检索结果-南通市图书馆

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

这次家长会让我虚惊一场

少年大世界（小学4－6年级） 2024年第1期 28-29页

作者：赵庆炎董阿丽(指导) 辽宁省营口市鲅鱼圈区新时代小学不详

“丁零零……”小闹钟响了。我迷迷糊糊睁开眼,抬头一看才八点。我把脑袋缩进被子里,想睡个懒觉。可奶奶偏偏在这时候叫醒我,她说要去学校开家长会,我们要早点儿出发。收拾妥当后,她依然用那辆“小电驴”载着我,开到最大马力,把我送去... 详细信息

“丁零零……”小闹钟响了。我迷迷糊糊睁开眼,抬头一看才八点。我把脑袋缩进被子里,想睡个懒觉。可奶奶偏偏在这时候叫醒我,她说要去学校开家长会,我们要早点儿出发。收拾妥当后,她依然用那辆“小电驴”载着我,开到最大马力,把我送去补课班,而她匆匆赶往学校参加家长会。

关键词：虚惊一场家长会最大马力学校电驴

区域教研引领铸牢中华民族共同体意识策略研究

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

辽宁教育 2024年第8期 20-23页

作者：马颖妮营口市教师进修学院

学校作为促进各民族师生交往交流交融的重要场域,肩负铸牢中华民族共同体意识的时代重任。营口市教师进修学院发挥教研统领优势,从思想源头上提高认识水平,从保障体系上探索完善运行机制,从资源建设上引领课堂教学实践,从研究形式上探... 详细信息

学校作为促进各民族师生交往交流交融的重要场域,肩负铸牢中华民族共同体意识的时代重任。营口市教师进修学院发挥教研统领优势,从思想源头上提高认识水平,从保障体系上探索完善运行机制,从资源建设上引领课堂教学实践,从研究形式上探索大中小学一体推进,引领区域各级各类学校优化民族团结进步教育常态化机制。

关键词：铸牢中华民族共同体意识区域教研引领大中小学一体推进

关于“双减”背景下小学语文差异化作业设计的思考与实践

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第4期 0017-0020页

作者：张迎秋辽宁省营口市大石桥市实验小学辽宁大石桥115100

在当前的“双减”政策下,小学语文教学更加注重体现教学的针对性与实效性。对于语文教师而言,在布置小学语文作业时,也应在“减量”的同时,有效地实现学习“增效”。教师应深入分析与研究语文教学的实际情况、学生的语文学习的心理特点... 详细信息

在当前的“双减”政策下,小学语文教学更加注重体现教学的针对性与实效性。对于语文教师而言,在布置小学语文作业时,也应在“减量”的同时,有效地实现学习“增效”。教师应深入分析与研究语文教学的实际情况、学生的语文学习的心理特点、学习的兴趣爱好,创设出适合于小学生的“双减”政策下创新型小学语文作业设计策略。教师应充分应用创新型小学语文作业,积极引导学生通过完成语文作文,拓展自身的创新思维,提升学生的语文学习综合能力,促进学生获得全面发展。

关键词： “双减”政策创新型小学语文作业设计策略

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅析小学数学综合实践活动课的有效策略

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第5期 90-93页

作者：吕爽唐铭李毛毛辽宁省营口市盖州市双台学校辽宁营口115212

新课标强调,教师在小学综合实践的教学中将理论知识的教学与实践活动进行有效联系,让综合实践活动与各科课程进行创新融合,特别是要定期开展数学综合实践活动课,让学生有机会应用数学知识,在实际背景和实际情景下思考数学知识并应用数... 详细信息

新课标强调,教师在小学综合实践的教学中将理论知识的教学与实践活动进行有效联系,让综合实践活动与各科课程进行创新融合,特别是要定期开展数学综合实践活动课,让学生有机会应用数学知识,在实际背景和实际情景下思考数学知识并应用数学知识,真正让他们灵活掌握小学数学教材中的内容,培养数学学习的核心素养。本文将围绕小学数学综合实践活动课这一主题,注重在综合实践活动课堂上融合小学数学课程知识与课程方法,具体从其重要价值和设计策略两个方面展开详细探讨。

关键词：小学数学综合实践活动课核心素养

“双减”政策背景下小学语文教学质量提高策略探讨

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第2期 55-58页

作者：李依格辽宁省营口市盖州市暖泉学校辽宁营口115200

语文是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程,语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字,在真实的语言文字运用情境中,通过积极的语言实践,积累语言经验,体会语言文字的特点和运用规律,培养语言文字运用能力。课堂教学是师生之... 详细信息

语文是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程,语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字,在真实的语言文字运用情境中,通过积极的语言实践,积累语言经验,体会语言文字的特点和运用规律,培养语言文字运用能力。课堂教学是师生之间思维互动、沟通交流最直接的方式,也是实现师生之间情感交流的重要途径。教师在课堂教学过程中通过与学生互动,可以观察学生知识基础、认知过程、思维方式、态度情感等方面的表现,了解学生对所学知识的掌握情况,并及时有针对性地给予学生一定的指导。

关键词： “双减”政策小学语文教学质量

新课标背景下小学英语“教——学——评”一体化教学策略探索

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0168-0171页

作者：徐铭珠辽宁省营口市盖州市什字街学校辽宁营口115209

义务教育英语课程标准(2022年版)再次明确了核心素养的导向地位,在新时代的小学英语课堂上,教师的“教”、学生的“学”与教学评价三者统一,教师以课程标准为导向,围绕核心素养培养明确小学英语课程教学的目标、内容、模式、策略等要素... 详细信息

义务教育英语课程标准(2022年版)再次明确了核心素养的导向地位,在新时代的小学英语课堂上,教师的“教”、学生的“学”与教学评价三者统一,教师以课程标准为导向,围绕核心素养培养明确小学英语课程教学的目标、内容、模式、策略等要素,组织学生参与课堂语言教学实践活动,并合理嵌入教学评价,对学生的学习状态与学习成果进行汇总后予以评价并反馈,为后续教学的改进与完善提供重要参考。本文将从创新教学设计、优化学习过程、探讨教学评价三个方面切入,探讨在新课程标准的引领下,如何有效实施小学英语教学评一体化。

关键词：小学英语教学评一体化教学策略

基于核心素养发展的小学数学大单元教学实践路径探析

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

辽宁教育 2024年第7期 56-59页

作者：张秋张丽欣刘迪辽宁省实验学校营口市鲅鱼圈区实验学校

辽宁省实验学校在《义务教育数学课程标准(2022年版)》“学、讲、落”活动和“学科课程实施手册研制助力课程教学高质量实施行动”中,聚焦数学核心素养的发展,以问题为导向,以大单元教学优化为突破口进行了一系列实践探索,深入推进了学... 详细信息

辽宁省实验学校在《义务教育数学课程标准(2022年版)》“学、讲、落”活动和“学科课程实施手册研制助力课程教学高质量实施行动”中,聚焦数学核心素养的发展,以问题为导向,以大单元教学优化为突破口进行了一系列实践探索,深入推进了学校教学改革。

关键词：核心素养小学数学大单元教学

浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养——以图形与几何为例

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0030-0033页

作者：张明静辽宁省营口市盖州市什字街学校辽宁营口115209

对于当下的数学教学而言,有些教师在数学课堂上过于注重理论而忽视实践,这严重影响了课堂教学效果。教师需及时做出相应的改革和创新,并持续开展实践,以增强学生的思维意识和能力。本文以“图形与几何”知识作为切入点,在课堂上引入实... 详细信息

对于当下的数学教学而言,有些教师在数学课堂上过于注重理论而忽视实践,这严重影响了课堂教学效果。教师需及时做出相应的改革和创新,并持续开展实践,以增强学生的思维意识和能力。本文以“图形与几何”知识作为切入点,在课堂上引入实际生活中的问题,使学生在解决问题的过程中,逐步建立独立思考、观察、推理和创造的能力。同时,教师应提供不同难度和类型的问题,鼓励学生进行多样化的思考。

关键词：小学数学图形与几何思维能力培养对策

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

音乐合唱项目学习的实践与思考

河南教育（基教版）（上） 2024年第6期 83-84页

作者：薛彦郑州市惠济区东风路小学

小学阶段的音乐学习既要求学生在实际的音乐体验中提升自己的审美品质,又需要充分发挥其主观能动性,在交流中碰撞出思维的火花。在此背景下,笔者提出了“小学音乐合唱项目学习的实践与思考”这一课题,以期通过相关研究,来培养小学生的... 详细信息

小学阶段的音乐学习既要求学生在实际的音乐体验中提升自己的审美品质,又需要充分发挥其主观能动性,在交流中碰撞出思维的火花。在此背景下,笔者提出了“小学音乐合唱项目学习的实践与思考”这一课题,以期通过相关研究,来培养小学生的音乐素养与道德情操。

关键词：小学音乐音乐体验音乐素养实践与思考审美品质道德情操小学阶段主观能动性