检索结果-南通市图书馆

校园英语 2024年第31期 34-36页

作者：田晓陕西省西安市航天城第一中学

多模态教学模式在初中英语阅读教学中的应用日益受到关注。这种教学模式结合了文字、图像、声音等多种符号系统，通过多感官刺激，提升学生的学习兴趣和理解能力。多模态教学模式不仅丰富了教师的教学手段，还在培养学生的批判性思维和... 详细信息

多模态教学模式在初中英语阅读教学中的应用日益受到关注。这种教学模式结合了文字、图像、声音等多种符号系统，通过多感官刺激，提升学生的学习兴趣和理解能力。多模态教学模式不仅丰富了教师的教学手段，还在培养学生的批判性思维和创造力方面展现出显著优势。在实际教学过程中，合理设计多模态教学活动，有助于激发学生的阅读动机，促进其语言能力和综合素养的提升。

关键词：多模态教学模式初中英语阅读教学

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微课在初中语文阅读教学中的应用

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亚太教育 2024年第4期 4-6页

作者：童宗明莆田市外国语学校(莆田第一中学妈祖城校区)

目前微课教学模式被教育界广泛应用。作为课堂教学的延伸，其本身短小精悍却又五脏俱全的特点，完美地解决了教学时间短、学生课后压力重的问题，因此被广大教师所关注。基于此，从语文阅读教学对微课的迫切需求入手，结合教学实际，展... 详细信息

目前微课教学模式被教育界广泛应用。作为课堂教学的延伸，其本身短小精悍却又五脏俱全的特点，完美地解决了教学时间短、学生课后压力重的问题，因此被广大教师所关注。基于此，从语文阅读教学对微课的迫切需求入手，结合教学实际，展现了利用微课实现课后群文阅读拓展，以及利用微课平台促进学生阅读交流互动的情景，探讨利用微课平台完成线上阅读评价工作、丰富学生阅读体验的具体策略。旨在体现微课在初中语文阅读教学中的重要价值，通过加强微课的利用，提高初中语文阅读教学效率。

关键词：微课初中语文阅读教学实践应用

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践行差异教学理念,实现师生共同发展——记第三届全国青教赛中学英语组一等奖获得者陈阳老师

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教学月刊（中学版）（外语教学） 2024年第4期 29-32页

作者：杨良雄杨筱冰福建省柘荣县第一中学陕西省西安市第26中学

建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。作为一名人民教师,陈阳老师深知责任重大,使命光荣。暖阳在心,育人不辍,自执教以来,她始终坚守在教学一线,勇于直面生源参差不齐的现实问题。为了突破困境,她注重因材施教,实施差... 详细信息

建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。作为一名人民教师,陈阳老师深知责任重大,使命光荣。暖阳在心,育人不辍,自执教以来,她始终坚守在教学一线,勇于直面生源参差不齐的现实问题。为了突破困境,她注重因材施教,实施差异教学,特别是实施初中英语阅读课差异教学。她所教授的班级在初中学业水平考试中成绩优异。她不断通过各级各类教学竞赛打磨自己的教学技能,提升教学水平,将知识更好地传授给学生。她始终坚守为党育人、为国育才的初心使命,潜心教书育人事业,坚持“教书和育人相统一,言传和身教相统一”,引领学生探求真知、追逐梦想,助力学生终身发展。在这一过程中,她也实现了自身的成长,并在2022年第三届全国中小学青年教师教学竞赛(以下简称“全国青教赛”)中学英语组中斩获桂冠。

关键词：教学竞赛差异教学中学英语陈阳教育强国教书育人因材施教师生共同发展

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“双减”背景下信息技术在初中数学课堂教学中的应用

家长读本

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家长读本 2024年第12期 139-141页

作者：姚羽罗龙西安市高新第一学校陕西省西安市710000 西安高新第三中学陕西省西安市710000

“双减”政策的颁布与实施对于减轻义务教育阶段学生的作业负担具有重要的意义。在此背景下,一线教师需结合实际学情积极探索优化教学实践的策略与方法,促进教学改革,而信息技术的发展推进了教育形式的变革。在“双减”政策实施背景下,... 详细信息

“双减”政策的颁布与实施对于减轻义务教育阶段学生的作业负担具有重要的意义。在此背景下,一线教师需结合实际学情积极探索优化教学实践的策略与方法,促进教学改革,而信息技术的发展推进了教育形式的变革。在“双减”政策实施背景下,本文阐述了信息技术在初中数学课堂教学中的应用现状及应用价值,并从教学内容与资源的优化、借助BOPPPS模式创新信息化教学方式以及提升教师信息技术素养三个方面提出相应的解决策略,以期为信息技术赋能初中数学课堂教学提供借鉴。

关键词：一线教师信息技术初中数学课堂优化教学作业负担教学改革教学中的应用解决策略

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核心素养视角下初中美术与地理融合教学策略

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0021-0024页

作者：黄怡惠州大亚湾经济技术开发区第一中学永达校区广东惠州516082

随着教育改革的不断深化,核心素养的培养已经成为现阶段教育工作的主要任务。初中美术是实现“美育”的重要的途径,受到了各方面的关注。但是受到传统教学理念的影响,初中美术教学中往往以单学科的核心素养培养为主,忽视了美术学科与其... 详细信息

随着教育改革的不断深化,核心素养的培养已经成为现阶段教育工作的主要任务。初中美术是实现“美育”的重要的途径,受到了各方面的关注。但是受到传统教学理念的影响,初中美术教学中往往以单学科的核心素养培养为主,忽视了美术学科与其他学科的内在联系,对学生的综合素养发展带来不良的影响。文章以初中美术与地理学科的融合为例,探讨初中美术跨学科融合教学的策略,旨在促进学生的全面发展。

关键词：核心素养初中美术地理融合教学

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新课改背景下初中物理实验教学优化与创新的对策探析

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0124-0127页

作者：付晓娜西安市高新一中初级中学陕西西安710075

随着新课程改革的持续深入,初中物理教师需要充分理解和应用素质教育理念,针对学生的个性化发展,精心设计教学方案,并灵活组织多样化的实验活动。通过这种方式,实验教学的质量可以得到持续提升,进而推动初中学生在综合素质和综合能力上... 详细信息

随着新课程改革的持续深入,初中物理教师需要充分理解和应用素质教育理念,针对学生的个性化发展,精心设计教学方案,并灵活组织多样化的实验活动。通过这种方式,实验教学的质量可以得到持续提升,进而推动初中学生在综合素质和综合能力上取得全面的进步。实验教学与实际生活的紧密结合,不仅可以极大地激发学生的学习热情,还能促使他们更积极地参与到探索活动中。在积极活跃的课堂氛围中,实验教学将持续改进和创新,从而为初中物理教育事业的长远发展奠定坚实的基础。本文对此进行了系统的策略性总结和研究。

关键词：新课改初中物理实验教学优化措施

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谈“双减”背景下初中数学作业有效设计的策略

谈“双减”背景下初中数学作业有效设计的策略

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第十届创新教育学术会议

作者：王海瑛西安市高新一中初级中学

"双减"政策落地以来,各初中学科经历了较长时间的教学摸索与实践,为了实现减量增效的教学效果,各学科教师对作业的优化设计及应用进行了积极思考及改进。初中数学是开拓学生逻辑思维,培养学生思维品质的重要学科,本文着重从初中数学出发... 详细信息

"双减"政策落地以来,各初中学科经历了较长时间的教学摸索与实践,为了实现减量增效的教学效果,各学科教师对作业的优化设计及应用进行了积极思考及改进。初中数学是开拓学生逻辑思维,培养学生思维品质的重要学科,本文着重从初中数学出发,探究"双减"背景下初中数学作业有效设计的策略,望能给初中数学教师提供参考和借鉴。

关键词： "双减" 初中数学作业设计策略

来源： cnki会议评论