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主题

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机构

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  • 35 篇 吉安职业技术学院
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  • 26 篇 宁夏西吉县回民小...
  • 25 篇 浙江省安吉县教育...
  • 25 篇 吉林省永吉县实验...
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  • 21 篇 浙江省安吉县实验...
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  • 17 篇 宁夏固原市西吉县...
  • 17 篇 宁夏西吉县第二小...
  • 16 篇 浙江省安吉县教育...
  • 16 篇 浙江省湖州市安吉...
  • 15 篇 西吉县平峰镇中心...
  • 15 篇 江西吉安县海尔希...

作者

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  • 15 篇 袁和林
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“双减”政策背景下学校体育高质量发展的多元路径探析
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宁夏教育 2024年 第1期 39-40页
作者： 马进芳 西吉县第二小学
体育作为小学阶段必不可少的学科之一,对学生综合素质的全面发展发挥着重要作用。因此,小学体育课程不仅要对课堂教学进行改革,而且要延伸到课外,最终实现学生的全面发展和健康成长文章提出在“双减”政策背景下学校体育高质量发展的多... 详细信息
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小学语文教学中渗透德育的策略
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宁夏教育 2024年 第7期 29-30页
作者： 邵虎虎 西吉县第八小学
语文学科兼具人文性和工具性,具有重要的育人功能。语文学科蕴含着丰富的育人元素,是开展德育的重要阵地。文章结合语文教学实践,探讨在小学语文教学中进行德育渗透的有效途径。
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平安校园建设的实践探索
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宁夏教育 2024年 第5期 29-30页
作者： 苏晓溪 西吉县第一小学
平安校园建设事关社会和谐稳定,是学校发展的根本前提和基础保障。如何有效加强平安校园建设、提升校园治理能力是学校管理者必须做好的重要工作。文章以西吉县第一小学为例,阐述平安校园建设、保障校园师生生命财产安全的实践探索。
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让学生成为学习研究的主人
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小学科学 2024年 第1期 10-12页
作者： 朱斌 安吉县第三小学 浙江
对章鼎儿老师的经典教学《橘子的认识》的学习,促进和提升老师的自我认知:在教学中应该关注学生的学习主体性。可以通过创新教学设计和以学生为本的教学方式,激发学生的学习兴趣和探究欲望。在经典课堂学习的过程期待教师教学理念的转变... 详细信息
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一次奇妙的旅行
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作文新天地 2024年 第12期 14-15页
作者： 丁奕杭 陈敏娟 浙江省湖州市安吉县第三小学五(2)班 浙江省湖州市安吉县第三小学
终于等到爸爸有空，我们和乐乐哥哥一家开始了期待已久的千岛湖自驾之旅。省钱的“小新”爸爸说：“我们开新能源车去，安吉到千岛湖才200多公里，我们中途都不用充电。”要说我家的这辆“小新”，可真是给我家省了一大笔钱啊。普通的...
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一次奇妙的旅行
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作文新天地（小学版） 2024年 第4期 14-15,F0003页
作者： 丁奕杭 陈敏娟(指导) 浙江省湖州市安吉县第三小学 不详
终于等到爸爸有空,我们和乐乐哥哥一家开始了期待已久的千岛湖自驾之旅。省钱的“小新”爸爸说:“我们开新能源车去,安吉到千岛湖才200多公里,我们中途都不用充电。”要说我家的这辆“小新”,可真是给我家省了一大笔钱啊。
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数学史融入小学数学课堂教学的策略探究
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数学学习与研究 2024年 第26期 128-130页
作者： 徐毅刚 浙江省湖州市安吉县第三小学 浙江湖州313300
数学史蕴含着丰富的文化和思维价值,对于提升小学生的数学素养具有重要意义.文章旨在探讨数学史融入小学课堂教学的意义及实施策略.通过分析数学史对激发学生兴趣、理解数学文化、启发数学思维及传承探索精神的作用,强调了融入数学史的... 详细信息
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初中数学二次函数解题方法与技巧
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中学数学 2024年 第8期 71-72页
作者： 王建勤 宁夏回族自治区固原市西吉县兴平乡中心小学
基于中考数学试题的研究可以发现,二次函数的知识点在初中数学试卷中所占比例较大,内容较多,题目较复杂,考题难度较大．特别是二次函数问题经常会在中考压轴题中出现．下面对有关二次函数的常见题型及解题方法进行总结．1解析式问题—...
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“双减”背景下小学数学课堂教学减负增效研究
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教师博览（下旬刊） 2024年 第2期 61-63页
作者： 温兴华 宋运根 永丰县恩江第三小学 江西吉安331500 永丰县棠阁学校 江西吉安331500
“双减”政策意在减轻学生课后学习负担,但减负不等于减质减效。自2021年7月“双减”政策提出以来,一线教师一直在小学数学教学减负增效的路上探索。研究发现,“双减”使得小学数学课堂更活跃更高效。一线教师应该关注学生的兴趣和心理... 详细信息
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小学英语教育资源的科学配置及利用探讨
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第10期 0037-0040页
作者： 刘晶 江西省吉安市安福县平都第三小学 江西吉安343200
新课程改革的实施,对小学英语教学提出了更高的要求,在新课改下,教师在教学中应注重对学生综合素质的培养。小学英语教学资源是保证教学效果的关键因素之一,科学配置和有效利用小学英语教育资源是提高教学效果、保证教育质量的重要途径... 详细信息
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