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基于AE和DIC监测的不同裂纹木构件损伤规律研究

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西南林业大学学报(自然科学) 2024年第4期44卷 174-185页

作者：李猛潘喜利刘翔佘艳华襄阳职业技术学院汽车工程学院

以欧洲云杉为研究对象，基于声发射技术和数字图像系统对含T型和L型裂纹木构件损伤过程进行监测；应用声发射的参数法研究了在加载过程中木构件裂纹萌生与扩展变化，采用数字图像法分析了木构件裂纹表面应力应变信息。结果表明：声发射... 详细信息

以欧洲云杉为研究对象，基于声发射技术和数字图像系统对含T型和L型裂纹木构件损伤过程进行监测；应用声发射的参数法研究了在加载过程中木构件裂纹萌生与扩展变化，采用数字图像法分析了木构件裂纹表面应力应变信息。结果表明：声发射参数数据和数字图像系统采集的应变信息在反映木构件裂纹损伤规律上具有一致性；声发射幅度、能量和振铃计数对木构件裂纹的萌生具有良好的预判性，数字图像法的应变场信息能够监测木构件裂纹演变变化。建立声发射参数和数字图像系统对木构件裂纹损伤规律的预测和评价体系，可为研究含不同裂纹形态木构件损伤评价机制提供方法依据。

关键词：木构件裂纹声发射数字图像表面应变损伤规律

广西职业教育分类考试改革研究——基于多元智能理论视角

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中国职业技术教育 2024年第12期 87-95页

作者：刘存香李丽坤蔡永强广西水利电力职业技术学院广西水利电力职业技术学院教务处

职业教育分类考试改革是探索建立“职教高考”制度的重要抓手,在构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系中具有举足轻重的作用。当前,在探索建立“职教高考”制度的政策导向和驱动下,开展职业教育分类考试改革成为全国各省教育工作... 详细信息

职业教育分类考试改革是探索建立“职教高考”制度的重要抓手,在构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系中具有举足轻重的作用。当前,在探索建立“职教高考”制度的政策导向和驱动下,开展职业教育分类考试改革成为全国各省教育工作的热点和重点。基于多元智能理论视角,通过分析梳理江苏、山东、江西、广西等省区开展职业教育分类考试改革的经验做法,揭示职业教育分类考试改革存在的盲点;建议广西从强化顶层设计、健全制度体系,整合招生类型、扩大生源面向,找准类型定位、优化考试结构,多元评价录取、促进教育公平等方面着手,大力推进职业教育分类考试改革,助力“职教高考”制度的建立。

关键词：职业教育多元智能理论职教高考分类考试考试内容

四种不同食性鱼类肠道微生物群落组成及多样性比较分析

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渔业科学进展 2024年第4期45卷 75-85页

作者：荣华谢雨晴赵涛殷红袁莉芸刘襄河杨子寒石宇李修峰张雷襄阳职业技术学院湖北襄阳441050 昆明海关技术中心云南昆明650201

本研究旨在探讨食性对鱼类肠道菌群组成和多样性的影响,并预测特定菌群对不同营养素的潜在功能。实验采用高通量16S rRNA基因测序技术,提取获得滇池高背鲫(Carassius auratus)、草鱼(Ctenopharyngodon idellus)、鳜鱼(Siniperca chuatsi... 详细信息

本研究旨在探讨食性对鱼类肠道菌群组成和多样性的影响,并预测特定菌群对不同营养素的潜在功能。实验采用高通量16S rRNA基因测序技术,提取获得滇池高背鲫(Carassius auratus)、草鱼(Ctenopharyngodon idellus)、鳜鱼(Siniperca chuatsi)、昆明裂腹鱼(Shizothorax grahami) 4种不同食性鱼类的肠道内容物,12个样品的16S rRNA,构建文库并测序,分析这4种鱼类肠道微生物的菌落组成和多样性。结果显示,鱼类肠道菌群多样性受到食性的显著影响(P草食性(草鱼)>滤食性(昆明裂腹鱼)>肉食性(鳜鱼)。4种鱼类具有一些相同的优势菌群:变形菌门(Proteobacteria)和厚壁菌门(Firmicutes)。然而,优势菌群在属水平上存在一定差异,如不动杆菌属(Acinetobacter)为鳜鱼的优势菌群,拟杆菌属(Bacteroides)为草鱼的优势菌群等。功能预测发现,鳜鱼肠道中以革兰氏阴性菌为主;草鱼抗病潜力略高于其他3种鱼类;约氏不动杆菌(A._johnsonii)、鲁氏不动杆菌(A. lwoffii)和施氏假单胞菌(Pseudomonas stutzeri)可能有助于宿主对蛋白质的消化,而拟杆菌属中的某些菌群可能有助于宿主消化纤维素。综上所述,食性是影响鱼类肠道菌群组成和多样性差异化的主要因素之一,分析食性与肠道优势菌群之间的关联,探讨特异菌群的功能,可为研究鱼类营养代谢的微生物效应奠定理论基础。

关键词：食性肠道微生物菌群结构和多样性消化 16S rRNA

职业教育教师教学创新团队组织制度建设研究——基于组织社会学新制度主义视角

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胜利油田党校学报 2024年第4期37卷 60-66页

作者：汤雅兰浙江工商职业技术学院人事处

组织制度作为创新团队的“骨架”支撑着团队的运行，具有重要的价值。从组织社会学新制度主义视角出发，基于制度的规制性、规范性和文化—认知要素，发现创新团队现有组织制度存在组织激励效力不足、组织角色构建不力、组织文化氛围不... 详细信息

组织制度作为创新团队的“骨架”支撑着团队的运行，具有重要的价值。从组织社会学新制度主义视角出发，基于制度的规制性、规范性和文化—认知要素，发现创新团队现有组织制度存在组织激励效力不足、组织角色构建不力、组织文化氛围不强等问题。强化创新团队组织制度建设，需建立公平有效的组织激励制度、建构清晰有序的组织角色体系、建设高社交性、高团结性的组织文化，为创新团队提供行为规制、规范和内在逻辑，为创新团队组织目标的实现提供保障。

关键词：职业教育教师教学创新团队组织制度组织社会学新制度主义

来源：博看期刊

“两业融合”政策提升企业绿色全要素生产率的机制及效果检验

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统计与决策 2024年第17期40卷 178-183页

作者：李旭侯杰长沙民政职业技术学院商学院长沙410007 湖南商务职业技术学院科研处长沙410006

先进制造业和现代服务业融合是培育现代产业体系和实现高质量发展的重要途径。文章分析了在《关于推动先进制造业和现代服务业深度融合发展的实施意见》的政策背景下,试点企业绿色全要素生产率提升的作用机制及政策效果。研究结果表明:... 详细信息

先进制造业和现代服务业融合是培育现代产业体系和实现高质量发展的重要途径。文章分析了在《关于推动先进制造业和现代服务业深度融合发展的实施意见》的政策背景下,试点企业绿色全要素生产率提升的作用机制及政策效果。研究结果表明:“两业融合”政策主要是通过市场示范机制和结构优化机制引导试点企业“精准”融入重点领域,降低企业试错成本,促进创新投入结构优化,提升绿色全要素生产率;新能源和制造业、研发设计服务和制造业等试点领域提升更明显;西部、东部地区提升效果相对优于中部地区但整体差异并不明显。

关键词：两业融合绿色全要素生产率政策引导创新驱动

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基于OPPM理论的全过程“双高计划”绩效评价指标体系构建研究

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职业技术教育 2024年第27期 66-73页

作者：沈璐徐爱亲丽水职业技术学院教务处

“双高计划”绩效评价是“双高计划”建设的重要指挥棒。在分析绩效评价内涵、逻辑和实践困境的基础上，从OPPM理论的全过程视角出发，运用德尔菲法、九级标度法和层次分析法确定绩效评价指标体系权重，围绕“双高计划”决策目标构建一... 详细信息

“双高计划”绩效评价是“双高计划”建设的重要指挥棒。在分析绩效评价内涵、逻辑和实践困境的基础上，从OPPM理论的全过程视角出发，运用德尔菲法、九级标度法和层次分析法确定绩效评价指标体系权重，围绕“双高计划”决策目标构建一级指标6个、二级指标19个、三级指标67个的绩效评价体系，并提出定性与定量、过程与结果、内部与外部、全面与重点有机结合的绩效评价方式。

关键词： OPPM理论 “双高计划” 绩效评价高职院校

工作场学习:面向数字化智能化职业场景的现场工程师培养

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高等工程教育研究 2024年第4期 129-133页

作者：池春阳徐颖春刘海明温州职业技术学院招生就业处上海外国语大学温州职业技术学院瑞安学院

新一代信息技术和数字革命愈发成为驱动生产力变革的重要引擎,职业教育工程专业人才培养呈现出数字化、智能化发展的新态势。在数智时代,为培养大批高素质现场工程师,需要聚焦数字化、智能化等核心领域的职业应用场景,推动数字资源的共... 详细信息

新一代信息技术和数字革命愈发成为驱动生产力变革的重要引擎,职业教育工程专业人才培养呈现出数字化、智能化发展的新态势。在数智时代,为培养大批高素质现场工程师,需要聚焦数字化、智能化等核心领域的职业应用场景,推动数字资源的共建共享,从而激活、应用和转换学习认知结构,为引领职业教育现代化发展提供新思路,加速推进职业教育改革,为职业教育人才培养增值赋能。

关键词：现场工程师工作场学习职业教育产教融合信息化教育

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职业院校信息化建设的政策保障机制研究

无锡职业技术学院学报 2024年第1期23卷 17-21页

作者：周夏怡邵晖无锡职业技术学院人事处江苏无锡214121

建立健全政策保障机制,有利于职业院校信息化建设工作的有序开展。立足时代的新要求,分析职业院校信息化建设政策保障机制运行的现状与存在的问题,提出了完善职业院校信息化建设政策保障机制的策略:强化信息化战略引导机制,进一步提升... 详细信息

建立健全政策保障机制,有利于职业院校信息化建设工作的有序开展。立足时代的新要求,分析职业院校信息化建设政策保障机制运行的现状与存在的问题,提出了完善职业院校信息化建设政策保障机制的策略:强化信息化战略引导机制,进一步提升信息化领导力;完善信息化研究激励机制,进一步打造信息化创新力;落实信息化发展规划机制,进一步提高信息化治理力;重视信息化能力培养机制,进一步增强信息化应变力;健全信息化资金分配机制,进一步强化信息化保障力。

关键词：信息化建设政策保障机制完善策略

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高职院校档案信息化实施途径研究

濮阳职业技术学院学报 2024年第2期37卷 109-112页

作者：程瑞红濮阳职业技术学院人事处河南濮阳457000

在高职院校中,档案是记录学校日常事务、发展历史的主要载体,不仅能够展现学校发展历程,还可以衡量学校的管理水平。随着高职院校的不断发展,档案管理的难度不断增加。与此同时,信息技术迅猛发展,为我国各项事业的发展提供了技术支持。... 详细信息

在高职院校中,档案是记录学校日常事务、发展历史的主要载体,不仅能够展现学校发展历程,还可以衡量学校的管理水平。随着高职院校的不断发展,档案管理的难度不断增加。与此同时,信息技术迅猛发展,为我国各项事业的发展提供了技术支持。在此情形下,档案信息化成为高职院校档案管理未来发展的必由之路,本文将对档案信息化具体的实施路径做出详细的分析。

关键词：高职院校档案信息化路径