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基于三方演化博弈的市域产教联合体运行机制构建研究

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中国职业技术教育 2024年第4期 22-28页

作者：季晓伟义乌工商职业技术学院外语外贸学院

市域产教联合体是深化现代职业教育体系建设改革的“两翼”之一,是推进产教深度融合,提高职教人才区域适应性的重要载体。基于政府统筹下的学校、企业和产业园区三方演化博弈模型,针对市域产教联合体“联而不合”的风险,探究运行机制的... 详细信息

市域产教联合体是深化现代职业教育体系建设改革的“两翼”之一,是推进产教深度融合,提高职教人才区域适应性的重要载体。基于政府统筹下的学校、企业和产业园区三方演化博弈模型,针对市域产教联合体“联而不合”的风险,探究运行机制的构建目标和策略。研究发现,良好的运行机制能够提高资源配置效率,使校企双方在积极参与产教融合时能获得更高的总收益;合理分配产教融合总收益,恰当地体现学校的贡献,满足企业对经济效益的追求;激励产业园区发挥聚合作用。据此提出,突出产业园区基础地位,构建产教协同机制;明晰合作方式和成果认定,构建分配补偿机制;推进多元主体共同参与,构建考核评价机制等策略。

关键词：市域产教联合体运行机制三方演化博弈产业园区产教融合

自我效能感视域下高职外语教师的团队建设研究

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湖北开放职业学院学报 2024年第9期37卷 75-77页

作者：郭智文罗定职业技术学院外语系广东罗定527200

在课程思政背景下,欠发达地区高职院校外语教师较易存在较低的自我效能感。基于人文关怀的思路,文章收集外语教师们在课程改革过程中的反馈文本,并进行扎根质性分析,调研欠发达地区高职外语教师较低自我效能感的症结所在。另外,文章结... 详细信息

在课程思政背景下,欠发达地区高职院校外语教师较易存在较低的自我效能感。基于人文关怀的思路,文章收集外语教师们在课程改革过程中的反馈文本,并进行扎根质性分析,调研欠发达地区高职外语教师较低自我效能感的症结所在。另外,文章结合个案分析,探讨在师生、教研及评价管理等团队的建设过程中,如何提升教师对教学的精力投入与信心,更好地完成“立德树人”教育根本任务。

关键词：自我效能感课程思政高职外语教师团队建设

人与机器,谁的建议更容易被采纳?不同决策情境下建议者类型对建议采纳的影响研究

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管理工程学报 2024年第1期38卷 74-87页

作者：惠青山赵俊峰姜红梅苟思颖易文璋张慧君广东工业大学管理学院广东广州510520 顺德职业技术学院外语外贸学院广东佛山528333

在数字经济时代,人类会更加面临“有限处理能力”和“无限增长信息”的矛盾,而利用机器帮助提高决策者决策质量是解决或缓解这一矛盾的途径之一。本研究从接纳建议的角度研究人们对于人机工作的态度,通过引入“机器”作为建议者,比较人... 详细信息

在数字经济时代,人类会更加面临“有限处理能力”和“无限增长信息”的矛盾,而利用机器帮助提高决策者决策质量是解决或缓解这一矛盾的途径之一。本研究从接纳建议的角度研究人们对于人机工作的态度,通过引入“机器”作为建议者,比较人们在接纳机器和人提出建议上的差别以及重要的认知条件。研究的主要发现包括:(1)决策者在主观决策情境中会倾向于人的建议,而在客观决策情境中则倾向于机器的建议;(2)在客观决策情境中,高认知闭合需要的个体对人和机器建议的采纳无显著差异,而低认知闭合需要的个体会更倾向于采纳机器的建议;(3)在客观预测情境中,决策者在困难任务时更倾向于采纳机器的建议,而在简单任务时,对人和机器建议的采纳无显著差异;(4)在主观决策情境中,对人的建议的采纳不受建议框架的影响,但对于机器提出的建议在负性建议框架描述更容易采纳。研究的理论贡献在于:丰富和完善了不同决策情境下建议者类型(人/机器)对建议采纳的影响的理论体系;研究的实践意义是:帮助决策者更充分地利用机器来辅助决策,更全面地了解机器建议过程中的作用机制与路径,提高了决策质量。

关键词：建议采纳建议者类型认知闭合需要任务难度建议框架

基于校企合作的高职英语教师教学创新团队建设路径研究

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重庆电力高等专科学校学报 2024年第3期29卷 62-65页

作者：严容南充职业技术学院外语系四川南充637131

以校企合作为载体,加强高职英语教师教学创新团队建设,对于精准把握企业人才需求、引导教师提升实践能力、补足传统英语教学短板等方面具有重要意义。校企合作视野下,高职英语教师教学创新团队建设面临着英语教师对校企合作模式把握不... 详细信息

以校企合作为载体,加强高职英语教师教学创新团队建设,对于精准把握企业人才需求、引导教师提升实践能力、补足传统英语教学短板等方面具有重要意义。校企合作视野下,高职英语教师教学创新团队建设面临着英语教师对校企合作模式把握不足、教师缺乏适配企业发展的教学能力、管理机制不成熟、激励机制不健全等困境,据此,从更新理念、强化管理、能力培养、健全激励等方面,提出英语教师教学创新团队的建设路径。

关键词：校企合作高职院校英语教师教学创新团队

科教融汇赋能高职院校“三教”改革的时代价值、现实困境及实现路径

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教育与职业 2024年第13期1061卷 39-43页

作者：王伊琳杨信义乌工商职业技术学院浙江义乌322000 义乌工商职业技术学院外语外贸学院浙江义乌322000

科教融汇赋能高职院校“三教”改革,是新时期提升高职人才培养质量的必然选择,有助于统筹力量、整合资源,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。在分析科教融汇赋能高职院校“三教”改革现实困境的基础上,提出实现路... 详细信息

科教融汇赋能高职院校“三教”改革,是新时期提升高职人才培养质量的必然选择,有助于统筹力量、整合资源,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。在分析科教融汇赋能高职院校“三教”改革现实困境的基础上,提出实现路径:提升教师科教融汇的意识与能力,组建科教融汇教师团队;完善教材开发模式,确保教材呈现形式适应时代需求;发掘科研平台的教学功能,把科研成果转化为教学资源。

关键词：科教融汇产教融合高职院校 “三教”改革

虚妄浮华时代下梦的幻灭浅析《推销员之死》中威利的悲剧性

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中国戏剧 2024年第3期 95-96页

作者：闫芃董国栋唐山科技职业技术学院轨道交通系石家庄邮电职业技术学院外语教学与国际交流部

阿瑟·米勒是美国戏剧史上一位极其重要的戏剧家,他的戏剧作品为美国戏剧开启了一个崭新的时代,将美国戏剧推向了一条新的发展之路,在世界戏剧史上也有着极为重要的地位。在阿瑟·米勒的戏剧生涯中,他创作出了影射美国政治的《萨勒姆的... 详细信息

阿瑟·米勒是美国戏剧史上一位极其重要的戏剧家,他的戏剧作品为美国戏剧开启了一个崭新的时代,将美国戏剧推向了一条新的发展之路,在世界戏剧史上也有着极为重要的地位。在阿瑟·米勒的戏剧生涯中,他创作出了影射美国政治的《萨勒姆的女巫》,描绘工人经历的《两个星期一的回忆》,以及关注移民问题的《桥头眺望》,而在他的所有作品中,《推销员之死》无疑是他最著名的作品。在作品《推销员之死》中,阿瑟·米勒用真实的笔法描绘小人物的悲剧。

关键词：《推销员之死》阿瑟·米勒戏剧作品《萨勒姆的女巫》戏剧史梦的幻灭小人物悲剧性

技术赋能下教育变革的理论创新与实践应用--评《外语教育技术--从范式到学科》

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中国电化教育 2024年第5期 I0001-I0002页

作者：吴坚豪浙江经济职业技术学院

2024年1月,中国学位与研究生教育学会发布《研究生教育学科专业简介及学位基本要求(试行版)》,外语教育学正式列为外国语言文学二级学科。这标志着外语教育学作为一个独立的学术领域得到了正式的认可和重视。伴随着外语教育理念的变革,... 详细信息

2024年1月,中国学位与研究生教育学会发布《研究生教育学科专业简介及学位基本要求(试行版)》,外语教育学正式列为外国语言文学二级学科。这标志着外语教育学作为一个独立的学术领域得到了正式的认可和重视。伴随着外语教育理念的变革,信息技术在实现这些教学理念方面发挥了关键作用。技术不仅改变了外语教学的方式和手段,也为外语教育的研究提供了新的工具和方法。与此同时,外语教育领域亦迎来了前所未有的变革与挑战。如何平衡技术与教育的关系,成为了外语教育界亟需思考的课题。

关键词：研究生教育二级学科教育变革信息技术外国语言文学外语教育界学科专业外语教学

铸牢中华民族共同体意识融入民族地区语言教育对策研究

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广西民族研究 2024年第1期 83-89页

作者：刘玲妍黄敏周玉玲李碧华广西卫生职业技术学院公共基础部广西南宁530021 广西卫生职业技术学院党委办公室广西南宁530021 广西警察学院大学外语部

民族地区语言教育发展是推动各族群众交往交流交融,促进民族团结的重要举措。民族地区只有不断加强国家通用语言文字教育才能更好地适应当前阶段的客观需要,加强民族间的交往交流交融,实现书同文、语同音、心相通、情相融。文章基于民... 详细信息

民族地区语言教育发展是推动各族群众交往交流交融,促进民族团结的重要举措。民族地区只有不断加强国家通用语言文字教育才能更好地适应当前阶段的客观需要,加强民族间的交往交流交融,实现书同文、语同音、心相通、情相融。文章基于民族地区通用语言教育对于铸牢中华民族共同体意识的重要意义,通过梳理既有文献及研究成果,了解当前民族语言教育发展现状,就部分民族地区语言教育存在的突出问题,提出了加强语言教育师资队伍、加大语言教育投入力度、推广普及国家通用语言文字、增强课程思政在语言教育课堂的融合程度四条策略,并认为在民族地区推广普及国家通用语言文字,要开拓创新,多措并举,多管齐下,切实解决当前存在的问题,加快推进民族地区语言教育进程,以语言相通促进各族群众的沟通交流和国家认同,进而铸牢中华民族共同体意识。

关键词：铸牢中华民族共同体意识民族地区语言教育问题对策

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高职院校公外日语教学模式探索实践及反思

新课程研究 2024年第6期 65-67页

作者：高雪洁长沙民政职业技术学院外语学院

文章旨在探讨和反思高职院校在公外日语教学中的各种创新教学模式。通过深入分析各种教学策略，高职院校旨在为教育工作者提供一个实用的指南，以优化教学效果，培养学生的日语交际能力，并激发他们对日本文化的兴趣。从学生中心的教学... 详细信息

文章旨在探讨和反思高职院校在公外日语教学中的各种创新教学模式。通过深入分析各种教学策略，高职院校旨在为教育工作者提供一个实用的指南，以优化教学效果，培养学生的日语交际能力，并激发他们对日本文化的兴趣。从学生中心的教学方法到技术辅助的学习，再到跨文化交际能力的培养，文章将深入探讨这些策略的实际应用和潜在影响。

关键词：高职院校公外日语教学模式实践反思