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“6+1灵秀课程”体系构建

新班主任 2024年第12期 14-16页

作者：邢毅丽青岛西海岸新区峨眉山路小学

课程是落实党的教育方针的重要载体，是育人育才的重要依托，是学校内涵发展的关键。课程质量直接关系教育质量，唯有高质量的课程体系，才能推动学校教育的高质量发展，才能培养出全面发展的高质量的人才。近几年来，青岛西海岸新区峨...

课程是落实党的教育方针的重要载体，是育人育才的重要依托，是学校内涵发展的关键。课程质量直接关系教育质量，唯有高质量的课程体系，才能推动学校教育的高质量发展，才能培养出全面发展的高质量的人才。近几年来，青岛西海岸新区峨眉山路小学秉持“点亮每一颗童心”的办学理念，遵从“志存高远、全面发展”的校训，以“灵秀峨眉”为核心文化，立足学情、师情、校情，整合国家课程、地方课程、校本课程，盘活校内、周边、高校等各种资源，积极创设“6+1灵秀课程”体系，努力让每个孩子在课程中生长，让每个生命在课程中舒展，以多元适切的课程建设来推动学校进入了高质量发展的快车道。

关键词：

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核心素养视角下小学体育教学优化策略分析

教育界 2024年第11期 80-82页

作者：周云江苏省镇江市中山路小学大禹山校区

在核心素养背景下,教师应当充分优化课堂教学策略,积极落实新课标相关理念,有效突破传统教学模式的制约,不断创新课堂的教学模式,保障学生的发展。当前,小学体育课堂存在设施老化、理念陈旧、氛围低迷、模式单一等教学问题,授课教师应... 详细信息

在核心素养背景下,教师应当充分优化课堂教学策略,积极落实新课标相关理念,有效突破传统教学模式的制约,不断创新课堂的教学模式,保障学生的发展。当前,小学体育课堂存在设施老化、理念陈旧、氛围低迷、模式单一等教学问题,授课教师应当通过创设体育情境、设计体育游戏、丰富课堂活动、尊重个体差异、开展美育教学等方式不断优化体育课堂,引导学生养成良好的体育运动习惯。

关键词：小学体育核心素养优化策略

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以关键表现为驱动的教学评价量表设计新视角——以六年级上册第三单元《竹节人》为例

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小学教学参考 2024年第25期 5-7,10页

作者：曹成林湖北武汉市武昌区中山路小学 430000

随着教育改革的不断深入,教学评价已成为提高课堂教学质量的关键环节。对《竹节人》这类兼具传统文化内涵和实践性的课文,如何设计科学、合理的教学评价量表呢?教师可根据文本内容特点,抓住学生的关键表现设计评价量表,并认真观察、记... 详细信息

随着教育改革的不断深入,教学评价已成为提高课堂教学质量的关键环节。对《竹节人》这类兼具传统文化内涵和实践性的课文,如何设计科学、合理的教学评价量表呢?教师可根据文本内容特点,抓住学生的关键表现设计评价量表,并认真观察、记录学生的表现,以全面客观地评价学生的课堂学习情况,反思教学过程,调整教学策略,提高课堂教学效率。这样,能充分发挥评价量表的价值,体现“教—学—评”一体化的教学理念。

关键词：关键表现评价量表 “教—学—评”一体化

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“综合与实践”项目化学习设计探究

文理导航(下旬) 2024年第5期 91-93页

作者：徐璐江苏省宿迁市宿豫区玉泉山路小学

项目化学习指向培养学生的学科核心素养与综合能力，与时代精神相契合，面向未来，在小学数学课堂教学中得到广泛应用。教师从项目化学习的设计原则出发，以苏教版数学五年级下册的学习内容《蒜叶的生长》为例，从生活切入，激发项目化... 详细信息

项目化学习指向培养学生的学科核心素养与综合能力，与时代精神相契合，面向未来，在小学数学课堂教学中得到广泛应用。教师从项目化学习的设计原则出发，以苏教版数学五年级下册的学习内容《蒜叶的生长》为例，从生活切入，激发项目化学习兴趣；问题驱动，推进项目化学习进程；分享交流，提升项目化学习价值三个方面进行小学数学“综合与实践”领域项目化学习的探索，激发学生自主内发地进行学习，达成对知识的深度理解。

关键词：小学数学综合与实践项目化学习

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沿途的隧道群

数学大王(低年级) 2024年第Z1期 29-31页

作者：王乐屾四川省德阳市庐山路小学三(1)班

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第一次当“小偷”

作文（5-6年级适用） 2024年第6期 48-49页

作者：何清泽司德珍(指导) 山东省邹城市峄山路小学不详

你偷过东西吗?我偷过一次,那次当“小偷”的经历让我刻骨铭心。那天,我刚过完8岁生日,妈妈提出了一个计划——让我做家务赚零花钱。洗碗可以得1元,倒垃圾0.5元,拖地1.5元……我一听,毫不犹豫地答应了。毕竟,有了零花钱,我就可以买想买... 详细信息

你偷过东西吗?我偷过一次,那次当“小偷”的经历让我刻骨铭心。那天,我刚过完8岁生日,妈妈提出了一个计划——让我做家务赚零花钱。洗碗可以得1元,倒垃圾0.5元,拖地1.5元……我一听,毫不犹豫地答应了。毕竟,有了零花钱,我就可以买想买的玩具了。

关键词：零花钱小偷做家务

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书香中山阅读致远

小雪花 2024年第4期 12-13页

作者：无黑龙江省哈尔滨市中山路小学校

胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。黑龙江省哈尔滨市中山路小学校的同学们在书香校园中快乐阅读,点亮智慧人生。我们一起去了解一下吧!

关键词：书香校园快乐阅读智慧人生小学校中山路黑龙江省点亮

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小学语文与科学融合中的跨学科教学策略探索

中国科技期刊数据库科研 2024年第10期 0192-0195页

作者：陈慧英西宁市城北区小桥大街小学青海西宁810000

本篇聚焦于小学语文与科学的教学融合,探讨跨学科教学策略。论述环境包括现代教育对学生全面素质的培养需求,以及语文与科学两大学科的互通性。研究成果揭示,语文与科学的跨学科教学能够提升学生的语言表达技巧和科学素质,更能进一步的... 详细信息

本篇聚焦于小学语文与科学的教学融合,探讨跨学科教学策略。论述环境包括现代教育对学生全面素质的培养需求,以及语文与科学两大学科的互通性。研究成果揭示,语文与科学的跨学科教学能够提升学生的语言表达技巧和科学素质,更能进一步的挖掘学生的创新意识和问题解决能力。具体策略包括:主题整合:选择适合两门学科的共同主题;教学活动设计:设计丰富多样的教学活动,激发学生的学习兴趣;教师合作:加强语文与科学教师的合作与交流,共同制定教学计划;评价机制:建立科学合理的评价机制,全面评估学生的跨学科能力。研究意义在于为小学教育提供新的教学模式,促进学生综合素质的全面发展,为今后的跨学科教学研究提供参考。

关键词：小学教育跨学科教学语文与科学融合教学策略综合素质

人工智能技术在小学数学教学中的应用与创新研究

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中国新通信 2024年第17期26卷 167-169页

作者：刘素贞山东省枣庄市薛城区祁连山路小学

人工智能技术在小学数学教学中的作用越发显著。按照新课改要求,教师可充分利用人工智能技术,创新教学方式,提升教学效果。基于此,本文首先阐述了人工智能技术在小学数学教学中的应用价值,分析现阶段人工智能技术在小学数学教学中的应... 详细信息

人工智能技术在小学数学教学中的作用越发显著。按照新课改要求,教师可充分利用人工智能技术,创新教学方式,提升教学效果。基于此,本文首先阐述了人工智能技术在小学数学教学中的应用价值,分析现阶段人工智能技术在小学数学教学中的应用困境,并提出具体应用策略,供相关人员参考。

关键词：智能化人工智能小学数学应用