,但在阅读方法上存在问题,导致阅读速度较慢,课外语文积累不够。同时发现阅读能力较强和较弱的学生在阅读速度、阅读方法选取上存在明显区别,本文就此指出速读重要性并提出具体可行的指导办法。

关键词：课外阅读名著阅读速读阅读速度阅读方法

江西师范大学附属中学高三年级期末考试作文试题导写

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课堂内外（创新作文）（高中版） 2014年第4期 76-77页

作者：潘行斌江西师范大学附属中学

试题展示阅读下面的文字,按要求作文。（50分）有人评价孔子为＂知其不可而为之＂,而荀子又认为,人必须在应当努力的地方努力。对上述材料你有何认识？请自选角度,自拟题目,自选文体,写一篇不少于700字的文章。写作导引这道材料作文题... 详细信息

试题展示阅读下面的文字,按要求作文。（50分）有人评价孔子为＂知其不可而为之＂,而荀子又认为,人必须在应当努力的地方努力。对上述材料你有何认识？请自选角度,自拟题目,自选文体,写一篇不少于700字的文章。写作导引这道材料作文题的材料紧扣课本（选修教材《先秦诸子选读》）,这一点符合江西省高考＂积极引导教学回归教材＂的指导思想。孔子的＂知其不可而为之＂体现了一种锲而不舍的精神。一个人知道自己所做的事是有望成功的,于是坚持干下去,历尽千难万险,最后取得成功,这固然可敬,但并没有特别的过人之处；而一个人明知自己所从事的事情。在自己的有生之年不可能取得成功，但他还是一丝不苟地执着向前，为自己的信念和理想而献身，这就难能可贵了。

关键词：作文试题江西师范大学期末考试高三年级附属中学材料作文题导写选修教材

浅谈高中国际班德育现状及改进建议——以广西师范大学附属中学国际部为例

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教育观察(下半月) 2016年第11期5卷 42-44页

作者：刘楠广西师范大学附属中学

本文从德育实践一线出发,以广西师范大学附属中学高中国际部德育现状为例,分析高中国际班的德育特点以及存在问题。学校坚持全校德育统一,包括德育管理、德育内容、德育形式和德育评价机制的全校统一;立足国际班特点,丰富德育内容;挖掘... 详细信息

本文从德育实践一线出发,以广西师范大学附属中学高中国际部德育现状为例,分析高中国际班的德育特点以及存在问题。学校坚持全校德育统一,包括德育管理、德育内容、德育形式和德育评价机制的全校统一;立足国际班特点,丰富德育内容;挖掘校本资源,突显特色德育。学校国际班德育不足的表现主要有德育目标不明晰,德育重形式轻效果,德育载体有效性有待提高。本文从确立符合本校德育目标、明确德育管理主权、调整改进德育课程、丰富德育活动、创新德育载体五个方面提出了改进高中国际班德育的建议。

关键词：德育高中国际班