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检索条件"机构=莫斯科国立鲍曼技术大学"
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融合科学与教育实践背景下莫斯科国立鲍曼技术大学高等工程教育模式探析
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工业和信息化教育 2023年 第10期 1-7,13页
作者: 沈凯 康斯坦丁·聂吾希斌 北京理工大学自动化学院 北京100081 莫斯科国立鲍曼技术大学 俄罗斯莫斯科105005
随着国家“一带一路”倡议的快速推进和深入发展,中俄两国教育合作迈入了全新的历史阶段。鉴于俄罗斯工程师培养方法在国际高等工程教育领域取得的重要成就,通过探究和分析莫斯科国立鲍曼技术大学高等工程教育模式及其实践经验,并结合... 详细信息
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中俄机械方向学士培养方案比较研究——以莫斯科国立鲍曼技术大学与哈尔滨理工大学为例
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大学教育 2017年 第3期 184-186页
作者: 杨蕊 汝静 哈尔滨理工大学外国语学院 黑龙江哈尔滨150080
随着中俄两国在教育领域合作的不断深化,两国高校联合培养各专业人才的领域也在持续拓宽。人才联合培养的模式有利于学生获得更全面、科学、前沿的专业知识,提高专业素养和水平,提升外语水平。通过对莫斯科国立鲍曼技术大学与哈尔滨理... 详细信息
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2018—2021年江苏省青少年自行车运动员训练期间膳食营养状况调查
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中国食品卫生杂志 2024年 第4期36卷 452-457页
作者: 洪海 贺维奇 杨建蕊 李亚伟 鹤壁职业技术学院 河南鹤壁458030 江苏师范大学 江苏徐州221116 莫斯科国立体育学院 俄罗斯莫斯科109807 郑州大学体育学院 河南郑州450044
目的调查2018—2021年江苏省青少年自行车运动员在训练期间膳食营养状况,以明确青少年自行车运动员在训练期是否存在营养摄入不足问题,进一步为相关部门及时采取干预措施提供依据。方法选取2018—2021年江苏省青少年自行车运动员1100名... 详细信息
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师范生智能教育素养的内涵、框架构建与培养研究
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现代教育科学 2024年 第4期 93-100页
作者: 祝晶莹 徐诗韵 刘楚一 泰州学院 江苏泰州225300 莫斯科国立大学 俄罗斯莫斯科119991
人工智能技术在教育教学中的创新应用越来越凸显其革命性力量。师范生作为未来教育的储备师资,其智能教育素养被更多人关注。数字化转型背景下,探究师范生智能教育素养的内涵、框架构建与培养路径显得尤为必要。本文梳理不同阶段智能教... 详细信息
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俄罗斯“混合战”人才培养模式探析
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军民两用技术与产品 2024年 第3期 70-76页
作者: 郭凤丽 A.V.马诺伊洛 秦安 莫斯科国立大学 天津大学
自2014年克里米亚事件发生以来,俄罗斯掀起了全面研究“混合战”的热潮,在及时将“混合战”实战经验理论化的同时,也开始筹划相关人才的培养。从2019年开始,俄罗斯陆续启动了以“混合战”为中心词、以“信息作战”为核心的系列人才培养... 详细信息
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高频率分辨的金刚石氮-空位色心宽频谱成像技术
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物理学报 2024年 第6期73卷 339-348页
作者: 申圆圆 王博 柯冬倩 郑斗斗 李中豪 温焕飞 郭浩 李鑫 唐军 马宗敏 李艳君 伊戈尔·费拉基米罗维奇·雅明斯基 刘俊 中北大学 省部共建动态测试技术国家重点实验室太原030051 中北大学半导体与物理学院 太原030051 中北大学 量子传感与精密测量山西省重点实验室太原030051 太原工业学院电子工程系 太原030008 日本大阪大学 工学研究科大阪5650871 俄罗斯国立莫斯科大学先进技术中心 莫斯科119311
高分辨率宽频谱测量技术在天文学、无线通信、医学成像等领域具有重要应用价值.金刚石氮-空位(nitrogen-vacancy,NV)色心因其高稳定性、高灵敏度、实时监测、单点探测以及适用于长时间测量等特性已成为频谱分析仪备受关注的选择.目前,基... 详细信息
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基于循环结构的视觉Transformer
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吉林大学学报(工学版) 2024年 第7期54卷 2049-2056页
作者: 蒋磊 王子其 崔振宇 常志勇 时小虎 莫斯科国立大学数学力学系 莫斯科119991 莫斯科国立大学计算数学与控制理论系 莫斯科119991 吉林大学生物与农业工程学院 长春130022 吉林大学工程仿生教育部重点实验室 长春130022 吉林大学计算机科学与技术学院 长春130012 吉林大学符号计算与知识工程教育部重点实验室 长春130012
针对视觉Transformer(Vision Transformer,ViT)性能的提升依赖于网络的参数量,从而导致其应用场景受限的缺点,本文从神经学得到启发,创新性地提出将人脑神经元之间的循环结构应用在ViT上。文中首次从黎曼几何的角度解释了循环结构生效... 详细信息
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高校铜管乐器演奏教学方法研究
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艺术评鉴 2024年 第7期 141-146页
作者: 马赫 莫斯科国立大学艺术学院
高校铜管乐器演奏教学中存在教学资源分配不均、教学方法单一、实践演奏机会不足,以及个性化教学计划匮乏等问题,为此高校应在遵循因材施教原则、循序渐进原则、理论与实践相结合原则、持续反馈原则的基础上,积极引入现代教学技术和方法... 详细信息
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2024年1月23日M_(W)7.0乌什地震InSAR同震形变场和断层滑动分布
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地球与行星物理论评(中英文) 2024年 第4期55卷 453-460页
作者: 赵磊 陈志丹 谢磊 朱志辉 许文斌 中南大学地球科学与信息物理学院 长沙410083 莫斯科国立大学地质系 莫斯科119991 中南大学土木工程学院 长沙410075
2024年1月23日,新疆维吾尔自治区乌什县发生了M_(W)7.0地震,本次地震是南天山断裂带近一个世纪以来的最大地震事件.为确定乌什地震的发震断层位置及其产状,本研究基于Sentinel-1A数据和差分干涉测量、像素偏移技术获得乌什地震升降轨同... 详细信息
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数字技术在运动员备战中的运用
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北京体育大学学报 2024年 第2期47卷 145-148页
作者: 吉拉德-M 王雪双(译) 俄罗斯体育大学 俄罗斯莫斯科108803 北京体育大学教育学院 中国北京100084
1数字技术在体育领域中的应用数字技术是人类文明长远发展的重要载体,它的发展基于2个关键因素——速度和多功能性。这就使得数字技术几乎适用于人类活动的任何领域。以数据编码和统一为基础的信息收集与处理系统可以在短时间内进行大... 详细信息
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