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蚌埠市高学生学习压力与学业成绩自我效能感的相关性
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国学校卫生 2018年 第11期39卷 1710-1712页
作者: 王立金 石毅 许华山 沐林林 王文娟 蚌埠医学院精神医学系 安徽233000 蚌埠三中
较大的学习压力会引起学生厌学情绪,导致学习效率下降,影响心理健康水平[1]。如果学习压力长期得不到控制和缓解,会导致高学生产生学习倦怠。学习自我效能感是自我效能感在学生学习领域内的表现,指学生的学业能力信念,是学生对自己能... 详细信息
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两道力学习题的讨论
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安徽教育 1981年 第7期 43-44页
作者: 葛柏舟 孟兰 安大 蚌埠三中
一、新编物理课本编入了一些思考题,这对于学生巩固物理概念,培养独立思考的能力,提高分析问题和解决问题的水平都是有很大帮助的。高第一册物理课本有这么一题:“在力的分解,如果已知一个分力的大小和另一个分力的
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考试改革的初步尝试
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安徽教育 1977年 第6期 37-38页
近年来,我们带领师生认真学习毛主席关于改革旧的考试制度的指示,积极进行考试改革的实践,调动了教师为革命而教、学生为革命而学的自觉性和积极性,提高了教育质量,促进了学校的教育革命。实践使我们体会到,建立新的考试制
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演化博弈模型下我国光伏发电市场规模分析
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新疆师范大学学报(自然科学版) 2025年 第1期44卷 63-71页
作者: 王林忻雨 安徽财经大学统计与应用数学学院 安徽蚌埠233041
针对国光伏发电市场规模情况,文章通过定义光伏原材料供应商、光伏原材料分销商、政府和光伏发电企业四方参与者的策略选择,利用复制动态方程构建四方演化博弈模型,分析在不同战略选择下每个参与者之间的收益和成本,并对微分方程稳定... 详细信息
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新课程标准下生物课程资源的应用与有效教学
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学苑教育 2010年 第24期 63-64页
作者: 沈亮 安徽省蚌埠三中
本文从生物课程资源的利用存在的问题及合理利用生物课程资源的对策两方面,阐述了怎样提高课堂教学的有效性。
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咀嚼语言 散文教学的应然追求
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学课程资源 2019年 第1期15卷 61-62页
作者: 王艳 蚌埠三中
咀嚼语言,属于散文教学的应然追求。在具体教学实践,教师要有创新实践意识,深度挖掘语言内涵,对语言应用方法展开全新教学探索,为学生接轨生活创造良机。散文教学有自身的规律,教师要结合学生的学力基础,规划语言学习路线,提升学生的... 详细信息
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巧借智慧数据,营造个性课堂——高地理智慧课堂教学研究
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考试周刊 2023年 第1期 137-140页
作者: 刘小永 张雪雯 蚌埠三中
在素质教育蓬勃发展的当下,高地理教师在进行教学时,要将智慧课堂运用其,通过智慧数据,对学生进行个性化培养。鉴于此,文章将从智慧课堂的构成要素、应用价值及策略等方面入手,对这一问题进行简要分析,为广大同仁提供参考。
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从“生活的圆周运动”一节谈课堂教学的有效性
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物理通报 2010年 第8期31卷 31-33页
作者: 朱蕾 蚌埠三中
以“生活的圆周运动”为例,表述了在多年的教学探索感悟出的提高课堂效率的一些具体措施.
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本期热点——农民工代表
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课堂内外(创新作文)(高版) 2008年 第5期 44-47页
作者: 郭颖 安徽省蚌埠三中
热点事件2008年3月5日,农历惊蛰,大地回春。随着第十一届全国人大一次会议的开幕,与会的2970位代表心情如同初春的阳光一般灿烂。他们当,有位代表的心情格外激动,他们不是部长,不是名人,也不是专家。
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用心审题,不写走题作文
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课堂内外(创新作文)(高版) 2007年 第Z1期 138-139页
作者: 郭颖 安徽省蚌埠三中
尽管近几年高考作文一直呼吁"淡化审题",但是跑题的作文还是得不到高分,一般只能在等或等偏下的分数,所以一定要仔细地阅读作文题,认真审题,避免跑题作文出现。一、话题作文审题。
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