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浅析中职语文教学中微课的应用策略

新智慧 2024年第6期 23-25页

作者：宋慧峰济南市体育运动学校

随着科技在教育中的广泛应用,微课作为一种新型教学方法在中职语文教学中所起的作用日益显现。针对这一现象,本文从多个角度探索和分析微课在中职语文教学中的应用策略。首先介绍微课的定义和特性,然后强调微课在中职语文教学中的重要性... 详细信息

随着科技在教育中的广泛应用,微课作为一种新型教学方法在中职语文教学中所起的作用日益显现。针对这一现象,本文从多个角度探索和分析微课在中职语文教学中的应用策略。首先介绍微课的定义和特性,然后强调微课在中职语文教学中的重要性,最后提出微课在中职语文教学中的应用策略。旨在进一步提升中职语文教学质量,为学生构建更为和谐、高效的课堂学习氛围,并培养学生形成良好的自主学习能力,促进学生综合能力的快速发展。

关键词：中职语文新型教学方法学生综合能力课堂学习氛围自主学习能力微课教学中的应用探索和分析

中职学生新闻纪实性作品阅读素养的培养现状与提升策略

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嘉应文学 2024年第3期 192-194页

作者：窦维杰天津市体育运动学校

作为中国教育体系的重要组成部分，中等职业学校承担着培养高素质技能型人才的重任。随着信息时代的到来，中职学生不仅需要具备扎实的专业技能，还需拥有良好的阅读素养，尤其需要对新闻纪实性作品的阅读理解能力和批判性思维，这对其... 详细信息

作为中国教育体系的重要组成部分，中等职业学校承担着培养高素质技能型人才的重任。随着信息时代的到来，中职学生不仅需要具备扎实的专业技能，还需拥有良好的阅读素养，尤其需要对新闻纪实性作品的阅读理解能力和批判性思维，这对其未来的职业发展和社会参与至关重要。文章分析了当前中职语文教学中新闻纪实性作品的特点，探讨了中职学生新闻纪实性作品阅读素养的现状，并提出了相应的提升策略，以期提高中职学生新闻纪实性作品的阅读素养。

关键词：中等职业学校语文教学新闻纪实性作品阅读素养

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蹦床运动员赛前竞赛焦虑问题与对策

体育风尚 2024年第4期 46-48页

作者：林俨芩厦门市体育运动学校

赛前竞赛焦虑会对运动员产生注意力分散、运动技能退化和自信心下降等不良影响。本文研究了蹦床运动员在赛前竞赛中可能出现的焦虑问题以及相应的对策。通过分析,发现成绩压力、对手压力和赛前准备不足是导致赛前竞赛焦虑的主要原因。... 详细信息

赛前竞赛焦虑会对运动员产生注意力分散、运动技能退化和自信心下降等不良影响。本文研究了蹦床运动员在赛前竞赛中可能出现的焦虑问题以及相应的对策。通过分析,发现成绩压力、对手压力和赛前准备不足是导致赛前竞赛焦虑的主要原因。为了解决这些问题,心理训练、赛前准备和比赛经验积累被提出作为有效的对策。通过这些对策,蹦床运动员可以提高心理素质,增强竞技状态,从而更好地应对赛前竞赛焦虑问题。

关键词：蹦床运动员竞赛焦虑对策心理素质

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体校蹦床运动员的选材和培养

体育风尚 2024年第4期 130-132页

作者：阙志城厦门市体育运动学校

本论文旨在研究体校蹦床运动员的选材和培养方法。通过分析现有文献和案例研究,确定了一系列有效的选材标准和方法,以确保选出具备潜力和适应性的运动员。针对培养阶段,制定了科学合理的培养计划和培养方法,以提升运动员的技术水平和竞... 详细信息

本论文旨在研究体校蹦床运动员的选材和培养方法。通过分析现有文献和案例研究,确定了一系列有效的选材标准和方法,以确保选出具备潜力和适应性的运动员。针对培养阶段,制定了科学合理的培养计划和培养方法,以提升运动员的技术水平和竞技实力。此外,关注心理素质的培养也是重要的一环,强调了心理素质对蹦床运动员的影响,并介绍了相应的培养方法。该研究旨在为教练员和决策者提供指导,并促进体校蹦床运动员的选拔和培养工作。

关键词：体校蹦床运动员选材培养

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行政事业单位内部控制存在的问题和对策

今日财富 2024年第12期 71-73页

作者：黄怡上海市体育运动学校

自2014年《行政事业单位内部控制规范（试行）》（以下简称《规范》）实施以来，内部控制制度建设在行政事业单位的推进取得了较为明显的成效。加强行政事业单位内控建设，对于保护国家财产的安全和完整，充分发挥行政事业单位管理效能...

自2014年《行政事业单位内部控制规范（试行）》（以下简称《规范》）实施以来，内部控制制度建设在行政事业单位的推进取得了较为明显的成效。加强行政事业单位内控建设，对于保护国家财产的安全和完整，充分发挥行政事业单位管理效能，更好地防范廉政风险等方面都具有十分重要的意义。然而，一些行政事业单位在内控管理的实践过程中，仍存在内部控制制度不完善、风险评估不到位、评价监督不足以及内控人才短缺等问题。为了将内部控制制度建设走深走实，本文坚持问题导向、需求导向，通过探讨内部控制中的风险隐患和薄弱环节，

关键词：

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把体育融入高中地理教学的实践研究

现代教学 2024年第5期 56-57页

作者：刘佳鑫上海市体育运动学校

学生的全面发展是核心素养的基础,核心素养体现的是一个整体性问题而不是单一课程可以单独完成的,因此跨学科教学对培育学生的核心素养更加有效。本文针对体校学生特点,以《普通高中地理课程标准(2017年版2022年修订)》为教学基本要求,... 详细信息

学生的全面发展是核心素养的基础,核心素养体现的是一个整体性问题而不是单一课程可以单独完成的,因此跨学科教学对培育学生的核心素养更加有效。本文针对体校学生特点,以《普通高中地理课程标准(2017年版2022年修订)》为教学基本要求,以体育和地理学科核心素养为落脚点,把体育融入高中地理教学,开展具有本校体育特色的跨学科教学实践,对增加学生学习兴趣和促进学生综合素质的发展以及教师专业素质的提升都有着重要的积极意义。

关键词：核心素养跨学科教学高中地理体育

激活后增强效应在游泳运动训练与参赛中的应用研究进展

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体育科技文献通报 2024年第4期32卷 107-109,111页

作者：王萌焦作市体育运动学校河南焦作454000

激活后增强效应(PAP)是高强度激活肌肉后短时间内提高肌肉力量输出或运动表现的能力。PAP现象的应用不仅限于提高瞬时力量输出,还可以通过合理的训练规划,对运动员的长期训练效果产生积极影响。探讨游泳运动训练与参赛中的PAP具有重要... 详细信息

激活后增强效应(PAP)是高强度激活肌肉后短时间内提高肌肉力量输出或运动表现的能力。PAP现象的应用不仅限于提高瞬时力量输出,还可以通过合理的训练规划,对运动员的长期训练效果产生积极影响。探讨游泳运动训练与参赛中的PAP具有重要实践意义和理论价值。PAP在游泳训练和比赛中的应用展示了其在提高运动员起跳速度、转身技巧和划水效率方面的潜力。本文论述激活后增强效应(PAP)在游泳运动训练与参赛中的应用研究进展,可为高水平游泳训练与竞赛提供参考。

关键词：激活后增强效应游泳研究进展

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高等院校游泳场馆运行管理分析

文体用品与科技 2024年第3期 44-46页

作者：张凯丽日照市体育运动学校山东日照276899

随着国家经济的不断发展,高等院校的办学条件也在不断地改善,高等院校的体育场馆不断增多,并且游泳场馆也在增多,但是游泳场馆的管理问题比较复杂,这也是需要解决的问题。本文针对高等院校游泳场馆的运行管理进行分析,了解游泳场馆管理... 详细信息

随着国家经济的不断发展,高等院校的办学条件也在不断地改善,高等院校的体育场馆不断增多,并且游泳场馆也在增多,但是游泳场馆的管理问题比较复杂,这也是需要解决的问题。本文针对高等院校游泳场馆的运行管理进行分析,了解游泳场馆管理存在的不足,希望能够为高等院校游泳场馆管理提出更合理的意见,保证高等院校合理运行游泳场馆。

关键词：高等院校游泳场馆运行管理分析

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体校初中生数学学习情况研究——以菏泽市体育运动学校为例

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求知导刊 2024年第8期 131-133页

作者：宋胜南山东省菏泽市体育运动学校

初中数学课程内容抽象,加上传统授课形式枯燥,因此体校初中生容易对数学学习产生畏难、恐惧等情绪。主要分析了一些体校学生的特点以及初中数学学科的特点,阐述了体校初中学生数学学习的现状和困境,探讨了提升体校初中学生数学学习效果... 详细信息

初中数学课程内容抽象,加上传统授课形式枯燥,因此体校初中生容易对数学学习产生畏难、恐惧等情绪。主要分析了一些体校学生的特点以及初中数学学科的特点,阐述了体校初中学生数学学习的现状和困境,探讨了提升体校初中学生数学学习效果的策略。

关键词：体校初中数学学习情况

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