检索结果-南通市图书馆

江苏高教 1990年第6期 56-58页

作者：何向东西南师范大学

高等师范院校是整个教育事业的"工作母机".搞好高等师范院校的师资队伍建设,对于提高教育质量,使整个教育形成良性循环具有特殊意义,.我校作为国家教委直属的师范大学,在提高西南地区基础教育质量方面具有举足轻重的作用.

关键词：拔尖人才师资队伍建设教育质量高等师范院校教师队伍建设西南地区培养破格晋升学校领导师范大学

四川省川东地区实验物理教学交流会在西南师大举行

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物理实验 1985年第6期 234-234页

作者：蒲培林西南师大

四川省物理学会实验专业委员会川东分会、重庆市物理学会实验专业委员会委托西南师范大学物理系主办川东地区实验物理教学交流会于1985年11月1日至2日正式举行。来自达县、万县、涪陵、南充、江津等地区及重庆市的高等、中等学校共42所... 详细信息

四川省物理学会实验专业委员会川东分会、重庆市物理学会实验专业委员会委托西南师范大学物理系主办川东地区实验物理教学交流会于1985年11月1日至2日正式举行。来自达县、万县、涪陵、南充、江津等地区及重庆市的高等、中等学校共42所,75名代表出席了会议。各院校代表交流了在改革实验教学培养学生能力、电子计算机在实验中的应用,实验室建设和管理等方面的经验。

关键词：川东地区四川实验物理物理学会四川省

高中解析几何问题解决的思维策略训练的实验研究——西南师大附中数学教学微型实验

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高中解析几何问题解决的思维策略训练的实验研究——西南师大附中...

作者：周先凤西南师范大学

学位级别：硕士

数学问题解决的质量是学生数学思维素质的主要表现，而问题解决的思维策略是问题解决质量的关键。对于高中学生而言，问题解决的思维策略更多地会涉及到解题思维策略。本研究通过对学生解题思维策略的训练，培养学生问题解决的思维... 详细信息

数学问题解决的质量是学生数学思维素质的主要表现，而问题解决的思维策略是问题解决质量的关键。对于高中学生而言，问题解决的思维策略更多地会涉及到解题思维策略。本研究通过对学生解题思维策略的训练，培养学生问题解决的思维策略，以提高学生有效解决问题的能力，达到减轻学生负担，避免“题海战术”，促进学生的全面发展的目的。这应当是一种具有现实意义的尝试。本实验采用平衡组实验方法，在文献综述的基础上，以高中解析几何教材为材料，自编了8课时思维策略训练方案，对高中二年级学生进行了有关解决解析几何问题的思维策略的训练，实验结果表明：实验组学生体验到问题解决的思维策略的有效性，其学习兴趣增强;实验组学生策略意识增强，解题的策略运用恰当，有效解题的能力明显提高，其问题解决的能力也有所提高;结合学科特点，进行问题解决思维策略的训练，能提高实验组学生的学业成绩;实验组学生对问题解决思维策略的训练课评价高，认为思维策略训练减轻了他们的学习负担，促进了他们的全面发展。本项研究从实践到理论，初步探讨了对高中学生进行解析几何问题解决的思维策略训练的重要性和可行性，探讨了在高中数学教学中渗透思维策略训练的途径和方法;为中学数学教学的改革，提高教学质量，减轻学生负担，全面推行素质教育，作出了有益的探索。

关键词：高中生,解析几何,问题解决,思维策略,训练

提高高中数学课堂教学效益的实验研究——西南师大附中高中数学GX微型实验

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提高高中数学课堂教学效益的实验研究——西南师大附中高中数学GX...

作者：张廷艳西南师范大学

学位级别：硕士

针对我国目前高中数学教育中存在的课堂效益低下，师生课业负担过重的状况;针对高中数学内容的特殊性和高中生思维发展的特征，冲破传统的教育思想和观念，笔者大胆将GX实验的32字诀教学原则从初中移植到高中，构建了高中GX实验的课堂... 详细信息

针对我国目前高中数学教育中存在的课堂效益低下，师生课业负担过重的状况;针对高中数学内容的特殊性和高中生思维发展的特征，冲破传统的教育思想和观念，笔者大胆将GX实验的32字诀教学原则从初中移植到高中，构建了高中GX实验的课堂教学策略，尝试进行了高中GX微型实验，探索在高中数学教学中“减负提质”的有效途径，实证GX的教育理念和教学方法在高中实施的可行性与必要性。实验结果表明：高中GX实验大面积提高了学生的数学学业成绩，对其他学科的学习产生了正迁移，并能有效地激发学生的学习兴趣，改善学习方法，从而明显地减轻了学生的学习负担。

关键词：高中数学教学 GX实验教学策略课堂效益减负提质

西南师大新生甲肝抗体调查及甲肝疫苗免疫效果观察

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中国学校卫生 1997年第1期18卷 8-9页

作者：张龙杰西南师范大学校医院重庆630715

为了解大学生甲肝感染现状及甲肝疫苗的免疫效果，对1994、1995级新生2308名进行了甲肝抗体（抗-HAVIgM）检测，阳性率为15.68％对抗-HAV阴性者接种了甲肝疫苗，并随机对1995级新生433名于接种后2个月和451名于6个月时检测了甲肝抗体，... 详细信息

为了解大学生甲肝感染现状及甲肝疫苗的免疫效果，对1994、1995级新生2308名进行了甲肝抗体（抗-HAVIgM）检测，阳性率为15.68％对抗-HAV阴性者接种了甲肝疫苗，并随机对1995级新生433名于接种后2个月和451名于6个月时检测了甲肝抗体，阳性率分别为41.34％和79.16％。结果表明，大学生群体对甲肝的易感性高，接种甲肝疫苗有较好的免疫应答，是预防甲肝的重要措施。

关键词：甲肝抗体甲肝疫苗免疫大学生

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面向21世纪西南师大教育系改革思路纲要

华东师范大学学报（教育科学版） 1999年第1期17卷 90-95页

作者：西南师范大学教育系改革课题组西南师范大学·教育系改革课题组

本文系华东师范大学叶澜教授主持的教育部高师课程与教学改革计划委托项目：《面向２１世纪教育系改革研究与实践》的子课题──《西南师范大学教育系改革研究》的阶段成果之一。子课题负责人张诗亚教授。前言以人自身素质提高为目的... 详细信息

本文系华东师范大学叶澜教授主持的教育部高师课程与教学改革计划委托项目：《面向２１世纪教育系改革研究与实践》的子课题──《西南师范大学教育系改革研究》的阶段成果之一。子课题负责人张诗亚教授。前言以人自身素质提高为目的之教育科学的发展，是决定科教兴国战略实现的关键因素。如何把关于人的素质提高的科学转化为千千万万中小学教师的教学行为，如何把由计划经济到市场经济全面转轨，所引发的产业结构大调整而致的数以千万计的下岗者再就业的职业培训的重任担负起来，历史地落到高等师范教育系的肩上。为此，必须全面改革现行高师教育系的培养目标、课程结构与教学方式。一、培养目标（一）目标设置的一般依据１．对全社会日益增长的教育需求的分析、预测２．对社会发展所引发的就业市场改变与发展走向的预测３．对２１世纪传承并弘扬民族文化、增强华人凝聚力的思考４．对他学科发展影响教育及教育科学发展的思考５．对教育及教育科学发展的思考６．对教育专业历届毕业学生的追踪调查７．对国外教育系科发展情况比较研究８．高师整体及各兄弟院校教育系科改革情况分析（二）目标１．教育设计师招生对象及学制：高中毕业生，学制４年，授予教育学学士学位。 ...

关键词：西南师大教育系教育改革 21世纪

峡径万千流瑰丽到东海——西南师大美术学院的艺术历程

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美术观察 2002年第3期 42-48页

作者：刘沛沛西南师范大学美术学院

去年,西师美院(其前身是西师美术系)和西师一起度过了他的50华诞.在较早的几十年里,西南地区的美术力量中,四川美院拥有一个当之无愧的强大阵容,此外就是西师美术系了.如果从西师培养师资这个角度来说,西师美术系对西南地区美术事业的... 详细信息

去年,西师美院(其前身是西师美术系)和西师一起度过了他的50华诞.在较早的几十年里,西南地区的美术力量中,四川美院拥有一个当之无愧的强大阵容,此外就是西师美术系了.如果从西师培养师资这个角度来说,西师美术系对西南地区美术事业的普及贡献还要更大一些.这一片江山来之不易,老一辈艺术教育家(艺术家)们为此付出了艰苦努力和辛勤劳动.

关键词：美术系美术事业美术学院艺术家十年艺术教育普及力量师资培养

总结经验继往开来谱写西南师大新世纪光辉灿烂的历史新篇章

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西南师范大学学报（人文社会科学版） 2000年第5期26卷 5-10页

作者：王长楷中共西南师范大学党委书记重庆市400715

2000年10月12日是西南师范大学建校50周年校庆日.西南师范大学原名西南师范学院,建立于1950年10月,其前身是原国立女子师范学院和四川省立教育学院,学校历史最早可追溯到1906年的川东师范学堂.1950年10月12日,中央人民政府教育部批准:'... 详细信息

2000年10月12日是西南师范大学建校50周年校庆日.西南师范大学原名西南师范学院,建立于1950年10月,其前身是原国立女子师范学院和四川省立教育学院,学校历史最早可追溯到1906年的川东师范学堂.1950年10月12日,中央人民政府教育部批准:'将国立女子师范学院和四川省立教育学院合并,更名为西南师范学院.'1985年8月,更名为西南师范大学.

关键词：西南师范大学学校概况高校教学改革学科建设