检索结果-南通市图书馆

我市中学图书馆在为两个文明建设服务中起了新的变化

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图书馆论坛 1992年第1期 49-51页

作者：邓柔盛广州市第十二中学

一、图书馆人员队伍起了新的变化中学图书馆是学校教学工作的重要组成部分。经过了十年的开放改革,我市中学图书馆在广州市教育局和广州市中学图书馆研究会的领导下,在两个文明建设服务中,服务领域不断扩大,服务质量不断提高,改革了过... 详细信息

一、图书馆人员队伍起了新的变化中学图书馆是学校教学工作的重要组成部分。经过了十年的开放改革,我市中学图书馆在广州市教育局和广州市中学图书馆研究会的领导下,在两个文明建设服务中,服务领域不断扩大,服务质量不断提高,改革了过去的封闭型的单一服务方式,开展了第二课堂的各种活动。

关键词：中学图书馆广州市图书馆工作人员图书馆员两个文明建设精神文明物质文明建设

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主动学习法在教学中的运用

历史教学（下半月） 1998年第4期 49-50页

作者：徐汉平芜湖市第十二中学

主动学习法是第二次世界大战以后德国教育家在不断反思战前德国的教育弊端后,吸收了美国教育中强调学生自主学习的合理因素而提出的一种教学方法.主动学习法的具体操作涵义是:教师在课前为学生创设一个学习环境,教师对有关知识不做讲解... 详细信息

主动学习法是第二次世界大战以后德国教育家在不断反思战前德国的教育弊端后,吸收了美国教育中强调学生自主学习的合理因素而提出的一种教学方法.主动学习法的具体操作涵义是:教师在课前为学生创设一个学习环境,教师对有关知识不做讲解,而是在严格地掌握、控制学生内在认识过程的基础上,激发学生的求知欲和学习兴趣,帮助学生形成正确的学习动机,尤其是内在的动机.同时,教师要善于为学生创造认识条件,适时地点拨,诱导学生去思考,通过观察、收集资料,锻炼和提高学生的阅读.理解.分析和表达能力.

关键词：主动学习法开凿运河学习环境海运航线京杭大运河教师的主体作用学习动机认知过程学生自主学习创造认识

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让思想走进生活——《宋明理学》的教学设计

历史教学（上半月） 2012年第4期 47-50页

作者：郑远南京市第十二中学

法国思想家帕斯卡说：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西更高贵得多；因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知... 详细信息

法国思想家帕斯卡说：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西更高贵得多；因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。”的确，人类的思想是精彩的，

关键词：思想生活化宋明理学教学设计

探明思想史的内在逻辑——以“明清之际活跃的儒家思想”为例

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历史教学（上半月） 2016年第9期 63-67页

作者：郑远南京市第十二中学

人教版必修三中第一单元的第三课和第四课分别是“宋明理学”和“明清之际活跃的儒家思想”。从教材的角度来看，其叙述逻辑是君权专制的加强以及政府吏治的败坏，致使宋明理学日趋僵化，再加上明清之际民族矛盾的激化，民间资本主义萌... 详细信息

人教版必修三中第一单元的第三课和第四课分别是“宋明理学”和“明清之际活跃的儒家思想”。从教材的角度来看，其叙述逻辑是君权专制的加强以及政府吏治的败坏，致使宋明理学日趋僵化，再加上明清之际民族矛盾的激化，民间资本主义萌芽的刺激和市民工商业者的推动，时人对理学展开了多层次的批判。

关键词：思想史内在逻辑儒学理学

社会观念场域下近代中国的科学革命——在情境中体验近代社会思想演变

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历史教学（上半月） 2018年第11期 45-48页

作者：胡斌南京市第十二中学

科学思维方式的重大变革是科学革命的实质。在科学革命过程中，从一个学科的突破中形成的科学思维方法能够迅速向其他学科传播，甚至向广泛的社会生活领域渗透，从而发展成为一种普遍的科学思维方式，并提高人类的认识能力。科学革命的... 详细信息

科学思维方式的重大变革是科学革命的实质。在科学革命过程中，从一个学科的突破中形成的科学思维方法能够迅速向其他学科传播，甚至向广泛的社会生活领域渗透，从而发展成为一种普遍的科学思维方式，并提高人类的认识能力。科学革命的意义首先在于改变人们的科学观。因为每一次科学观的转变都给世界带来了陈旧科学观条件下不可能取得的生产力的巨大发展。

关键词：社会观念近代中国科学革命历史解释体验

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以文化育文化人:素养导向的浸润式育人实践

人民教育 2025年第1期 68-69页

作者：叶惠良林成春浙江省宁波市第二中学

党的十八大以来,习近平总书记高度关注文化工作,指出“增强文化自觉和文化自信,是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义”。可见,弘扬民族文化、增强文化自信是落实立德树人根本任务的必然要求。浙江省宁波市第二中学坐落于... 详细信息

党的十八大以来,习近平总书记高度关注文化工作,指出“增强文化自觉和文化自信,是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义”。可见,弘扬民族文化、增强文化自信是落实立德树人根本任务的必然要求。浙江省宁波市第二中学坐落于天一阁·月湖国家5A级风景区,景区自然风光优美、历史资源丰富、文化底蕴深厚。学校在千年讲学史、百年建校史中积淀了以中华优秀传统文化为内核的松竹文化、以革命文化为内核的红色文化、以社会主义先进文化为内核的科学文化。

关键词：中华优秀传统文化立德树人社会主义先进文化文化自信天一阁党的十八大以来文化自觉育人实践

从小人物看大历史——以《两极世界的形成》为例

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历史教学（上半月） 2014年第7期 27-31页

作者：郑远南京市第十二中学

一、设计思路本文的＂小人物＂指的是普通民众中的一员或者某个群体,＂大历史＂指的是以宏观历史之思,从历史的纵横总体联系上把握微观的历史研究对象;同时,在微观对象研究的基础上把握宏观态势。之所以取名叫＂大历史＂,

关键词：普通民众大历史教学

岳麓版必修2《新潮冲击下的社会生活》教学设计

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历史教学（上半月） 2012年第8期 47-51页

作者：王浩太原市第十二中学

山西省从2008年秋季进入新课程阶段，距今已经4年的时间了。新课程强调的“倡导学生主动学习，在多样化、开放式的学习环境中，充分发挥学生的主体性、积极性与参与性”的观念逐渐深入人心，但同时笔者也感觉教师的作用在逐渐淡化，甚... 详细信息

山西省从2008年秋季进入新课程阶段，距今已经4年的时间了。新课程强调的“倡导学生主动学习，在多样化、开放式的学习环境中，充分发挥学生的主体性、积极性与参与性”的观念逐渐深入人心，但同时笔者也感觉教师的作用在逐渐淡化，甚至被“遗忘”了，有些地方明确规定教师讲课不得超过10—15分钟，这种极端的要求让人堪忧。其实，按照新课程的要求，教师是最大的课程资源，能否发挥好教师的作用关系到新课程改革的质量。下面以岳麓版必修2第12课《新潮冲击下的社会生活》为例谈谈自己关于“教师是最重要的课程资源”的体会。

关键词：新潮社会变化溥仪教学设计

关注学生的学习需求,促进学生的主动发展——学生史料研习活动“走近蒋介石”侧记

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历史教学（上半月） 2013年第6期 53-57页

作者：郭燕红北京市第十二中学

当代著名心理学家马斯洛的需要层次论指出，人的最迫切需要是激励人行动的主要原因和动力，而人是有不同层次需要的。学生在学习中，同样也存在着不同层次的需求。作为教师，要关注学生的不同需求，积极引导学生进行历史学习，并在这一... 详细信息

当代著名心理学家马斯洛的需要层次论指出，人的最迫切需要是激励人行动的主要原因和动力，而人是有不同层次需要的。学生在学习中，同样也存在着不同层次的需求。作为教师，要关注学生的不同需求，积极引导学生进行历史学习，并在这一过程中注重培养学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高他们的创新意识和实践能力，使学生在历史学习中最大限度地实现自我价值，主动成长。鉴于此，笔者组织所教高二文科实验班的学生，开展了一次历时半年的史料研习活动，让学生们通过个人研习、小组研习等方式，对蒋介石这位中国近现代史上的重要人物进行了自主的史料研习活动。

关键词：高中历史史料研习学生层次需求