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中国现代丝绸文化记忆的数字化设计研究(1949—1988年)

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丝绸 2024年第2期61卷 9-18页

作者：陈果龚建培张志贤东南大学艺术学院南京211189 南京艺术学院设计学院南京210013

1949—1988年的中国现代丝绸文化是中国社会从新民主主义过渡到社会主义探索时期,再到改革开放的历史进程中,在文化和经济建设方面的一个缩影。这一时期的丝绸文化虽由文献、档案、实物等媒介保存着历史情境和社会框架下重建文化记忆的... 详细信息

1949—1988年的中国现代丝绸文化是中国社会从新民主主义过渡到社会主义探索时期,再到改革开放的历史进程中,在文化和经济建设方面的一个缩影。这一时期的丝绸文化虽由文献、档案、实物等媒介保存着历史情境和社会框架下重建文化记忆的种种特质,却也面临着记忆个体淡出、记忆媒介分散、记忆传播低效等问题。为了活化中国现代丝绸文化记忆,本文以文化记忆理论为指导,论述了中国现代丝绸文化记忆现状,从记忆内涵、记忆媒介的维度重新梳理其内在结构,并结合信息可视化设计、APP交互设计、3D虚拟场景设计等数字化设计方法,探讨了中国现代丝绸文化复述、复现与复活的新思路及新路径。

关键词：文化记忆丝绸文化数字化设计中国现代知识图谱交互设计虚拟场景设计

何以本位:民国时期儿童读物中装帧问题的改良与启示

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艺术设计研究 2024年第2期 98-105页

作者：任绍阳李轶南东南大学艺术学院

民国时期,儿童读物的装帧设计发生了从“家长本位”到“儿童本位”的转变,通过考察当时的社会语境及精英话语,发掘出民国时期儿童读物通过引导儿童心理健康发展的封面与版式设计,激活富有童趣的汉字图案化设计,贯穿美育意识的插图设计等... 详细信息

民国时期,儿童读物的装帧设计发生了从“家长本位”到“儿童本位”的转变,通过考察当时的社会语境及精英话语,发掘出民国时期儿童读物通过引导儿童心理健康发展的封面与版式设计,激活富有童趣的汉字图案化设计,贯穿美育意识的插图设计等,共同构建了儿童读物的召唤结构,满足了儿童的“期待视域”与“审美经验”需求,传达出“儿童本位”的设计表征。文章认为,这一转变本质上是受到精英人士倡导的儿童健康观、功能观、美育观以及着眼于培养未来新民的观念所推动,是为改变陈腐、落后的儿童读物出版局面而主动进行的革故鼎新。这些经验对于当下某些儿童读物中存在的成人化现象,仍具有重要的现实启示意义。

关键词：民国时期装帧艺术儿童本位设计改良观念转变

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可观察的世界——大卫·费布兰德的现实主义新探索

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美术 2024年第5期 128-135页

作者：马双苏州大学艺术学院

现实主义是一种古老的艺术流派,伴随时代的发展而衍化出丰富多元的表现形式。在现代主义和后现代主义的时代机遇下,现实主义新形式应运而生,以符号化、碎片化的表现手法反思现实。大卫·费布兰德的作品探索了现实主义的新艺术风格,从城... 详细信息

现实主义是一种古老的艺术流派,伴随时代的发展而衍化出丰富多元的表现形式。在现代主义和后现代主义的时代机遇下,现实主义新形式应运而生,以符号化、碎片化的表现手法反思现实。大卫·费布兰德的作品探索了现实主义的新艺术风格,从城市场景、性别视角、社会表达、现实超越几个方面揭示、讽刺和批判美国城市生活,反映出艺术主观世界的审美情感和审美理解。

关键词：现实主义垃圾箱画派大卫·费布兰德

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南宋书法对“尚意”内核的置换

中国书法 2024年第3期 28-37,40,41页

作者：张烁烁东南大学艺术学院

『尚意』书风的内核是抒发『己意』,『苏黄』之意虽是『己意』,然相对于南宋书家则为『他意』,而南宋书家在对北宋书风的形式追摹中,由尚『己意』转变为尚『他意』,以『苏黄』的形式统摄完成了『尚意』内核的潜在置换。以至于北宋之『... 详细信息

『尚意』书风的内核是抒发『己意』,『苏黄』之意虽是『己意』,然相对于南宋书家则为『他意』,而南宋书家在对北宋书风的形式追摹中,由尚『己意』转变为尚『他意』,以『苏黄』的形式统摄完成了『尚意』内核的潜在置换。以至于北宋之『意』在南宋实际上成为新的『法』’在此基础上,南宋书法由北宋的『尚意』导向对『法』的强调,并由『法』的强调引致复古。

关键词：南宋尚意内核置换

帖木儿王朝《升天记》细密画中的中国元素研究

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美术 2024年第1期 118-127页

作者：杨静苏州大学艺术学院

帖木儿王朝《升天记》细密画作为赫拉特画派的早期代表作品,是描绘先知穆罕默德升天过程的最完整版本。本文将该手抄本细密画置于帖木儿王朝与明朝往来的历史背景下,探讨赫拉特画派对中国元素的借鉴与吸收,认为帖木儿王朝《升天记》细... 详细信息

帖木儿王朝《升天记》细密画作为赫拉特画派的早期代表作品,是描绘先知穆罕默德升天过程的最完整版本。本文将该手抄本细密画置于帖木儿王朝与明朝往来的历史背景下,探讨赫拉特画派对中国元素的借鉴与吸收,认为帖木儿王朝《升天记》细密画在继承伊利汗国波斯细密画的基础上,融入了中国佛教艺术、中国纹饰和中国画元素。

关键词：升天记帖木儿王朝细密画赫拉特画派中国元素

规训与新生--民国教育革新视域下学生形象塑造与服制变化

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艺术设计研究 2024年第2期 49-55页

作者：张婕李正郑丽虹苏州大学艺术学院

在中国近代社会的变革中,教育革新使学生群体从封建帝制下只为求取功名的书生,转变为中华民族思想觉醒的中坚力量和爱国运动中的关键角色。新教育体制下,学校从体育、智育、德育与美育方面对学生的内在思想与外在形象进行全面的教育重... 详细信息

在中国近代社会的变革中,教育革新使学生群体从封建帝制下只为求取功名的书生,转变为中华民族思想觉醒的中坚力量和爱国运动中的关键角色。新教育体制下,学校从体育、智育、德育与美育方面对学生的内在思想与外在形象进行全面的教育重塑。其中,对学生形象的塑造包含了身体规训与服饰制度两个维度。教育部在1912年、1918年、1929年和1937年先后拟定、修正和颁布了统一的学校学生制服规程,对不同年龄、不同学习阶段学生穿着的制服形制加以规范。本文即以近代这一重要的教育革新时期为视角,梳理了民国新教育背景下制定与施行“学生制服规程”的动因、理念及内容,并进一步探讨它对于学生形象塑造及其精神构铸的重要意义,以期对我们今天探索如何结合各地文化特色进行多样性校服设计提供一定的启示。

关键词：教育革新学生形象塑造身体规训服制变化

“希腊眼睛”与“佛眼低垂”:熊秉明跨文化语境中的视觉期待

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艺术设计研究 2024年第3期 94-101页

作者：赵斌东南大学艺术学院

旅法艺术理论家熊秉明认为,从“看”开始,中西方就已经不同了。因此,对“看”的反思成为他分辨中西方不同文化特质的起点。他在《看蒙娜丽莎看》一文中通过对蒙娜丽莎、欣赏者、达·芬奇的目光分析,直指中西视觉在“物的真实”与“想象... 详细信息

旅法艺术理论家熊秉明认为,从“看”开始,中西方就已经不同了。因此,对“看”的反思成为他分辨中西方不同文化特质的起点。他在《看蒙娜丽莎看》一文中通过对蒙娜丽莎、欣赏者、达·芬奇的目光分析,直指中西视觉在“物的真实”与“想象的真实”“目察”与“心赏”“理性精神”与“游戏精神”等方面的差异。此外,熊秉明意识到,中西观看也有相契的一面,例如:艺术作品中恍惚的表象、生命的含量、对超越人类力量之上的想象等。熊秉明把中西艺术相异相契的发现,归源于在“希腊眼睛”与“佛眼低垂”之间的观看,他的观看之道为全球化浪潮下徘徊于作品与精神、中国与西方、传统与现代的艺术视觉,建立起一种新的期待。

关键词：熊秉明观看艺术跨文化视觉现代性

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关于“戏剧情境”的现象学思考

戏剧艺术 2024年第1期 10-22页

作者：汪余礼武汉大学艺术学院

从现象学视野来看,“戏剧情境”是以人物处境为基底,以角色内外生命运动为核心内容且主客交融、内外交合、虚实相生、不断流动的综合生命体。在戏剧中,人与情境缘发构成,每个人物总是在其意识到或体验到的情境中生成动机发出动作,而这... 详细信息

从现象学视野来看,“戏剧情境”是以人物处境为基底,以角色内外生命运动为核心内容且主客交融、内外交合、虚实相生、不断流动的综合生命体。在戏剧中,人与情境缘发构成,每个人物总是在其意识到或体验到的情境中生成动机发出动作,而这里的“情境”既有人心缘发构造的成分,亦有主体活态创造的成分,因而情境必然带有一定的生命意味。如果进一步发挥现象学的求真精神,那么会发现:戏剧情境归根到底是戏剧家身心共造之境,其中既有实的要素,也有虚的氛围;戏剧情境的运动固然跟剧中人物性格、人物处境有关,但也跟创作者的生命体验与艺术智慧有关。基于现象学视野重构后的“戏剧情境论”,对于戏剧创作、戏剧评论、戏剧研究具有多重启示意义,有助于中国特色戏剧学话语的建构。

关键词：戏剧情境现象学戏剧本体戏剧规律戏剧学话语

顾文彬文稿中“画”“文”“园”互文互证的怡园营造审美意象

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艺术设计研究 2024年第2期 114-122页

作者：杨姝李超德苏州大学艺术学院

本文以顾文彬文稿为中心,通过对家书、日记、诗文、书画题跋等文稿的梳理,从“画”“文”“园”互文互证的角度溯源了晚清苏州怡园“依画构园”“以画记园”“画文相彰”的营造过程。阐释了怡园中诗、书、画三绝于一体的文人构园之道,... 详细信息

本文以顾文彬文稿为中心,通过对家书、日记、诗文、书画题跋等文稿的梳理,从“画”“文”“园”互文互证的角度溯源了晚清苏州怡园“依画构园”“以画记园”“画文相彰”的营造过程。阐释了怡园中诗、书、画三绝于一体的文人构园之道,解读了怡园营造的实体物理空间和文化心理空间,进而探析园主顾文彬“取法仿照且雅致省俭”“博采诸式且坚守传统”“风雅真率且独具文心”的造园审美意象。从园主人视角切入,通过其造园理念和园中艺文交往,重新审视怡园在苏州古典园林中的独特价值,管窥晚清“同光中兴”造园小高潮时期苏州文人的造园风尚和审美意象。

关键词：顾文彬文稿怡园营造 “画”“文”“园” 互文互证审美意象

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