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23111 条 记 录,以下是1-10 订阅
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创伤后应激障碍的网络化心理干预及起效机制
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心理科学进展 2025年 第1期33卷 123-135页
作者: 杜夏雨 赛力古·亚力坤 袁洁莹 任志洪 青少年网络心理与行为教育部重点实验 人的发展与心理健康湖北省重点实验室华中师范大学心理学院华中师范大学国家智能社会治理实验基地(教育)武汉430079
创伤后应激障碍是一种高度痛苦且致残的心理疾病,在全球范围内造成了重大的健康负担。网络化心理干预因其易得性和匿名性等特征,被广泛应用于创伤后应激障碍的治疗领域。本研究综述了“自上而下”和“自下而上”的网络化心理干预方法及... 详细信息
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编码方式与叙事连贯性调节情绪对时间顺序记忆的影响
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心理学报 2025年 第1期57卷 1-17页
作者: 夏莲香 刘凯歌 李新宇 叶群 浙江师范大学心理学院 浙江省儿童青少年心理健康与危机干预智能实验室金华321004 浙江全省智能教育技术与应用重点实验 金华321004
时间顺序信息作为记忆项目之间的重要联结要素之一,易受到情绪的干扰。本研究通过3项实验探究编码方式与叙事连贯性是否以及如何调节情绪对于时间顺序记忆的干扰。实验1采用2(编码方式:叙事编码/离散编码)×3(情绪类型:正性/负性/中性)... 详细信息
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脊髓刺激重建运动功能:治疗效果和作用机制
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科学通报 2025年
作者: 李经纬 张立波 王海璐 吕雪靖 中国科学院心理研究所 中国科学院心理健康重点实验室 中国科学院大学心理学系 Neuroscience and Behaviour Laboratory Italian Institute of Technology 滨州医学院特殊教育与康复学院
运动神经系统异常通常会导致不同程度的运动功能损伤,严重危害患者的正常生活.近年来,脊髓电刺激技术在运动功能重建方面展现出较好的治疗效果,包括使瘫痪多年的患者恢复了站立、行走、自主运动和抓握等能力.现有的脊髓电刺激技术主要... 详细信息
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不同类型学业压力对不同年级高中生执行功能子成分的影响
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心理学报 2025年 第1期57卷 18-35页
作者: 马超 汪彦云 付军军 赵鑫 甘肃省行为与心理健康重点实验 西北师范大学心理学院兰州730070
选取985名高一~高三年级的学生,采用相关分析和结构方程模型等方法考察了学业压力4个子维度在不同年级高中生各执行功能成分中的作用。结果发现,随着高中生年级的升高,父母压力和教师压力对各执行功能成分的负向预测作用逐渐增强,社交... 详细信息
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精神病临床高危人群的症状和功能改变:一项系统综述和三水平元分析
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心理科学进展 2025年 第1期33卷 42-61页
作者: 赵子卿 余锦婷 陈嘉彦 王芸茹 黄佳 陈楚侨 中国人民大学心理学系 北京100872 北京体育大学心理学院 北京100091 中国科学院心理研究所心理健康重点实验 神经心理学与应用认知神经科学实验室北京100101 中国科学院大学心理学系 北京100101
精神病临床高危(clinical high-risk for psychosis,CHR-P)人群的症状和功能发展存在异质性,澄清这个群体症状和功能的改变及联系,有利于精神病早期预防。元分析纳入54篇文献,探究CHR-P人群各维度临床症状和功能的纵向改变、基线症状对... 详细信息
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认知空间映射及其神经机制
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心理科学进展 2025年 第1期33卷 62-76页
作者: 吴际 李会杰 南宁师范大学教育科学学院 南宁530001 中国科学院行为科学重点实验(中国科学院心理研究所) 北京100101 中国科学院大学心理学系 北京100049
认知地图不仅可以映射物理空间,还可以支持认知空间映射,形成包括感知空间、情景记忆空间、概念空间和社会空间等在内的跨不同信息领域的地图式表征。认知空间映射的神经机制包括海马体对潜在结构的抽象和概括、支持分布式位置地图的生... 详细信息
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基于视频游戏的空间能力测评
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心理科学进展 2025年 第1期33卷 11-24页
作者: 尚俊杰 石祝 沈科杰 北京大学教育学院学习科学实验 北京100871
空间能力是个体对客体或空间图形在头脑中进行识别、编码、贮存、表征、分解组合和抽象概括的能力,是个体理解自身所处环境并解决问题的认知基础。准确、便捷、有效地测评空间能力,对增强STEM教育教学水平和人才培养质量都具有重要意义... 详细信息
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高精度tDCS对网络成瘾者非理性决策行为的干预效果研究
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四川师范大学学报(自然科学版) 2025年 第1期48卷 41-49页
作者: 王钰 郑海双 陈锦昊 王海燕 魏高峡 天津体育学院教育心理学院 天津301617 中国科学院心理研究所行为科学重点实验 北京100101
研究发现网络成瘾者存在严重的“忽视长期利益、追求短期利益”的非理性决策行为.采用高精度tDCS技术干预网瘾被试和对照组,对比两组在最后通牒任务中的拒绝率和相应的反应时,发现单次20 min的右背外侧前额叶阳性刺激可以显著降低网瘾... 详细信息
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论我国青春期性教育策略体系
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中国学校卫生 2006年 第8期27卷 690-692页
作者: 魏彦红 衡水学院教育心理教研室 河北053000
青春期性教育已成必然趋势.面对举步维艰的性教育,心理工作者正在试图找到一条适合我国国情和青少年现状的性教育途径,以尽快获取经验并用于指导青春期性教育实践.
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从领域到属性:亲环境行为测量的问题及建议
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心理科学进展 2025年 第1期33卷 163-175页
作者: 张玥 董艺佳 蒋奖 华北电力大学经济与管理学院 北京102206 香港城市大学社会与行为科学系 香港 北京师范大学心理学部 应用实验心理北京市重点实验室心理学国家级实验教学示范中心(北京师范大学)北京100875
已有研究开发了大量的亲环境行为测量工具,涉及量表、个体行为范式和群体博弈范式,其中大多数测量工具是基于行为领域设计,节约、出行、垃圾处理、消费和公域行为是5个最常被提及的领域。现有依据行为领域的亲环境行为测量方式存在标准... 详细信息
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