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在课堂教学中培养学生的展示能力

成才之路 2013年第3期 32-32页

作者：刘庆娟黑龙江省虎林市第三小学

新课程新教材的突出特点是强调学生的参与、实践、探究、经历。课堂教学中的“五段”教学模式中的“展示交流”是最主要的，它既是教师在课堂上的主要教学手段，又是培养学生在课堂中主动学习、敢于探究、合作交流、学会倾听、勇于创新... 详细信息

新课程新教材的突出特点是强调学生的参与、实践、探究、经历。课堂教学中的“五段”教学模式中的“展示交流”是最主要的，它既是教师在课堂上的主要教学手段，又是培养学生在课堂中主动学习、敢于探究、合作交流、学会倾听、勇于创新等习惯的重要途径，不仅为学生搭建起了展示自我、体验成功的平台，也为学生营造了一片自信的天空。

关键词：课堂教学学生培养能力合作交流教学模式教学手段主动学习

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挖掘每名党员身上的闪光点

党的生活（黑龙江） 2018年第9期 41-41页

作者：雷春翔虎林市云山农场第五管理区党总支

农户上访,令他所在的党支部很是头疼。为了摸清他的思想脉搏,我主动接近他,常和他一起聊天。相处了一段时间后,我发现这名党员性格耿直,爱打抱不平,在职工群众中间有一定的号召力,只是方法有些过激。我想,如果将他这样的党员培养成正面... 详细信息

农户上访,令他所在的党支部很是头疼。为了摸清他的思想脉搏,我主动接近他,常和他一起聊天。相处了一段时间后,我发现这名党员性格耿直,爱打抱不平,在职工群众中间有一定的号召力,只是方法有些过激。我想,如果将他这样的党员培养成正面典型,一定会成为一面旗帜。相反,如果对他只是一味地批评,势必将他推得离组织越来越远。

关键词：党员培养闪光点挖掘职工群众党支部号召力上访旗帜

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心肌梗死合并肺栓塞的临床分析

世界最新医学信息文摘 2016年第57期16卷 166-166页

作者：于淼淼黑龙江省虎林市人民医院

目的探究心肌梗死合并肺栓塞患者的临床症状及其发病情况,为临床治疗提供参考。方法选取我院2014年1月到2015年10月间接收的50例心肌梗死合并肺栓塞患者,对其临床症状进行分析,并结合体征对患者进行探讨,总结疾病情况和治疗方法。结果... 详细信息

目的探究心肌梗死合并肺栓塞患者的临床症状及其发病情况,为临床治疗提供参考。方法选取我院2014年1月到2015年10月间接收的50例心肌梗死合并肺栓塞患者,对其临床症状进行分析,并结合体征对患者进行探讨,总结疾病情况和治疗方法。结果临床症状中呼吸不畅占总数的82%,胸痛占总数的76%,是主要的症状;腿部疼痛占总数的96%,肺部湿啰音占总数的82%,是临床主要体征;而心电图上则以窦性心动过速为主,占总数的96%,其次为ST段出现抬高或压低的情况,占总数的76%。结论对于心肌梗死合并肺栓塞疑似患者,要结合其临床症状和体征进行米钱分析,同时配合心电图进行观察,对于有危险因素的患者可以结合进行实验室检查,对确诊患者及时进行干预。

关键词：心肌梗死肺栓塞临床症状发病情况

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浅析合理量材设计应注意的问题及遵循的原则

北方经贸 2014年第7期 206-206页

作者：翟桂玲东方红林业局贮木场黑龙江虎林158402

量材员的工作非常重要,木材生产成本的高低,木材售价的多少,都和量材员有一定的关系。合理量财设计以材种计划、木材标准、木材价格、原条特征为依据,其步骤要求包括观察外形、检量缺陷、合理设计等方面。量材员要通过"看、敲、量(探)... 详细信息

量材员的工作非常重要,木材生产成本的高低,木材售价的多少,都和量材员有一定的关系。合理量财设计以材种计划、木材标准、木材价格、原条特征为依据,其步骤要求包括观察外形、检量缺陷、合理设计等方面。量材员要通过"看、敲、量(探)、算、划"等办法正确判断各种木材缺陷。合理造材的技术原则有不带1m等内材的原则、墩根的原则和抽断的原则。

关键词：保守长度墩根抽段

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