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这次家长会让我虚惊一场

少年大世界（小学4－6年级） 2024年第1期 28-29页

作者：赵庆炎董阿丽(指导) 辽宁省营口市鲅鱼圈区新时代小学不详

“丁零零……”小闹钟响了。我迷迷糊糊睁开眼,抬头一看才八点。我把脑袋缩进被子里,想睡个懒觉。可奶奶偏偏在这时候叫醒我,她说要去学校开家长会,我们要早点儿出发。收拾妥当后,她依然用那辆“小电驴”载着我,开到最大马力,把我送去... 详细信息

“丁零零……”小闹钟响了。我迷迷糊糊睁开眼,抬头一看才八点。我把脑袋缩进被子里,想睡个懒觉。可奶奶偏偏在这时候叫醒我,她说要去学校开家长会,我们要早点儿出发。收拾妥当后,她依然用那辆“小电驴”载着我,开到最大马力,把我送去补课班,而她匆匆赶往学校参加家长会。

关键词：虚惊一场家长会最大马力学校电驴

基于核心素养发展的小学数学大单元教学实践路径探析

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辽宁教育 2024年第7期 56-59页

作者：张秋张丽欣刘迪辽宁省实验学校营口市鲅鱼圈区实验学校

辽宁省实验学校在《义务教育数学课程标准(2022年版)》“学、讲、落”活动和“学科课程实施手册研制助力课程教学高质量实施行动”中,聚焦数学核心素养的发展,以问题为导向,以大单元教学优化为突破口进行了一系列实践探索,深入推进了学... 详细信息

辽宁省实验学校在《义务教育数学课程标准(2022年版)》“学、讲、落”活动和“学科课程实施手册研制助力课程教学高质量实施行动”中,聚焦数学核心素养的发展,以问题为导向,以大单元教学优化为突破口进行了一系列实践探索,深入推进了学校教学改革。

关键词：核心素养小学数学大单元教学

夏季建筑工地食堂食物中毒调查及危险因素的Logistic回归分析

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食品安全导刊 2024年第6期 57-61页

作者：孙迪辽宁营口市鲅鱼圈区疾病预防控制中心辽宁营口115007

目的:调查夏季营口市鲅鱼圈区2处建筑工地食堂食物中毒事件,查找该事件发生原因及致病因素,为制定防控措施提供科学依据。方法:按照国家有关食品安全标准与调查技术规范,对营口市鲅鱼圈区建筑工地食堂进行食物中毒筛查,对发生食物中毒... 详细信息

目的:调查夏季营口市鲅鱼圈区2处建筑工地食堂食物中毒事件,查找该事件发生原因及致病因素,为制定防控措施提供科学依据。方法:按照国家有关食品安全标准与调查技术规范,对营口市鲅鱼圈区建筑工地食堂进行食物中毒筛查,对发生食物中毒工地的相关人员进行流行病学调查,并对病例、食堂留样食物开展相关病原菌分离培养,记录实验室检测信息。结果:2处建筑工地食堂就餐274人,共计209人发生食物中毒。食物中毒符合点源暴露模式,病例临床主要表现为恶心、头晕、呕吐;通过回顾性队列研究和Logistic回归分析发现,荤素包子与梅菜扣肉为食物中毒事件的可疑食品。结论:综合分析流行病学调查结果、现场卫生学调查及病例临床症状等,确定此次事件是因细菌引起的食物中毒事件,荤素包子与梅菜扣肉为最终致病食品。

关键词：建筑工地食物中毒危险因素 Logistic回归分析

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教师专业成长中课堂教学督导的转向与推进

教学与管理 2024年第8期 13-16页

作者：吴浩重庆市大渡口区实验小学

课堂教学督导是促进教师发展、提高教学质量的重要手段。为区别传统的检查式、行政化的督导方式,新时期下的课堂教学督导需要我们转变督导视角,激发全员卷入,从而实现教师与学校的共生。以“课堂教学督导”和“教师专业成长”为线索建... 详细信息

课堂教学督导是促进教师发展、提高教学质量的重要手段。为区别传统的检查式、行政化的督导方式,新时期下的课堂教学督导需要我们转变督导视角,激发全员卷入,从而实现教师与学校的共生。以“课堂教学督导”和“教师专业成长”为线索建构的“发现问题—唤醒成长—凝练成果”的督导路线,可以探索课堂教学督导与教师专业成长之间的关系,为课堂教学改革实践提供参考。

关键词：教师专业成长课堂督导小学课堂教学研究

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我眼中的网络世界

文学少年(小学) 2011年第10期 36-37页

作者：田书雨王辉营口市鲅鱼圈区实验小学四年四班营口市鲅鱼圈区实验小学

网络世界十分精彩。在网上,我可以玩游戏、可以看新闻、可以发邮件、可以学知识……我喜欢在网上聊天,向网友诉说我的开心,倾吐我的烦恼。开心时,我们一起哈哈大笑:不开心时,我们互相慰藉。在网络世界,我无拘无束、自在得很。我也喜欢... 详细信息

网络世界十分精彩。在网上,我可以玩游戏、可以看新闻、可以发邮件、可以学知识……我喜欢在网上聊天,向网友诉说我的开心,倾吐我的烦恼。开心时,我们一起哈哈大笑:不开心时,我们互相慰藉。在网络世界,我无拘无束、自在得很。我也喜欢在网上看书。网上图书馆的书真多,近

关键词：网络世界

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读《吃书的狐狸》有感

小学阅读指南（低年级版） 2024年第8期 51-51页

作者：黄书衍高长春(指导) 营口市鲅鱼圈区海星小学不详

前几天,我读了一本书叫《吃书的狐狸》,讲的是狐狸很喜欢看书,更喜欢把书吃掉。自己的书吃光了,他就去图书馆里吃书,被管理员赶出来后,他就去书店打劫,结果被抓进了监狱。为了有书吃,他便开始自己写书,最后,他成了一名作家。读完书后,... 详细信息

前几天,我读了一本书叫《吃书的狐狸》,讲的是狐狸很喜欢看书,更喜欢把书吃掉。自己的书吃光了,他就去图书馆里吃书,被管理员赶出来后,他就去书店打劫,结果被抓进了监狱。为了有书吃,他便开始自己写书,最后,他成了一名作家。读完书后,我问妈妈:“书,真的能吃吗?”

关键词：图书馆狐狸书店管理员

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小学数学与现实生活联系的教学策略探讨

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第8期 0193-0196页

作者：曹娟营口市站前区东风小学辽宁营口115000

为了提高小学生的数学素质,提高他们的实际运用能力,本论文试图探索一种新的途径。通过深入分析小学数学与现实生活之间的紧密联系,本文提出了一系列具体的教学策略,如创设生活化教学情境、引入生活实例辅助教学、开展实践活动增强体验... 详细信息

为了提高小学生的数学素质,提高他们的实际运用能力,本论文试图探索一种新的途径。通过深入分析小学数学与现实生活之间的紧密联系,本文提出了一系列具体的教学策略,如创设生活化教学情境、引入生活实例辅助教学、开展实践活动增强体验等。这些策略旨在帮助学生更好地理解数学知识,激发学习兴趣,提高学习效果,并使他们能够将所学数学知识应用于实际生活中。本文还具体展示了这些教学策略的实施建议,为小学数学教师提供有益的参考和启示。

关键词：小学数学现实生活联系教学策略

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小学英语读写结合教学的实践与思考

中小学外语教学 2024年第4期47卷 30-35页

作者：刘金华江苏省南京市栖霞区实验小学

小学英语读写结合教学中,教师应设计真实的写作任务,借由高度关联的阅读活动助推写作,铺垫写作思路、写作结构和写作内容,搭建写作结构支架、内容支架和语言支架,最后进行写作、评价与修改,提升学生的读写能力和语言运用能力。

关键词：读写结合英语写作支架

从《跟着书本去旅行》看文化教育类电视节目的创新性发展

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电影评介 2024年第10期 92-98页

作者：梁丹娜北京市朝阳区实验小学贵阳分校

《跟着书本去旅行》是电视媒介传播中华优秀传统文化的良好示范。该节目以书籍中的片段为切入口,通过可控、有效的知识传递,既丰富了观众的学识,又促进了他们的身份认同。该节目强调在场感、体验感,打破时空界限,充分调动观众的想象力,... 详细信息

《跟着书本去旅行》是电视媒介传播中华优秀传统文化的良好示范。该节目以书籍中的片段为切入口,通过可控、有效的知识传递,既丰富了观众的学识,又促进了他们的身份认同。该节目强调在场感、体验感,打破时空界限,充分调动观众的想象力,为书籍中记录的事件、人物、地理、景观等赋魅,激活中华优秀传统文化中的美学基因,通过各种层面上的对话,实现了文化教育类节目的创新性发展。

关键词：《跟着书本去旅行》文化教育节目创新发展

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