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理论自觉视域下教材知识体系的逻辑建构与价值彰显——以《中华民族共同体概论》为例

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民族教育研究 2025年

作者：王琴罗敏西南民族大学中华民族共同体研究院

教材是系统化梳理、阐释及传播理论知识的重要载体和媒介,从学术性知识到教学性知识的结构化、体系化、层次化呈现需要通过教材来承载。以理论自觉为认识论和方法论,探寻教材知识体系所映射出的理论逻辑和价值观念具有现实适切性。《中... 详细信息

教材是系统化梳理、阐释及传播理论知识的重要载体和媒介,从学术性知识到教学性知识的结构化、体系化、层次化呈现需要通过教材来承载。以理论自觉为认识论和方法论,探寻教材知识体系所映射出的理论逻辑和价值观念具有现实适切性。《中华民族共同体概论》遵循对传统文化资源开展主体性的理论开发,对既有学说观点进行辩证性的理论反思,对中国历史经验作出原创性的理论提升的理论自觉路径,建构起理论脉络清晰、结构体例完善的知识体系。在教材的使用过程中,既明晰教材知识的存在本质和功能属性之“体”,又探索其在学术、教育及社会实践层面之“用”的价值转化,对推动中华民族共同体理论发展、引领中华民族共同体课程教学和支撑中华民族共同体建设实践具有重要价值。教育强国建设背景下的教材建设,应继续秉持理论自觉的治学精神、理念和方法,加强对传统学术资源的继承与开发,深化对传统理论命题的研判与开新,彰显出中国自主知识体系的理论格局与实践价值。

关键词：理论自觉教材知识体系《中华民族共同体概论》自立吾理明体达用

数字服务贸易高质量发展水平测度、国际比较及影响因素研究

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价格月刊 2025年

作者：尹忠明崔健李祯子西南民族大学经济学院北方民族大学经济学院

新兴数字技术推动产业变革与贸易转型，数字服务贸易正成为国际贸易竞争新领域。以高质量发展为主题，基于新发展理念构建数字服务贸易高质量发展评价体系，对中国2010—2021年数字服务贸易发展高质量发展水平进行测度与国际比较，并进... 详细信息

新兴数字技术推动产业变革与贸易转型，数字服务贸易正成为国际贸易竞争新领域。以高质量发展为主题，基于新发展理念构建数字服务贸易高质量发展评价体系，对中国2010—2021年数字服务贸易发展高质量发展水平进行测度与国际比较，并进一步探讨数字服务贸易高质量发展的影响因素。结果表明：2010年以来，中国数字服务贸易发展迅速，综合排名由第19位升至第4位，创新、协调与绿色发展显现较大优势，但开放、共享发展水平与发达国家存在一定差距。经济发展水平、数字化水平、服务贸易进口、网络基础设施水平与通信基础设施水平对数字服务贸易高质量发展具有显著影响，但在发达国家与发展中国家间存在异质性。基于此，从新发展理念5个方面提出相应的对策建议，助推中国数字服务贸易高质量发展。

关键词：数字服务贸易高质量发展新发展理念

和合偕习传薪火自信自强创辉煌--写在西南民族大学建校六十周年之际

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西南民族大学学报（人文社会科学版） 2011年第6期32卷 1-6页

作者：罗布江村赵心愚西南民族大学西南民族大学党委

2011年6月1日是西南民族大学建校60周年。60年来,在党的民族理论、民族政策与教育方针的指引下,西南民族大学走过了曲折而光辉的发展道路,先后经历了上世纪50年代筹建初创期、文革浩劫期、十一届三中全会后转折奋进期、邓小平同志视察... 详细信息

2011年6月1日是西南民族大学建校60周年。60年来,在党的民族理论、民族政策与教育方针的指引下,西南民族大学走过了曲折而光辉的发展道路,先后经历了上世纪50年代筹建初创期、文革浩劫期、十一届三中全会后转折奋进期、邓小平同志视察南方重要谈话发表后加速提升期和新世纪十年跨越发展时期。历经60年的艰苦创业、开拓奋斗,如今学校已建设成为一所具有较强综合实力和鲜明办学特色,在国内外有广泛影响的民族大学。值此西南民族大学建校60周年之际,为了全面总结学校60年来取得的经验,用发展的成就凝聚人心,动员广大师生员工为促进学校在新的历史时期科学发展、内涵发展、特色发展贡献力量,本文回顾了学校建设发展历程,分析了学校60年的办学经验,并站在新的历史起点上,为西南民族大学的未来发展提出了新思路。

关键词：西南民族大学西南民族学院 60周年校庆民族高等教育

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西南民族大学彝语言文学专业发展历程论述

西南民族大学学报（人文社会科学版） 2011年第6期32卷 12-16页

作者：沙马拉毅乌尼乌且罗庆春西南民族大学西南民族大学校办西南民族大学彝学院

彝语言文学专业从20世纪50年代初开办至今,已走过60年历程。1951年3月开设拼音彝文专修班,1958年中断招生;1977年恢复彝语言文学专业。在缺师资、缺教材,教学条件差的情况下,所有教职工艰苦创业、勇于创新,把彝语言文学专业办成了现代... 详细信息

彝语言文学专业从20世纪50年代初开办至今,已走过60年历程。1951年3月开设拼音彝文专修班,1958年中断招生;1977年恢复彝语言文学专业。在缺师资、缺教材,教学条件差的情况下,所有教职工艰苦创业、勇于创新,把彝语言文学专业办成了现代化的、高水平的、有特色的专业。彝学学院已成为四川省彝汉双语本科人才培养基地;彝语言文学专业是国家民委和四川省的重点学科,四川省的品牌专业和教育部的特色专业;形成了以彝语言文学为特色的多语种专业方向群,有3个硕士点、1个博士点专业方向。培养出各级各类人才3000多名。为民族地区的经济、文化发展做出了贡献。

关键词：西南民族大学彝语言文学专业发展历程

科学研究与民族高等教育的发展——对西南民族大学60年科研工作的回顾与思考

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西南民族大学学报（人文社会科学版） 2011年第6期32卷 21-26页

作者：王永刘兴全潘敏西南民族大学西南民族大学科技处

科学研究是民族高等教育服务少数民族和民族地区的必要条件,是民族高等院校树立特色必由之路。西南民族大学从建校初期的探索,经历20世纪80年代的改革、90年代深化改革,到新世纪以后的创新,科研工作不断开拓进取,创造佳绩。科研项目不... 详细信息

科学研究是民族高等教育服务少数民族和民族地区的必要条件,是民族高等院校树立特色必由之路。西南民族大学从建校初期的探索,经历20世纪80年代的改革、90年代深化改革,到新世纪以后的创新,科研工作不断开拓进取,创造佳绩。科研项目不断增加,层次不断提升,成果总量增多,高级别获奖增多,成果转化见成效。科研平台建设不断推进,"一体两翼"初见成效。积累的经验是,民族高等教育的科学研究,要坚持为少数民族服务,为民族地区服务,为国家发展战略服务,要紧跟学校的发展定位和目标,要以突出特色为生命,以强化激励机制、加强管理为途径。在新的发展时期和历史机遇下,要更好地发展民族高等教育,就要大力发展科学研究事业。

关键词：科学研究高等教育发展管理少数民族

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西南民族大学藏学学科建设的特色之路

西南民族大学学报（人文社会科学版） 2011年第6期32卷 7-11页

作者：罗布江村刘勇万果西南民族大学西南民族大学藏学院

藏学具有丰富性、开放性和为现实人生服务的情怀。它与现代学术是相互开放、相互激荡、相互促进的。60年来,西南民族大学在藏学学科建设上走出了一条有自己特色的道路:继承传统藏学优良传统,批判地借鉴西方的藏学研究成果,本着坚持社会... 详细信息

藏学具有丰富性、开放性和为现实人生服务的情怀。它与现代学术是相互开放、相互激荡、相互促进的。60年来,西南民族大学在藏学学科建设上走出了一条有自己特色的道路:继承传统藏学优良传统,批判地借鉴西方的藏学研究成果,本着坚持社会主义道路和服务民族地区的精神进行学科建设。60年来,西南民族大学的藏学研究大致经历了初创期(1951-1976年)、全面恢复期(1977-1999年)、跨越发展期(2000年-)三个阶段,完成了跨越发展,藏学教学、科研工作的外部条件得到极大改善,藏学学科建设不断加强,为社会发展做出了积极贡献。

关键词：藏学学科建设高等教育民族发展社会主义人才

跨越发展之路——记西南民族大学改革开放三十年

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西南民族大学学报（人文社会科学版） 2008年第12期29卷 1-6页

作者：罗布江村西南民族大学

今年是中国改革开放三十周年,也是西南民族大学实现跨越发展的三十年。改革开放以来短短三十年里,西南民族大学肩负着民族教育的崇高使命,经历了改革开放后的重生,邓小平南巡讲话后的新发展,进入新世纪后的新跨越的前进道路。为了纪念... 详细信息

今年是中国改革开放三十周年,也是西南民族大学实现跨越发展的三十年。改革开放以来短短三十年里,西南民族大学肩负着民族教育的崇高使命,经历了改革开放后的重生,邓小平南巡讲话后的新发展,进入新世纪后的新跨越的前进道路。为了纪念这段历史,更为了凝聚人心,积蓄力量,激励广大师生员工继续高擎解放思想、改革开放的大旗,为促进学校在新的历史时期加速发展、科学发展、又好又快发展、更好更快发展贡献力量,本文认真梳理了西南民族大学三十年的改革历程,回顾了西南民族大学三十年的改革成就,总结了西南民族大学三十年来的办学经验,并站在今天新的历史起点上,为西南民族大学的未来发展勾勒了宏伟蓝图。

关键词：西南民族大学改革开放改革历程办学经验

办学规模跨越发展、培养质量稳步提升--站在历史新起点上的西南民族大学本科教育

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西南民族大学学报（人文社会科学版） 2011年第6期32卷 17-20页

作者：曾明王启涛周勇军西南民族大学西南民族大学教务处

经过60年特别是新世纪以来十年的发展,西南民族大学的本科教育规模由小到大,科类由少到多,在专业建设、教学改革、迎评促建、教学质量、"11251"本科教育工作新思路等方面取得了令人瞩目的辉煌成就。在学校党委和行政的正确领导下,西南... 详细信息

经过60年特别是新世纪以来十年的发展,西南民族大学的本科教育规模由小到大,科类由少到多,在专业建设、教学改革、迎评促建、教学质量、"11251"本科教育工作新思路等方面取得了令人瞩目的辉煌成就。在学校党委和行政的正确领导下,西南民族大学的本科教育将继续坚持党和国家民族方针政策与教育方针政策的和谐统一,秉持"为少数民族服务、为民族地区服务"的办学宗旨,秉承"团结、勤奋、博学、创新"的民大校训,弘扬"和合偕习、自信自强"的民大精神,努力多出人才,快出人才,出拔尖人才,为西南民族大学的发展贡献力量,为各民族"共同团结奋斗、共同繁荣发展"贡献力量。

关键词：西南民族大学本科教育办学规模培养质量服务能力

多重要素流动与经济地理新均衡：新经济地理学自由企业家模型的新拓展

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西部论坛 2025年

作者：邓菊秋叶连广何雄浪四川大学经济学院西南民族大学经济学院

大多数新经济地理模型主要关注单要素流动的情形，忽略了对地区间多重要素流动情形的考察，使得对多重要素流动的一般均衡关系研究停滞不前。）假定企业家与普通劳动力保持等比例跨区域流动的基础上，进一步假定企业家和普通劳动力可以... 详细信息

大多数新经济地理模型主要关注单要素流动的情形，忽略了对地区间多重要素流动情形的考察，使得对多重要素流动的一般均衡关系研究停滞不前。）假定企业家与普通劳动力保持等比例跨区域流动的基础上，进一步假定企业家和普通劳动力可以非等比例流动，进而在对产业空间均衡进行分析的同时，探讨普通劳动力的空间分布及其福利效应，并得出以下新的结论：普通劳动力的空间均衡由企业家流动引致效应和贸易成本效应共同决定；贸易自由度处于中等水平时普通劳动力追随企业家流动，随着贸易自由度的进一步提升，普通劳动力流动份额会逐渐降低，贸易完全开放后普通劳动力停止流动；多重要素流动并不能完全消除地区间的福利水平差距，企业家（人力资本）的大量集聚使核心区的社会福利水平远高于边缘区，这种福利水平差距即使在贸易完全开放后也不会消失；随着贸易自由度的提升，普通劳动力福利水平的地区差距呈现先扩大后缩小的趋势。应实施适度差别化的区域一体化政策，着力打造地方品质，积极探索地区间要素双向流动新机制，从而推动区域协调发展和共同富裕。

关键词：多重要素流动均衡结构新经济地理学自由企业家模型企业家普通劳动力