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互联网资源交互式任务教学法对汉语学习兴趣的影响机制研究——以菲律宾红溪礼示大学孔子学院汉语选修课教学为例

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国际汉语教学研究 2014年第3期 42-50,71页

作者：谢婧怡福建师范大学海外教育学院菲律宾红溪礼示大学孔子学院

学习兴趣是激发和维持学生学习行为的动力源泉。与传统教学方法相比,互联网资源交互式任务教学法在教学资源、教学模式上有着无可比拟的丰富性与灵活性,对海外汉语学习者学习兴趣的激发与保持有着得天独厚的优势。本实验表明,在互联网... 详细信息

学习兴趣是激发和维持学生学习行为的动力源泉。与传统教学方法相比,互联网资源交互式任务教学法在教学资源、教学模式上有着无可比拟的丰富性与灵活性,对海外汉语学习者学习兴趣的激发与保持有着得天独厚的优势。本实验表明,在互联网资源交互式任务教学法的作用下,实验组汉语学习者一般汉语学习兴趣、对汉语课的价值感及喜爱程度、对汉语及中国文化与社会的好奇心、学习活动的持续性、HSK(汉语水平考试)成绩均有显著提高,证明互联网资源交互式任务教学法对汉语学习兴趣确实能够起到促进作用,并最终能够促进学习者汉语水平的提高。

关键词：汉语学习兴趣互联网资源交互式任务教学法海外汉语教学 HSK

菲律宾红溪礼示大学孔子学院汉语水平考试调查研究

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菲律宾红溪礼示大学孔子学院汉语水平考试调查研究

作者：冯喜凤吉林大学

学位级别：硕士

菲律宾红溪礼示大学孔子学院自2010年成立以来,汉语教学以及推广成果显著,参加汉语水平考试的人数连年递增、数以万计。笔者有幸于2016年5月至2017年5月在菲律宾红溪礼示大学孔子学院进行了为期一年的汉语教学,并且总负责汉语水平考试事... 详细信息

菲律宾红溪礼示大学孔子学院自2010年成立以来,汉语教学以及推广成果显著,参加汉语水平考试的人数连年递增、数以万计。笔者有幸于2016年5月至2017年5月在菲律宾红溪礼示大学孔子学院进行了为期一年的汉语教学,并且总负责汉语水平考试事宜,因此掌握了第一手考试相关资料及考试组织经验,本文对菲律宾红溪礼示大学孔子学院历年来汉语水平考试的实施情况、师资概况、测试流程、考试成绩等进行详细地介绍分析,再通过这些数据分析结果,指出菲律宾红溪礼示大学孔子学院汉语水平考试实施过程中存在的一些问题并分析其问题产生原因,进而提出一些可行性建议,希望能帮助促进孔院汉语水平考试更快更好的发展,同时鉴于菲律宾红溪礼示大学孔子学院汉语水平考试推广成果显著,进而也总结了一些有关汉语水平考试推广过程中的经验,希望能为全球其他孔院推广汉语水平考试、提高组织汉语水平考试的效率提供一些可行性建议。

关键词：菲律宾红溪礼示大学孔子学院汉语水平考试 HSK HSKK YCT

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菲律宾红溪礼示大学孔子学院研究

菲律宾红溪礼示大学孔子学院研究

作者：陈丽娟暨南大学

学位级别：硕士

菲律宾红溪礼示大学孔子学院创建于2010年1月,通过五年的经营和创新,取得了令人瞩目的成果,成功地将自己打造成为菲律宾备受瞩目的汉语教育和中华文化传播机构。本文通过问卷、访谈、田野调查等方法,探析该孔院获得巨大成功的原因及经... 详细信息

菲律宾红溪礼示大学孔子学院创建于2010年1月,通过五年的经营和创新,取得了令人瞩目的成果,成功地将自己打造成为菲律宾备受瞩目的汉语教育和中华文化传播机构。本文通过问卷、访谈、田野调查等方法,探析该孔院获得巨大成功的原因及经验。通过对孔院教学、管理、活动宣传等多方面的研究,本文总结出推动红溪礼示大学孔子学院迅速发展的原因是其创办的特色项目,主要包括与菲律宾教育部合作项目、本土师资培训项目、与菲律宾国家图书馆合作开办“中国书屋”活动等等。这些特色项目都体现了红溪礼示大学孔子学院在汉语推广的道路上,善于打开思路,勇于创新的精神,可以供其它孔子学院学习借鉴。最后,本文就红溪礼示大学孔子学院未来的发展提出了展望,提出包括进一步加强与菲律宾教育部的合作、推动汉语教学本土化工作、积极参与大学建设、做好孔子课堂的组织工作和努力推进菲律宾主流社区与华人社区的互动及交流等建议。

关键词：孔子学院菲律宾红溪礼示大学

菲律宾红溪礼示大学孔子学院本土汉语教师培养模式调查分析

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菲律宾红溪礼示大学孔子学院本土汉语教师培养模式调查分析

作者：闫雅琪辽宁师范大学

学位级别：硕士

近年来,中国经济迅速崛起,与世界其他国家的沟通、联系增多,国力不断增强,国际地位也有了显著提升。中国与世界的联系日益频繁,世界人民对中国的关注程度也日渐增强,汉语和汉文化成为中国软实力的代表走上世界,受到越来越多世界人民的... 详细信息

近年来,中国经济迅速崛起,与世界其他国家的沟通、联系增多,国力不断增强,国际地位也有了显著提升。中国与世界的联系日益频繁,世界人民对中国的关注程度也日渐增强,汉语和汉文化成为中国软实力的代表走上世界,受到越来越多世界人民的欢迎。菲律宾地处南海,与中国隔海相望,在以海路交通为主的古代就与中国交往频繁,曾有许多华人定居与此,汉语教育历史悠久。早期菲律宾的汉语教育由菲律宾的华人华侨组织、推动,且只局限于华人圈,没有在菲律宾全境普及。而今,菲律宾的汉语教育不再局限于华人世界,已经走进菲律宾的课堂,成为面向全菲的大趋势。面对当前汉语教学蓬勃发展的情况,菲律宾汉语教育界对菲律宾汉语教学以及汉语师资培养问题进行了认真地思考。正是基于这样的思考,菲律宾红溪礼示大学孔子学院于2010年开始招收汉语师范生,专门培养本土汉语教师,并且于2011年正式开始培养公立中学本土汉语教师的工作,以解决汉语学生增长而带来的汉语教师师资不足的问题。国际汉语教师本土化,是要培养了解中国、理解中国文化、具有熟练的中国语言文化教授技能和跨文化交际能力、胜任汉语教学任务的专门人才。本文基于笔者在菲律宾的教学实践及调查研究,以菲律宾红溪礼示大学孔子学院与菲律宾教育部合作的本土教师培养项目为研究对象,研究菲律宾本土教师的培养情况。其中包括对培训目的、历程、方法的介绍,本土教师授课优势与劣势的分析,最后对菲律宾本土教师的培养提出一些建议。

关键词：菲律宾本土汉语教师调查分析

菲律宾红溪礼示大学孔子学院外事活动翻译实践报告

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菲律宾红溪礼示大学孔子学院外事活动翻译实践报告

作者：林文艳福建师范大学

学位级别：硕士

本文为一篇翻译实践报告。在本次翻译项目中,笔者选取了在菲志愿服务期间一系列外事活动相关材料作为翻译文本。全文共包括六类文章,分别为红溪礼士大学孔子学院概况、孔子课堂申请书、贺信、发言稿、红溪礼士大学孔子学院五年回顾和红... 详细信息

本文为一篇翻译实践报告。在本次翻译项目中,笔者选取了在菲志愿服务期间一系列外事活动相关材料作为翻译文本。全文共包括六类文章,分别为红溪礼士大学孔子学院概况、孔子课堂申请书、贺信、发言稿、红溪礼士大学孔子学院五年回顾和红溪礼士大学孔子学院成立五周年庆典会序。该翻译项目汉字总达一万五千左右。翻译任务既有英译汉也有汉译英。译文一部分登载在红溪礼示大学孔子学院特刊《茉莉芳菲》的电子书上。而其余部分存档在本部资料库,作为中英对照文本(纸质与电子)供需要的读者参考。本翻译报告首先通过引言简略地对翻译任务、翻译背景和本文结构进行描述。随后对翻译过程进行了描述。接下来为本报告的主要部分,对个别案例进行分析。最后,笔者对翻译实践进行了总结。现如今中国的外事活动越来越多,外事文本的翻译显得越来越重要,相应的,社会上也越来越需要外事翻译人才。正所谓“外事无小事”,由于外事翻译的政治性和政策性强,有时候只是对个别词汇的翻译就直接关系到整个国家的政策、立场、声誉及经济利益。(胡颖,2007,26)然而系统介绍外事翻译的文章却很少。本文希望通过结合翻译理论,对自己的外事翻译实践进行总结。本文的创新点不在于理论创新,而在于作者的原创性翻译。通过撰写翻译实践报告,笔者希望能够对外事翻译有更深层次的认识,能够对外事活动翻译实践做出绵薄贡献。在该实践报告中,笔者先学习了外事翻译的重点难点,选择一定的翻译技巧后对个别案例进行了分析。在分析案例时,根据词语、句子和篇章进行分析。在此过程中,笔者锻炼了翻译能力,收获了经验,更找到了自身的不足。笔者的体会有三：一是译前准备的重要性,二是要及时记录翻译过程中的重点和难点,三是要用翻译理论指导翻译实践。

关键词：翻译实践报告外事活动翻译翻译理论原创性翻译

BOPPPS模式在对外汉语报刊阅读课中的应用研究——以菲律宾红溪礼示大学孔子学院为例

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汉字文化 2020年第S1期 78-80页

作者：钟超群张新珍湖北工业大学外国语学院 430068

对于对外汉语报刊阅读课,学生畏难情绪较重,课堂参与度不高,是对外汉语教学中亟待改进的问题。将BOPPPS教学模式引入对外汉语报刊阅读课堂,优化了课堂环节设置,调动了学生课堂参与的积极性,促进学生听说读写多项言语技能的提高,在实际... 详细信息

对于对外汉语报刊阅读课,学生畏难情绪较重,课堂参与度不高,是对外汉语教学中亟待改进的问题。将BOPPPS教学模式引入对外汉语报刊阅读课堂,优化了课堂环节设置,调动了学生课堂参与的积极性,促进学生听说读写多项言语技能的提高,在实际教学中有较好的应用效果,为对外汉语课堂教学提供了参考与借鉴。

关键词： BOPPPS教学模式对外汉语报刊阅读课

汉语学习者的线上学习行为调查与分析——以菲律宾红溪礼示大学孔子学院为例

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汉语学习者的线上学习行为调查与分析——以菲律宾红溪礼示大学孔...

作者：袁一雨福建师范大学

学位级别：硕士

新冠疫情在全球范围内的蔓延给线下汉语课堂带来了全方位的影响,线上汉语教学成为了首选之策。菲律宾红溪礼示大学孔子学院顺应当前局势也采用了线上教学模式,虽取得了一定的成效,但学习者的学习效果欠佳。语言学习是极其复杂的过程,语... 详细信息

新冠疫情在全球范围内的蔓延给线下汉语课堂带来了全方位的影响,线上汉语教学成为了首选之策。菲律宾红溪礼示大学孔子学院顺应当前局势也采用了线上教学模式,虽取得了一定的成效,但学习者的学习效果欠佳。语言学习是极其复杂的过程,语言学习效果的好坏与学习者的学习行为密切相关。故探讨影响学习者线上学习行为的因素便成了当务之急。通过查阅文献,目前关于汉语学习者的线上学习行为的研究还较少,尤其是以菲律宾为例,研究学习者的线上学习行为仍处于空白阶段。本文借助Mc Dermott的学习行为量表,通过问卷调查、访谈以及数据分析法,从学习动机、学习态度、注意力以及学习策略四个方面分析红溪孔院学习者的线上学习行为。研究结果表明,学习者的线上学习行为有以下问题:(1)学习动机单一,内部动机不足;(2)课堂参与度低,课堂氛围平淡;(3)易受外界因素干扰,难以集中注意力;(4)自我效能感低,学习策略有待优化。同时本文借助SPSS,从年龄、性别、学习汉语时长分析学习者的线上学习行为差异。分析结果表明:(1)汉语师范本科生的学习态度比汉语师范硕士生积极;(2)女性学习者的学习行为较为积极,同时其拥有着较为集中的注意力;(3)学习时长处于3、4年的学习者学习行为更加积极。最后,本文针对红溪孔院学习者在线上学习过程中出现的问题,从学习者、教师、孔院三个方面提出了相应的建议。

关键词：菲律宾红溪孔院汉语学习者线上学习行为

面向菲律宾红溪礼示大学孔子学院的HSK六级写作调查与教学设计

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面向菲律宾红溪礼示大学孔子学院的HSK六级写作调查与教学设计

作者：陈雪铭广东外语外贸大学

学位级别：硕士

在HSK六级考试的三大部分中,书写部分为缩写文章,书写题型特殊,综合考察学生对汉语知识的综合运用能力,难度较高。考生在新HSK六级作文书写过程中经常会出现各种偏误。因此,写作课的教学一直是对外汉语教学中的重要一环。2014年,中国国... 详细信息

在HSK六级考试的三大部分中,书写部分为缩写文章,书写题型特殊,综合考察学生对汉语知识的综合运用能力,难度较高。考生在新HSK六级作文书写过程中经常会出现各种偏误。因此,写作课的教学一直是对外汉语教学中的重要一环。2014年,中国国家汉办与菲律宾红溪礼示大学共同合作,创办了菲律宾首个设于主流高校的汉语师范专业,要求所有汉语师范专业学生毕业前必须通过HSK六级考试。为达到这一要求,学生写作技能的提高至为重要。本研究以菲律宾学生在HSK六级作文缩写中产生的偏误为语料,在分析真实语料的基础上,探索可能导致学生写作偏误的原因,结合教学实践经验以及学生HSK六级作文难点,力图设计出适合菲律宾学生的HSK六级作文教学的课堂教学设计。本文一共分为五章,主要围绕菲律宾学生在HSK六级作文缩写中会出现哪些偏误、如何对写作偏误进行分类与分析、学生在HSK六级作文缩写中存在哪些学习困难以及如何基于学生的HSK六级写作偏误和学习困难进行写作教学设计等问题进行探究。研究发现,学生在HSK六级作文缩写中除了汉字、词语等常规偏误外还存在遗漏主要信息、保留冗余信息、改变原文意思等其他偏误。另一方面,学生存在一定的畏难情绪。经过教学实践,我们发现,针对HSK六级作文缩写的教学设计取得一定的成效,学生的HSK六级写作能力有一定的提高,掌握一定的应试技能与方法,一定程度上克服了畏难情绪。本文旨在整理与分析学生在HSK六级写作中产生的偏误,结合笔者自己的教学实践经验,在读写教学方法与技巧的指导下,与其他写作理论相结合,探索出适合菲律宾师生的HSK六级作文教学设计,以期帮助考生顺利通过HSK六级考试。

关键词： HSK六级写作偏误分析写作教学设计

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基于缺陷工程改性富锂层状材料的研究现状

材料导报 2024年第4期38卷 1-9页

作者：陈艳丽解自奇王梦真马子晗李姗姗颜文超李法强临沂大学材料科学与工程学院山东临沂2760002菲律宾克里斯汀大学国际学院菲律宾马尼拉1004

随着长续航纯电动汽车的快速发展,开发高能量密度和低成本的动力电池成为影响其发展的重要因素。富锂层状材料具有高的能量密度和低的成本,有望成为下一代商业化正极材料,但循环过程中层状结构向尖晶石结构转变导致电压和容量快速衰减,... 详细信息

随着长续航纯电动汽车的快速发展,开发高能量密度和低成本的动力电池成为影响其发展的重要因素。富锂层状材料具有高的能量密度和低的成本,有望成为下一代商业化正极材料,但循环过程中层状结构向尖晶石结构转变导致电压和容量快速衰减,限制了其商业化的应用。针对上述问题,本文介绍了富锂层状材料的晶体结构、充放电机制、电压和容量衰减产生机理,基于缺陷工程角度综述了改性方法,最后对富锂层状材料的发展进行了展望。

关键词：富锂层状材料晶体结构充放电机制空位缺陷离子掺杂