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国家治理视角下的总体性社会情绪

中国社会科学文摘 2024年第5期 133-134页

作者：张彦李汉林西南大学国家治理学院社会学与社会工作系中国社会科学院社会景气研究中心

总体性社会情绪主要是指弥散在不同社会群体之中、容易形成共鸣并分享的一种相对一致的群体表达,是人们在社会认知、社会认同以及行为取向基础上形成的一种相对稳定的信念、精神和价值观,反映的是人们在特定环境下形成的一种极具认同感。

关键词：总体性社会行为取向社会认知社会认同不同社会群体特定环境认同感情绪

成年国民阅读意愿的动因解析及“全民阅读”活动启示

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图书馆研究与工作 2024年第6期 22-32+50页

作者：魏勇西南大学国家治理学院

提高成年国民阅读意愿是全民阅读活动的根本目的。文章在理论刻画阅读意愿生成逻辑的基础上，运用机器学习方法实证分析了我国成年国民阅读意愿的系统动因和核心要素，由此形成全民阅读活动提质增效的管理启示。研究发现：(1)系统动因... 详细信息

提高成年国民阅读意愿是全民阅读活动的根本目的。文章在理论刻画阅读意愿生成逻辑的基础上，运用机器学习方法实证分析了我国成年国民阅读意愿的系统动因和核心要素，由此形成全民阅读活动提质增效的管理启示。研究发现：(1)系统动因分析显示“预期绩效、预期努力、享乐动机”等内部动因贡献度是“社会影响、促进条件”等外部动因贡献度的1.5倍；(2)核心要素分析显示“享乐动机”的敏感度为0.245，位居所有影响因子之首；(3)对低阅读意愿组的“用户画像”结果显示其受教育程度和经济条件与阅读意愿密切相关，就其内部动因而言，该群体对阅读“预期绩效”持有的消极信念是抑制其阅读意愿的关键原因。

关键词：阅读意愿内部动因外部动因 BP神经网络

来源：博看期刊

中国社会工作的伦理转向:从接纳个人到接纳现实

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新视野 2024年第3期 119-128页

作者：童敏邓洁厦门大学社会与人类学院社会工作系厦门市361005 安阳师范学院法学院社会工作系安阳市455000

随着我国基层治理创新的深化,中国社会工作与西方社会工作的差异日益凸显,亟需明确自身的伦理依据。接纳一直被视为社会工作的一项核心伦理,特别是在人本主义思想的影响下,接纳已经成为建立专业关系和促进服务对象改变的必要条件。通过... 详细信息

随着我国基层治理创新的深化,中国社会工作与西方社会工作的差异日益凸显,亟需明确自身的伦理依据。接纳一直被视为社会工作的一项核心伦理,特别是在人本主义思想的影响下,接纳已经成为建立专业关系和促进服务对象改变的必要条件。通过梳理西方的研究脉络可以发现,尽管社会工作对接纳内涵的界定与心理学不同,前者关注专业关系建设,后者注重服务对象改变,但是两者都是以个人主义为基础建构的,强调接纳个人。这与中国社会工作社区实践的场景性和多元化现实根本相左,只会加剧服务对象对现实问题的回避。为此,中国社会工作需要以接纳现实为专业实践的伦理依据创建“中国学派”。

关键词：接纳中国社会工作伦理转向基层治理

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不同经济水平下重庆市乡村医生队伍建设状况及差异性研究

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重庆医学 2024年

作者：苟翠萍谢冰陈倩胡永国吴宗辉西南大学医院西南大学国家治理学院

目的了解重庆市乡村医生队伍建设状况，为提升该市乡村医生队伍质量提出对策建议。方法采取现状调查的方法，对该市高、中、低三个不同经济水平地区的乡村医生进行问卷调查，并用SPSS25.0进行统计分析。结果重庆市不同经济水平地区乡... 详细信息

目的了解重庆市乡村医生队伍建设状况，为提升该市乡村医生队伍质量提出对策建议。方法采取现状调查的方法，对该市高、中、低三个不同经济水平地区的乡村医生进行问卷调查，并用SPSS25.0进行统计分析。结果重庆市不同经济水平地区乡村医生队伍在性别(χ2=80.79，P工作时间(χ=253.96，P工作内容(χ=12.09，P>0.05)上不具备区域差异性。讨论乡村医生队伍建设应注重多举措优化区域差异性。

关键词：乡村医生队伍建设经济水平差异性重庆

突发公共卫生事件下社会工作专硕教育改革探索

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三峡高教研究 2024年第1期 10-16页

作者：王友华姜子豪刘中岭傅边翔羽西南大学国家治理学院重庆北碚400715

在当前社会,社会工作的角色变得日益重要,特别是在新冠疫情这一全球性突发公共卫生危机下,社会工作专业面临前所未有的挑战。本研究通过访谈重庆社会工作专硕教育的相关人员后发现,现有的社会工作专硕教育培养体系在课程设置、实践教学... 详细信息

在当前社会,社会工作的角色变得日益重要,特别是在新冠疫情这一全球性突发公共卫生危机下,社会工作专业面临前所未有的挑战。本研究通过访谈重庆社会工作专硕教育的相关人员后发现,现有的社会工作专硕教育培养体系在课程设置、实践教学和师资建设等方面存在不足,难以满足突发公共卫生事件下复杂的社会需求。因此,本研究提出了一系列改革措施,包括更新课程设置以覆盖新兴领域,强化针对远程服务和公共卫生危机干预的实践教学,以及加强教师队伍的专业培训等。通过这些教育改革,旨在提供坚实的理论和实践基础,培养能够适应多元需求的社会工作高级人才,从而有利于构建和谐、公正的社会。这不仅对提升社会工作专硕教育质量具有重要意义,也对推动社会整体进步和发展具有积极影响。

关键词：突发公共卫生事件社会工作专硕教育改革

多民族小区域社会共同性的形成——以贵州榕江县“宰牙四寨”为例

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湖北民族大学学报（哲学社会科学版） 2024年第2期42卷 32-42页

作者：杨正文龙宁东西南民族大学民族学与社会学学院西南民族大学

铸牢中华民族共同体意识,需要从各民族的交往交流交融历史实践中去认知和理解共同拥有的文化认同基础,进而才能引导新时代民族工作主线的具体实践。本文聚焦于贵州榕江县郎洞镇的宰牙四寨小区域社会,梳理自清代雍正年间国家“开辟”建... 详细信息

铸牢中华民族共同体意识,需要从各民族的交往交流交融历史实践中去认知和理解共同拥有的文化认同基础,进而才能引导新时代民族工作主线的具体实践。本文聚焦于贵州榕江县郎洞镇的宰牙四寨小区域社会,梳理自清代雍正年间国家“开辟”建制治理下,重构了村寨人群地理空间,使之步入苗、侗、汉等多民族共居互动的社会结构过程。在几百年的历史发展中,一方面是各民族面临相同的自然与社会生境,形成了共同的社会诉求和生活方式,一些被认为对共同生活与社会秩序稳定有保障的族性社会文化规则,被接纳重构为地缘性规则;另一方面是国家制度、文化理念、通用文字及现代民族平等政策等先后植入,与地方社会文化传统互动,生成新的整合机制,进一步强化了超越单一民族的小区域共同体凝聚。该个案的意义在于透析出具有共同性的“文化中国”是由若干类似超越族性的小区域共同体及其文化共遵共享连缀而成的。

关键词：多民族共居小区域社会协作与竞争宰牙四寨

重庆市不同经济水平地区乡村医生队伍建设状况的研究

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重庆医学 2024年第7期53卷 1095-1099页

作者：苟翠萍谢冰陈倩胡永国吴宗辉西南大学国家治理学院重庆400715 西南大学医院重庆400715

目的了解重庆市乡村医生队伍建设状况,为提升该市乡村医生队伍质量提出对策建议。方法采取现状调查的方法,对该市高、中、低3个不同经济水平地区的乡村医生进行问卷调查,并用SPSS 25.0进行统计分析。结果重庆市不同经济水平地区乡村医... 详细信息

目的了解重庆市乡村医生队伍建设状况,为提升该市乡村医生队伍质量提出对策建议。方法采取现状调查的方法,对该市高、中、低3个不同经济水平地区的乡村医生进行问卷调查,并用SPSS 25.0进行统计分析。结果重庆市不同经济水平地区乡村医生队伍在性别(χ^(2)=80.79,P工作年限(χ^(2)=253.96,P工作时间(χ^(2)=47.55,P工作内容上不存在明显差异(χ^(2)=12.09,P=0.06)。结论重庆市不同经济水平地区乡村医生队伍建设状况不同,应注重多举措并行。

关键词：乡村医生队伍建设经济水平现状调查差异重庆

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重庆市低收入人口救助帮扶工作机制研究

中国民政 2024年第6期 28-29,33页

作者：重庆市民政局课题组重庆市民政局西南大学国家治理学院西南大学

低收入人口属于社会弱势群体,将其作为社会救助的重点帮扶对象,不仅是巩固拓展脱贫攻坚成果的基本要求,也是让全体人民共享改革发展成果的集中体现。因此,加强低收入人口动态监测、健全低收入人口分层分类救助帮扶长效机制,既是民政部... 详细信息

低收入人口属于社会弱势群体,将其作为社会救助的重点帮扶对象,不仅是巩固拓展脱贫攻坚成果的基本要求,也是让全体人民共享改革发展成果的集中体现。因此,加强低收入人口动态监测、健全低收入人口分层分类救助帮扶长效机制,既是民政部门的重大任务,也是实现共同富裕的重要课题。近年来,重庆市强化低收入人口动态监测预警,加快构建覆盖全面、分层分类、综合高效的社会救助格局,织密扎牢民生兜底保障安全网,困难群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。

关键词：民政部门社会弱势群体低收入人口分层分类困难群众脱贫攻坚安全网社会救助

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中华民族共同体学学科的时代价值与建设路径

民族学刊 2024年第2期 11-20+123页

作者：张立辉郝彧西南民族大学中华民族共同体学院西南民族大学民族学与社会学学院

加强中华民族共同体学学科建设，是铸牢中华民族共同体意识从单项突破迈向系统推进，完善宣传教育常态化机制，构建课堂教学、社会实践、主题教育等多位一体教育平台的必要举措。从政治、经济、文化和社会等维度来看，中华民族共同体学... 详细信息

加强中华民族共同体学学科建设，是铸牢中华民族共同体意识从单项突破迈向系统推进，完善宣传教育常态化机制，构建课堂教学、社会实践、主题教育等多位一体教育平台的必要举措。从政治、经济、文化和社会等维度来看，中华民族共同体学学科建设有助于民族事务治理现代化、推动各民族共同繁荣、加强中华民族共有精神家园建设、促进民族团结进步创建，具有防范化解民族领域风险隐患，维护国家统一、民族团结稳定大局，维护民族领域意识形态安全等时代价值。针对现阶段中华民族共同体学学科建设相对滞后，与推进新时代党的民族工作高质量发展的要求还有较大差距的情况，需要加强学术体系、人才培养体系、社会服务体系等方面的建设，使之与推进新时代党的民族工作高质量发展、实现中华民族伟大复兴的历史任务相适应。

关键词：中华民族共同体学科建设常态化机制意识形态安全