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沉浸文化对大学新生自我主导力发展影响的质性研究

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心理学进展 2019年第8期9卷 1492-1500页

作者：解启健王丹吴宁宁西交利物浦大学学生事务办公室江苏苏州

本研究采用质性分析方法,探究沉浸文化对大学新生自我主导力发展的影响。研究结果显示:① 沉浸文化中,影响自我主导力发展的因素主要为家庭教养方式和学校教育模式。② 沉浸文化中,家庭及学校的影响以个体是否进入应试教育为分界线,呈... 详细信息

本研究采用质性分析方法,探究沉浸文化对大学新生自我主导力发展的影响。研究结果显示:① 沉浸文化中,影响自我主导力发展的因素主要为家庭教养方式和学校教育模式。② 沉浸文化中,家庭及学校的影响以个体是否进入应试教育为分界线,呈现出阶段性的特点。③ 沉浸文化中的社会文化因素通过影响家庭/学校的教育观念而对个体的自我主导力发展产生潜在影响;重要经历体验对个体自我主导力发展的影响具有生动性与直接性,而重要他人的影响主要表现在情感上的补偿性。

关键词：大学新生自我主导力沉浸文化质性研究

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留学国内的别样风景——解读中外合作办学

高校招生（高考指导） 2013年第5期 22-24页

作者：毕新西交利物浦大学品牌与市场办公室

2012年刚过。中国高等教育发展和改革的脚步也将继续前行。2012年12月19日，昆山杜克大学揭牌筹建，成为继上海纽约大学、温州肯恩大学之后我国批准设立的第三所中美合作大学。教育部年内还批准成立中国人民大学中法学院、东南大学一蒙... 详细信息

2012年刚过。中国高等教育发展和改革的脚步也将继续前行。2012年12月19日，昆山杜克大学揭牌筹建，成为继上海纽约大学、温州肯恩大学之后我国批准设立的第三所中美合作大学。教育部年内还批准成立中国人民大学中法学院、东南大学一蒙纳士大学苏州联合研究生院等一批高起点中外合作二级学院。近年，教育部引进国外优质教育资源、推进高水平合作办学的步伐明显加快。

关键词：合作办学中国人民大学解读风景国内留学二级学院教育发展

大学生社团活动与学业表现及自我效能感的关系

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中国健康心理学杂志 2017年第7期25卷 1030-1034页

作者：王丹葛衡卢虹宇西交利物浦大学学生事务办公室江苏苏州215123

目的:探讨大学生社团活动与学业表现及自我效能感的关系。方法:于2016年11—12月对西交利物浦大学的501名大学生进行大学生社团活动与学业表现基本信息表以及自我效能感量表的调查,所有调查对象匿名完成测试。应用SPSS 19.0软件进行统... 详细信息

目的:探讨大学生社团活动与学业表现及自我效能感的关系。方法:于2016年11—12月对西交利物浦大学的501名大学生进行大学生社团活动与学业表现基本信息表以及自我效能感量表的调查,所有调查对象匿名完成测试。应用SPSS 19.0软件进行统计学分析。结果:(1)大学生社团活动与学业表现的关系:参加社团的学生与不参加社团的学生在学业表现上没有显著差异(U=23946.5,P=0.424),但是担任社团干部学生的学习成绩明显优于不担任社团干部学生的学习成绩(U=12636.5,P大学生社团活动、学业表现与自我效能感的关系:参加社团、担任社团干部学生的自我效能感显著高于未参加社团(t=-4.501,P大学生的自我效能感明显提高;在参加社团活动的大学生中担任社团干部的学生在学业表现方面明显优于不担任社团干部的学生。

关键词：大学生社团活动学业表现自我效能感

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中英双语政治论辩挖掘任务数据集建设

中文信息学报 2023年第10期37卷 167-174页

作者：张霄军周静狮西交利物浦大学人文社科学院江苏苏州215123 广东省安全智能新技术重点实验室广东深圳518055 西交利物浦大学智能工程学院江苏苏州215123

受制于训练语料资源稀缺,中文论辩挖掘在政治领域的研究才刚刚起步。外交辞令、外事问答以及外宣公告都蕴含着丰富而微妙的政治论辩技巧,在外交领域开展政治论辩挖掘研究具有现实意义和应用价值。该文从在建的“多语外交对话语料库”得... 详细信息

受制于训练语料资源稀缺,中文论辩挖掘在政治领域的研究才刚刚起步。外交辞令、外事问答以及外宣公告都蕴含着丰富而微妙的政治论辩技巧,在外交领域开展政治论辩挖掘研究具有现实意义和应用价值。该文从在建的“多语外交对话语料库”得到启发,选取部分语料进行政治论辩观点标注、论辩关系标注和论辩句情感分析,初步建成了包含200篇外交部例行记者会实录中英文文本、1536个话轮的中英双语政治论辩挖掘任务数据集BiDAM,并以示例的形式展示了该数据集的可用性。

关键词：政治论辩多语外交对话语料库跨语言论辩挖掘论辩挖掘任务数据集

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长三角大都市区文化景观特征评估

中国园林 2020年第12期36卷 73-78页

作者：谢雨婷 [比利时]克里斯蒂安·诺尔夫浙江大学园林研究所杭州310058 浙江大学江南实验室西交利物浦大学城市规划与设计系苏州215123 西交利物浦大学江南实验室

风景园林界对快速城镇化地区的文化景观特征研究方法与变化管理缺乏本土化、系统化的探索。应用景观特征评估对长三角大都市区的文化景观进行了多尺度的分区、分类与评估:在区域尺度界定了21个景观特征区域;在城市尺度,苏州市涵盖了13... 详细信息

风景园林界对快速城镇化地区的文化景观特征研究方法与变化管理缺乏本土化、系统化的探索。应用景观特征评估对长三角大都市区的文化景观进行了多尺度的分区、分类与评估:在区域尺度界定了21个景观特征区域;在城市尺度,苏州市涵盖了13个景观特征区域,其中圩田景观可分为岛型、网络型、破碎型和标准型4类。基于景观元素与模式显著性与韧性的评价结果,提出在城乡规划与风景园林规划中需优先保护与更新水系与土地分割模式的空间策略。

关键词：风景园林文化景观景观特征评估类型学大都市区长江三角洲

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我国小额信贷困境解读:一个信息不对称视角

高职论丛 2009年第Z1期 16-18页

作者：王传言西交利物浦大学学生事务办公室江苏苏州215123

信息不对称理论表明:当市场经济行为的一方在信息上占有优势时,信息不对称就会发生。信息不对称发生时,市场资源配置便会发生扭曲达不到帕累托最优。在我国小额信贷项目运作中同样存在着信息不对称,在经济领域、制度安排、政策法规上发... 详细信息

信息不对称理论表明:当市场经济行为的一方在信息上占有优势时,信息不对称就会发生。信息不对称发生时,市场资源配置便会发生扭曲达不到帕累托最优。在我国小额信贷项目运作中同样存在着信息不对称,在经济领域、制度安排、政策法规上发生着排斥现象。面对这些困境本文从信息不对称视角进行了相关对策分析。

关键词：小额信贷信息不对称制度安排

区域设计在中国国土空间规划中的定位:长江三角洲巨型城市区的项目探索

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景观设计学（中英文） 2020年第1期8卷 92-107页

作者：克里斯蒂安·诺尔夫谢雨婷西交利物浦大学城市规划与设计系浙江大学-西交利物浦大学联合江南实验室浙江大学园林研究所慕尼黑工业大学中国城市景观实验室

2018年,中国成立自然资源部,新部门旨在重新构建规划体系,统一行使国土资源和水资源管理、环境保护、农业和空间规划等职责,以打破原有各部门之间缺乏协作的壁垒,彻底改变以往不统一、相互矛盾的规划模式。然而在现阶段,既有的规划工具... 详细信息

2018年,中国成立自然资源部,新部门旨在重新构建规划体系,统一行使国土资源和水资源管理、环境保护、农业和空间规划等职责,以打破原有各部门之间缺乏协作的壁垒,彻底改变以往不统一、相互矛盾的规划模式。然而在现阶段,既有的规划工具仍然与行政边界紧密关联,以法定性、控制性规划为主,尚不足以支撑跨越不同行政实体的复杂而动态的巨型城市区规划。长江三角洲巨型城市区的构建是长三角区域一体化发展规划的核心,该规划侧重于推动经济协作和提升城市服务,但在国土尺度仍未形成一致的区域空间发展愿景。本文介绍了由高校主导、设计驱动的"江南公园"研究项目,聚焦于沪苏杭三地之间广阔的三角洲平原。以区域"公园"概念为隐喻,项目结合新兴的区域设计方法,利用图绘、可视化、设计策略和设计工作坊等工具,为这一历史悠久的生态敏感地区拟定了发展的愿景。作为区域设计在中国的实验性案例,项目例证了在复杂的巨型城市区,如何运用跨尺度、跨部门的协作方法来引导整合性空间策略的制定。

关键词：区域设计国土空间规划协同设计江南公园长江三角洲巨型城市区

电商主播属性、消费者信任与购买意愿关系研究——基于商品价格和电商平台声誉的调节作用

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价格理论与实践 2021年第12期 151-154页

作者：王家宝武友成王全丽厉杰上海大学管理学院西交利物浦大学商学院

近年来,直播电商行业迅猛发展,主播作为直播电商销量转化的核心,其属性对消费者的购买行为产生一定影响。2021年2月,国家互联网信息办公室等七部门发布《关于加强网络直播规范管理工作的指导意见》,要求网络主播依法依规开展网络直播活... 详细信息

近年来,直播电商行业迅猛发展,主播作为直播电商销量转化的核心,其属性对消费者的购买行为产生一定影响。2021年2月,国家互联网信息办公室等七部门发布《关于加强网络直播规范管理工作的指导意见》,要求网络主播依法依规开展网络直播活动。在电商主播行为依法合规的前提下,本文基于消费者信任视角,探讨电商主播属性对消费者购买意愿的作用机理,考察商品价格和平台声誉对消费者信任与购买意愿之间关系的调节效应。通过问卷调查,采用SPSS和AMOS软件对假设模型进行实证检验。研究结果表明:电商主播吸引力、亲和力、专业性和互动性正向影响消费者信任,同时消费者信任正向影响其购买意愿;商品价格负向调节信任与购买意愿之间的关系,平台声誉正向调节信任与购买意愿之间的关系。

关键词：电商主播属性消费者信任购买意愿商品价格平台声誉

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中国大学生课堂中英语码转换态度研究

Chinese Journal of Applied Linguistics 2022年第2期45卷 254-273,317页

作者：刘虹魏日宁西交利物浦大学人文社科学院

本文研究大学生对课堂中英语码转换的态度,并探索学习动机和语言焦虑如何影响此态度。西北某大学550名学生填写了在线问卷。分析结果显示:学生对待课堂中英语码转换的态度较为复杂,他们虽然认可语码转换的有用性,但却不太认可在课堂内... 详细信息

本文研究大学生对课堂中英语码转换的态度,并探索学习动机和语言焦虑如何影响此态度。西北某大学550名学生填写了在线问卷。分析结果显示:学生对待课堂中英语码转换的态度较为复杂,他们虽然认可语码转换的有用性,但却不太认可在课堂内进行语码转换的老师的英语能力(学生们认为能力强的英语教师应该能够进行全英文教学);学习动机和语言焦虑可以显著预测此态度。本研究结果对语码转换的社会心理学研究和语言教学实践均有意义。

关键词：课堂语码转换态度学习动机语言焦虑语言能力