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西北师大教科院教授、博士生导师李秉德：一项重要工作：加强教师队伍建设

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中小学校长 2003年第1期 18-19页

作者：李秉德西北师大教科院

高师函授教学改革研究——西北师大文学院中文函授教育的理论研究与实践探索

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西北成人教育学院学报 2002年第3期 15-20页

作者：王继中西北师大文学院

本文从理论和实践两方面入手,对西北师大文学院中文系函授教育教学工作的目的、方法、特点等进行了深入细致的阐述,以期对我国高师函授教学的改革与发展有所裨益。

关键词：高师函授教学理论研究实践探索

开拓文化遗产,发展美术教育——西北师大敦煌艺术学院敦煌教学基地建立有感

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中国美术教育 2002年第1期 17-19页

作者：王尔义西北师大敦煌艺术学院

随着我国经济的快速增长和社会的稳步发展,进入二十一世纪的中国教育,尤其是美术教育也得到了快速发展并面临着重大变革。后现代主义的教育观和艺术观念引导着中国现代美术教育向开放化、综合化、社会化的方向演进。“素质教育”的方针... 详细信息

随着我国经济的快速增长和社会的稳步发展,进入二十一世纪的中国教育,尤其是美术教育也得到了快速发展并面临着重大变革。后现代主义的教育观和艺术观念引导着中国现代美术教育向开放化、综合化、社会化的方向演进。“素质教育”的方针政策更体现了我国以人为本的教育思想,美术教育在学生素质培养中起到不可替代的重要作用,社会参与教育和教育对社会资源(尤其是中国的优秀文化遗产)

关键词：西北师范大学文化遗产美术教育敦煌艺术学院敦煌教学基地

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《西北师大学报》(社会科学版)编卷说明

西北师大学报（社会科学版） 1990年第3期27卷 2-2页

《西北师大学报》(社会科学版)创刊于1942年8月,初定名《国立西北师范学院学术季刊》。名为季刊,实则因适逢抗日战争进入艰难阶段,学校经费拮据,此后国内物价日腾,工作受到种种限制,所以直到建国前夕,连同创刊号共出了3期(不包括2期特辑... 详细信息

《西北师大学报》(社会科学版)创刊于1942年8月,初定名《国立西北师范学院学术季刊》。名为季刊,实则因适逢抗日战争进入艰难阶段,学校经费拮据,此后国内物价日腾,工作受到种种限制,所以直到建国前夕,连同创刊号共出了3期(不包括2期特辑和5期《师声》),刊发学术论文近50篇,其中多数(如李熬、黎锦熙、李建勋等一批著名学者的文章)堪称力作。

关键词：学术论文社会科学版北师大甘肃大学学报师范学院抗日战争刊名国内物价李建勋

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蓬勃发展的西北师大继续教育事业

蓬勃发展的西北师大继续教育事业

作者：王德祥西北师大生命科学学院

一、学院基本情况西北师范大学继续教育学院是1992年经甘肃省教委批准成立的西北师范大学下属的二级学院,它既是从事高等成人教育和继续教育、职业技术教育的办学实体,又是全校成人教育、继续教育、职业技术教育、自学考试辅导的宏观管...

一、学院基本情况西北师范大学继续教育学院是1992年经甘肃省教委批准成立的西北师范大学下属的二级学院,它既是从事高等成人教育和继续教育、职业技术教育的办学实体,又是全校成人教育、继续教育、职业技术教育、自学考试辅导的宏观管理职能部门。学院共有业务管理人员41

关键词：

来源： cnki会议评论

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西北师大藏徐渭仁翻刻《兰亭序》

中国书法 2013年第6期 178-181页

作者：史忠平马莉西北师范大学美术学院

西北师范大学是发端干一九O二年所建京师大学堂师范馆的百年老校，内藏书画作品过百幅。

关键词：《兰亭序》西北师大西北师范大学徐渭京师大学堂书画作品仁

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西北师大校训与黎锦熙先生的题词

当代教育与文化 2015年第1期7卷 98-101页

作者：赵逵夫西北师范大学文学院甘肃兰州730070

西北师范大学校训"知术欲圆,行旨须直"是20世纪40年代黎锦熙先生为毕业生题词的两句,来源于先秦诸子《文子·徵明》中"智欲圆,行欲方"。《文子》中解释说:"智圆者,终始无端,方(旁)流四远,[如]渊泉而不竭也;行方者,直立而不挠,素白而不污... 详细信息

西北师范大学校训"知术欲圆,行旨须直"是20世纪40年代黎锦熙先生为毕业生题词的两句,来源于先秦诸子《文子·徵明》中"智欲圆,行欲方"。《文子》中解释说:"智圆者,终始无端,方(旁)流四远,[如]渊泉而不竭也;行方者,直立而不挠,素白而不污,穷不易操,达不肆志也。""智圆者,无不知也;行方者,有不为也。"《淮南子·主术》中也有上面所引文字,个别字句稍异。由此,我们可以对西北师大校训有一个明确的、确切的解说。黎先生题词在这两句之后还有"大漠孤烟,长河落日",是引了王维的两句诗而分别省去末尾的"直"、"圆"二字,让人们在思考中加深对"知术欲圆,行旨须直"二句中"圆"、"直"两字含义的记忆与理解。黎先生之所以引录了王维这两句诗,也应反映了他在当时西北师院建校初期对周围环境的感受。

关键词：西北师大校训知术欲圆行旨须直

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西北联大岁月的北师大

博览群书 2016年第3期 82-87页

作者：魏书亮北师大校史研究室

上世纪30年代末成立的西北联合大学,是国民政府战时高等教育资源转移和调整的一部分。北师大(时称北平师范大学)作为西北联合大学的组建一方,不仅举全校之力做抗战救国的努力,自觉投身于西北文化教育的开发和社会建设,而且在这一过程中... 详细信息

上世纪30年代末成立的西北联合大学,是国民政府战时高等教育资源转移和调整的一部分。北师大(时称北平师范大学)作为西北联合大学的组建一方,不仅举全校之力做抗战救国的努力,自觉投身于西北文化教育的开发和社会建设,而且在这一过程中也维系了学脉和传统的承续,成为国难时期国立大学艰难求存、教育抗战的一个代表。

关键词：西北联大教育学院文理学院师范学院文学院教师进修学校师范学校北平师范大学西北联合大学国民政府教育部西安临时大学北平大学高等师范学校京师大学堂师范馆北京

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西北师大附小教学工作现状及对策研究

西北师大附小教学工作现状及对策研究

作者：滕光辉西北师范大学

学位级别：硕士

教学工作是学校整体工作的核心。随着新一轮课程改革的普及与推广,学校的教学工作逐渐成为研究的热点。本研究从实际出发,以教育学、管理学的有关理论为指导,以西北师大附小教学工作为研究个案,采用文献分析法、课堂观察法、问卷调查法... 详细信息

教学工作是学校整体工作的核心。随着新一轮课程改革的普及与推广,学校的教学工作逐渐成为研究的热点。本研究从实际出发,以教育学、管理学的有关理论为指导,以西北师大附小教学工作为研究个案,采用文献分析法、课堂观察法、问卷调查法、个别访谈法等多种方法相结合,并借鉴已有的相关研究成果,进行整体和多维思考。对西北师大附小教学工作的研究主要从六方面展开,即师资队伍状况、教学管理状况、课堂教学状况、教学资源状况、教学科研与校本开发状况、教学评价状况。研究结果表明,附小在以上六方面工作上取得了显著成效。然而,在研究中发现,还存在一些不容忽视的问题:教师数量不足、年龄结构不合理,学科人数不均衡;校园文化建设美中不足,教学管理缺乏特色;课堂教学中,学生的主体性体现不明显;学校现有的资源利用率不高;学校教研缺乏核心,推广力度不够,校本课程开发缺乏深度和广度;教学评价方式有些单调,对学生参与评价重视程度不够。针对以上出现的问题,我们进行了详尽的分析,并提出了一些相应的对策与建议:建立“外引内培”制,构建教师队伍建设的新环境;实现小班化教学,加强校园文化建设,突出特色管理;应用发展性教学策略,优化课堂教学;树立正确的资源观,健全教学资源的利用机制;开展校本教研,促进校本课程开发;倡导学生评教,完善教学评价体制。

关键词：西北师大附小教学现状对策研究