检索结果-南通市图书馆

陕西教育(综合版) 2024年第10期 15-16页

作者：訾艳阳窦小刚西安市创新港中学（创新港西安交通大学附属中学）

中国西部科技创新港，是教育部和陕西省人民政府共同建设的国家级项目，是陕西省和西安交通大学共同落实国家“一带一路”、创新驱动及西部大开发的重要平台。作为西安市人民政府与西安交通大学支持秦创原和中国西部科技创新港建设的重...

中国西部科技创新港，是教育部和陕西省人民政府共同建设的国家级项目，是陕西省和西安交通大学共同落实国家“一带一路”、创新驱动及西部大开发的重要平台。作为西安市人民政府与西安交通大学支持秦创原和中国西部科技创新港建设的重要举措，2021年9月，西安市创新港中学（创新港西安交通大学附属中学，以下简称新港附中）应运而生。

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来源：博看期刊

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高中数学与自然科学融合的课堂教学模式探究

中国教育学刊 2024年第S2期 63-64+69页

作者：冯有涛西安市西光中学

高中数学与自然科学的融合，不仅可以促进学科间的交叉和互补，还能够激发学生学习的兴趣，培养其良好的综合素养。促进二者融合的策略在于：结合实际教学内容，有效整合学科教学资源；开展丰富多样的学科融合教学活动，培养学生的综合... 详细信息

高中数学与自然科学的融合，不仅可以促进学科间的交叉和互补，还能够激发学生学习的兴趣，培养其良好的综合素养。促进二者融合的策略在于：结合实际教学内容，有效整合学科教学资源；开展丰富多样的学科融合教学活动，培养学生的综合素养；加强教学评价体系建设，提高学科融合的效果；加强教师队伍建设，助力学科融合教学活动开展。

关键词：高中数学自然科学融合教学

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师者如光虽微致远

陕西教育(综合版) 2024年第6期 57-58页

作者：金亚洲陕西省西安市宇航中学

教育是一盏明灯，照亮千千万万学子未来的路；教育是一棵大树，投下庇护少年成长的阴凉；教育更是一面旗帜，指引着我们前行的方向。党和国家对教育工作者寄予了厚望，人民群众对教育事业充满了期望。我何其有幸，能参与到这项伟大的事...

教育是一盏明灯，照亮千千万万学子未来的路；教育是一棵大树，投下庇护少年成长的阴凉；教育更是一面旗帜，指引着我们前行的方向。党和国家对教育工作者寄予了厚望，人民群众对教育事业充满了期望。我何其有幸，能参与到这项伟大的事业中。今天，我想聊一聊自己二十余年来在教书育人路上的经历和感悟，分享在提升自身能力素养、品德操守等方面的经验和做法，以期和各位同仁共勉。

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立德树人践初心培根铸魂育新人——西安市高新一中初级中学思想道德建设工作侧记

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陕西教育(综合版) 2024年第Z2期 33-34页

作者：董军刘曼陕西省西安市高新一中初级中学

西安市高新一中初级中学全面贯彻党的教育方针，始终围绕立德树人根本任务，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以社会主义核心价值观为引领，通过开展“立体式”思政教育，努力做好...

西安市高新一中初级中学全面贯彻党的教育方针，始终围绕立德树人根本任务，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以社会主义核心价值观为引领，通过开展“立体式”思政教育，努力做好未成年人思想道德建设工作，培养学生的健全人格和高尚品德。

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以教研促教学以教学促发展——西安市东城第一中学特色教育教研模式探索

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陕西教育(综合版) 2024年第Z2期 41-42页

作者：李国政李少臻陕西省西安市东城第一中学

弘扬教育家精神，教师应时刻牢记为党育人、为国育才的初心使命。2021年1月，冯恩洪西安劳模创新工作室在西安市东城第一中学（以下简称“东城一中”）成立。在冯恩洪教授的带领下，东城第一中学坚持“名师引领为先、课型探究为主、学...

弘扬教育家精神，教师应时刻牢记为党育人、为国育才的初心使命。2021年1月，冯恩洪西安劳模创新工作室在西安市东城第一中学（以下简称“东城一中”）成立。在冯恩洪教授的带领下，东城第一中学坚持“名师引领为先、课型探究为主、学生发展为重”的理念，注重教研，以教研促教学，以教学促发展，形成了符合校情实际的特色教育教研模式。

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立足科学思维突出数学运算——“以一道磁场题叠加”为例

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物理教师 2024年第5期45卷 59-60页

作者：张冲李东京西安市临潼区华清中学陕西西安710600

以一道磁场叠加问题为载体,探讨了选取不同变量得出的磁场表达式,借助Geogebra软件做出图像进行分析,利用求导进行定量计算.对比不同变量选择下,数学运算难易程度的差异,帮助学生树立跨学科意识,利用物理数学交叉融合的思想去解决问题,... 详细信息

以一道磁场叠加问题为载体,探讨了选取不同变量得出的磁场表达式,借助Geogebra软件做出图像进行分析,利用求导进行定量计算.对比不同变量选择下,数学运算难易程度的差异,帮助学生树立跨学科意识,利用物理数学交叉融合的思想去解决问题,强化学生对磁场强度概念的深度理解,以期开阔学生科学视野,突出学生的数学运算思维,提升跨学科解决问题的能力.

关键词：磁场叠加跨学科 Geogebra 数学运算

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哺乳动物体内的糖胺聚糖是氨基酸还是糖类

生物学教学 2024年第8期49卷 81-83页

作者：贾菲陕西省西安市第八十九中学西安710003

糖胺聚糖是哺乳动物体内一种特殊的多糖物质,具有复杂的生物作用及功能,本文将对糖胺聚糖家族的成员及其一般结构、功能及临床应用做详细介绍,以期为中学生物学相关内容的教学提供参考资料。

关键词：糖胺聚糖结构功能应用

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两个主角，两条主线，两个世界与两本书——论《红楼梦》的创作和成书过程

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中原文学 2024年第17期 68-77页

作者：何安萍西安市秦川中学

自《红楼梦》诞生以来，人们便对它的创作和成书过程进行了深入探讨和研究。但是，近三百年间，在这方面红学界仍是众说纷纭，莫衷一是。长期以来，笔者一直关注着红学界在这方面的研究成果，同时，也在努力地进行着这方面的探究。笔者...

自《红楼梦》诞生以来，人们便对它的创作和成书过程进行了深入探讨和研究。但是，近三百年间，在这方面红学界仍是众说纷纭，莫衷一是。长期以来，笔者一直关注着红学界在这方面的研究成果，同时，也在努力地进行着这方面的探究。笔者在撰写《红楼梦研究ABC》一书（花城出版社出版）时，又仔细地重读了《红楼梦》，同时也翻阅了大量有关《红楼梦》研究的资料，对《红楼梦》创作和成书过程得出这样的结论：曹雪芹是通过两个主角、两条主线、两个世界及两本书来创作完成《红楼梦》这一伟大著作的，而书中之所以产生两个主角、两条主线、两个世界这种独特的结构形式，则是源于《风月宝鉴》和《石头记》这两本书。曹雪芹对这两本书进行了再创作。

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