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主题

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机构

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  • 11 篇 西北工业大学
  • 10 篇 西南政法大学
  • 10 篇 西北农林科技大学
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  • 6 篇 河南财经政法大学
  • 6 篇 陕西师范大学
  • 6 篇 西南大学
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  • 5 篇 兰州大学
  • 4 篇 兰州城市学院
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作者

  • 9 篇 许晶晶
  • 9 篇 金荷香
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  • 3 篇 万明钢

语言

  • 321 篇 中文
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检索条件"机构=西北政法大学学生心理健康教育中心"
335 条 记 录,以下是31-40 订阅
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大学生职业生涯辅导个案报告
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社会心理科学 2010年 第7期25卷 117-120页
作者: 雍克勤 西北民族大学学生心理健康教育指导中心
来访者为大学一年级学生,因对专业学习和以后的职业发展产生困惑而前来求助。根据来访者的具体情况,运用职业生涯辅导的理论与方法,经过两次咨询,使来访者对问题有所认识,并形成了较为可行的行动方案,咨询效果良好。
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一位心理咨询师的自我成长与职业领悟——理想铺垫的平凡人生
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社会心理科学 2012年 第4期27卷 124-128页
作者: 金荷香 西北民族大学学生心理健康教育指导中心
笔者通过对自己的成长历程做一客观认识及剖析,阐述了个人人格逐渐成熟的心理过程,审视自己在成长过程中由于发展不均衡而导致的自身缺点,在自我觉察中明晰了今后努力的方向;正确认识自身的积极人格特质,使其在今后自我成长和发展以及... 详细信息
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催眠在女性顺产镇痛分娩中的作用机制探究
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心理技术与应用 2014年 第8期2卷 53-56页
作者: 金荷香 西北民族大学学生心理健康教育指导中心
催眠被越来越广泛地应用于医学、教育、司法等社会各个领域,近年来也普遍运用于心理治疗中。本文将从全新的视角对催眠的本质作一新的解读,对催眠过程中发生目标导向作用的元素进行分析,并通过实际案列,对催眠技术在女性顺产镇痛分娩中... 详细信息
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大学生情感风格与心理健康的关系
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校园心理 2014年 第4期12卷 245-247页
作者: 王小丽 西北民族大学学生心理健康教育与指导中心 730030
探讨大学生的情感风格对其心理健康的影响。通过分层随机抽取300名大学生,对其分别进行情绪调节问卷(ERQ)、症状自评量表(SCL)-90测验。结果显示,情绪调节的认知重建因子在SCL-90总均分及9个因子分上都进入回归,而表达抑制则在SCL-90的... 详细信息
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大学生网络成瘾与高校互联网络心理干预体系构建研究
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思想教育研究 2013年 第3期 94-97页
作者: 王宇波 张洪英 刘欣 西北工业大学学生心理健康教育中心 陕西西安710072
大学生网络成瘾已经成为信息化时代一个不容忽视的问题,通过理论辨析网络成瘾的概念及特点,问卷调研电脑及手机等数码产品的普及对大学生的影响,可以有效构建起从宏观、中观和微观各层面的高校互联网络心理干预体系,从而科学引导大学生... 详细信息
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心理咨询案例统计分析看当前学生心理健康状况
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思想理论教育 2012年 第15期 64-67页
作者: 马前广 华东政法大学心理健康教育与咨询中心 上海201620
个体咨询案例是学生心理健康状况最直接和直观的反映,对来访学生个案进行统计分析具有重要意义。各高校每年主动预约咨询的学生不在少数,所咨询的心理问题亦是多种多样。因此,有必要对前来咨询的学生情况进行深入细致的分析,以了解目前... 详细信息
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识别儿童青少年心理问题的“密码”
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人民教育 2021年 第23期 33-36页
作者: 许晶晶 中国政法大学心理健康教育与咨询中心 北京100088
多项研究表明,当前儿童青少年心理健康状况已经不容忽视。但由于心理现象的隐蔽性,在面对中小学生时家长和教师经常感到心有余而力不足,不能较好地识别和干预他们身上的心理问题。本文从身体反应、行为表现、情绪表达、功能影响、时间... 详细信息
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高校心理咨询现状调查与对策分析
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沈阳大学学报(社会科学版) 2014年 第1期16卷 109-114页
作者: 冯丽娟 西北民族大学学生心理健康教育指导中心 甘肃兰州730030
采用问卷调查法对900名大学生进行测量并访谈。结果表明,大学生在寻求专业性心理帮助的态度总分和各维度上,均存在显著民族差异;在寻求专业性心理帮助的态度总分和需要维度上存在性别差异;长期处于心理困惑、内心冲突的人是咨询首选对象... 详细信息
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对内地高校少数民族大学生心理健康教育的几点思考
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黑龙江民族丛刊 2011年 第3期 159-161,178页
作者: 宋歌 中国政法大学心理健康教育与咨询中心 北京102249
在内地高校,少数民族学生是一个比较特殊的群体,他们的心理健康状况如何,将直接或间接地影响到我国少数民族区域未来的发展以及我国各民族关系的稳定与和谐。本文着重探讨了内地高校中少数民族学生常见的一些心理问题,并提出了维护和促... 详细信息
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高校心理健康教育课程建设现状及对策思考
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思想理论教育 2013年 第19期 72-75页
作者: 马前广 华东政法大学心理健康教育与咨询中心 上海201620
高校心理健康教育课程是心理健康教育工作的主渠道。通过调查发现,高校心理健康教育课程在课程性质、课程评价、课程资源等方面存在诸多问题。为增强心理健康教育的效果,高校心理健康教育课程建设应予以制度性的规定;为满足学生需求,应... 详细信息
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